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Tafel-Setzkasten für den Schulunterricht
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einer Ergänzungsrechenmaschine und Fig. 4 ist ein Querschnitt durch den zusammengeklappten
Setzkasten.
Auf einem mit Füssen 1 und einer Lade 2 ver- sehenen Untergestell 3 ruht vorne der Haupt- kasten 4. An der Innenseite seiner Rückwand 5 sind Fächer 8 angeordnet, die durch waagrechte
Leisten 6 und lotrechte Zwischenleisten 7 ge- bildet werden. In diese Fächer 8 werden die mit den Buchstaben und Zeichen bedruckten Blätt- chen 9 eingelegt und durch waagrechte Stäbchen 1 0 vor dem Herausfallen gesichert. Durch leichtes
Kippen können sie herausgezogen werden. An den Seitenwänden 11 des Hauptkastens 4 sind mittels Scharnieren 12 kastenartige Türflügel 13 angelenkt, die um l800 nach aussen geklappt werden können, wie dies beim linken Türflügel in Fig. 1 dargestellt ist. Sie sind ebenso wie der Hauptkasten 4 mit Fächern 8 versehen.
Ein Unterschied besteht nur insoweit, als die Leisten 6 und 7 bei den Flügeln 13 bis an deren Vorderkante reichen, während bei dem Hauptkasten 4 vor den Fächern 8 noch ein Raum frei bleibt.
Dieser Raum wird im zusammengeklappten Zustand des Setzkastens dazu benützt, den zusammengeklappten Setzrahmen 14 darin aufzubewahren.
Wie aus Fig. 2 hervorgeht, besteht dieser aus zwei mittels Scharnieren 15 gelenkig verbundenen Teilen, an deren Vorderseite die Setzleisten 16 angeordnet sind. Diese sind mit einer Nut 17 versehen (Fig. 4), in die die zu setzenden Blättchen 9 eingeschoben werden. An der Unterseite ist der Setzrahmen mit Zapfen versehen, die in entsprechende Schlitze 18 an der Oberseite des Hauptkastens 4 eintreten können, so dass also der Setzrahmen 14 zum Setzen von Wörtern auf den Hauptkasten 4 aufgesteckt werden kann.
Auf den Hauptkasten 4 ist ferner wahlweise der Rechensetzkasten 19 aufsteckbar, wozu dieser mit in die Schlitze 18 passenden Zapfen 20 versehen ist. Der Kasten 19 ist der Höhe nach geteilt und sein unterer Teil 21 enthält Setzleisten 22. Er ist wie der Hauptkasten mit Türflügeln 23 versehen, die Fächer für die Ziffern und die zum Rechnen erforderlichen Zeichen enthalten. Zum Unterschied vom Hauptkasten 4 sind jedoch die Türflügel 23 derart ausgebildet, dass sie nicht an
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Wenn der Setzkasten für den Leseunterricht benötigt wird, dann verbleibt der Rechenkasten an der Rückseite des Hauptkastens 4 und der Setzrahmen 14 wird auf den Hauptkasten 4 aufgesetzt. Wenn der Setzkasten für den Rechenunterricht verwendet wird, so bleiben die Türen des Hauptkastens geschlossen und der Rechenkasten 19 wird auf den Hauptkasten 4 aufgesetzt.
PATENTANSPRÜCHE :
1. Tafel-Setzkasten für den Schulunterricht, dadurch gekennzeichnet, dass auf dem Vorderteil eines Untergestells (3) ein Hauptkasten (4) angeordnet ist, der, ebenso wie seine aufklappbaren
Türflügel (13), mit Fächern (8) zur Aufnahme für die aufrecht aufzubewahrenden, mit Buchstaben u. dgl. versehenen Blättchen versehen ist, und dass auf den Hauptkasten (4) wahlweise ein Setzrahmen (14) oder ein mit einer Rechenmaschine versehener Setzkasten (19) aufsteckbar ist, welch letzterer bei Nichtgebrauch hinter dem Hauptkasten (4) auf das Untergestell (3) aufsteckbar ist.
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Blackboard type case for school lessons
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a supplementary calculating machine and Fig. 4 is a cross-section through the folded
Type case.
The main box 4 rests at the front on an underframe 3 provided with feet 1 and a drawer 2. On the inside of its rear wall 5 there are compartments 8, which are divided by horizontal
Bars 6 and vertical intermediate bars 7 are formed. The leaflets 9 printed with the letters and characters are placed in these compartments 8 and secured against falling out by horizontal sticks 10. By easy
They can be pulled out by tilting. On the side walls 11 of the main box 4, box-like door leaves 13 are articulated by means of hinges 12 and can be folded outwards by 1800, as is shown in the left door leaf in FIG. Like the main box 4, they are provided with compartments 8.
There is only a difference insofar as the strips 6 and 7 in the case of the wings 13 extend to the front edge thereof, while in the case of the main box 4 in front of the compartments 8 a space remains free.
This space is used in the collapsed state of the set case to store the collapsed setting frame 14 therein.
As can be seen from FIG. 2, this consists of two parts articulated by means of hinges 15, on the front of which the setting strips 16 are arranged. These are provided with a groove 17 (FIG. 4) into which the leaflets 9 to be set are inserted. On the underside of the setting frame is provided with pegs which can enter corresponding slots 18 on the top of the main box 4, so that the setting frame 14 can be slipped onto the main box 4 for setting words.
Furthermore, the rake case 19 can optionally be plugged onto the main case 4, for which purpose it is provided with pins 20 that fit into the slots 18. The box 19 is divided vertically and its lower part 21 contains setting strips 22. Like the main box, it is provided with door leaves 23 which contain compartments for the digits and the characters required for arithmetic. In contrast to the main box 4, however, the door leaves 23 are designed such that they are not on
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If the type case is required for reading lessons, the calculation case remains at the rear of the main case 4 and the setting frame 14 is placed on the main case 4. If the type case is used for arithmetic lessons, the doors of the main case remain closed and the calculation case 19 is placed on the main case 4.
PATENT CLAIMS:
1. Blackboard type case for school lessons, characterized in that a main box (4) is arranged on the front part of a base (3), which, like its foldable
Door leaf (13), with compartments (8) to accommodate the upright, with letters and. The like. provided leaflets, and that on the main box (4) either a setting frame (14) or a setting box (19) provided with a calculating machine can be plugged, the latter on the sub-frame (3) behind the main box (4) when not in use. is attachable.
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