BE382099A - - Google Patents

Description

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  " Table de lecture ou de calcul ". 



   L'invention concerne une table de lecture ou de calcul des- tinée à faciliter l'enseignement de la lecture et du calcul dans ses débuts. 



   La table de lecture ou calcul se compose de plusieurs règles parallèles susceptibles de se déplacer les unes à côté des au-   tres sur un support commun ; leurface libre porte des lettres,   des chiffres ou autres signes,de manière que l'on puisse, en dé- plaçant les règles, faire des combinaisons de lettres ou de chiffres. 

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   On peut donner à la table des dimensions réduites, de façon que tout enfant puisse l'emporter personnellement; ou encore on peut la faire suffisamment grande pour pouvoir la placer sur un pied, sur le mur d'une classe ou de façon analogue, de manière que la classe tout entière puisse la lire. 



   Il est avantageux de munir les règles de dispositifs ver- rouilleurs afin de pouvoir réunir deux règles ou plus dans une position relative quelconque, afin de déplacer en une fois un groupe donné de lettres ou de chiffres. 



   En outre, il est intéressant de donner à toutes les règles les Mêmes dimensions, pour les rendre interchangeables. 



   Lorsque la table est murale, il peut être avantageux que les règles puissent être fixées sur le support dans toutes les posi- tions requises, par exemple par des dispositifs verrouilleurs à ressort ou analogues. 



   Le dessin montre, à titre d'exemple, une modalité de réali- sation de   l'invention.   



   La figure 1 montre la table en vue en plan; la figure 2 est une vue de côté, et la figure 3 une autre vue de côté de la table. 



   Sur une plaque d'assise 1 sont ménagées, dans l'une des fa- ces, des gorges parallèles 2. Dans ces gorges s'engagent les res- sorts 3 de règles 4 qui, de la   sorte,, peuvent   se déplacer dans le sens de leur longueur sur la face de la plaque 1. 



   Dans la forme de réalisation représentée,.les règles sont dis- posées tout près les unes des autres. Ces règles sont percées de trous transversaux 5 dans lesquels peuvent s'engager des pointes ou broches d'arrêt, non représentées, qui pénètrent simultanément dans deux règles ou plus; de cette manière les règles sont as- semblées les unes avec les autres. 



   -La face libre des règles 4 porte des lettres 6. Les règles sont subdivisées en cases par des lignes transversales 7, à rai- 

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 son d'une case par lettre. Chaque règle porte un bouton de ma- noeuvre 8 dont l'on se sert pour la déplacer. 



   Pour se servir de la table, on amène une lettre donnée, un chiffre donné ou un signe donné de l'une des règles   à     coté   d'u- ne lettre ou d'un signe ou d'un autre chiffre porté par une au- tre règle, de manière à former ainsi un mot, une syllabe ou une combinaison de chiffres. 



   Pour   l'enseignement,   il est avantageux que les consonnes et les voyelles se trouvent respectivement sur des règles diffé- rentes, ainsi que le montre la figure 1. 



   REVENDICATIONS. 



   1./ Table de lecture ou calcul, caractérisée par la présen- ce de plusieurs règles   parallèles) susceptibles   de se déplacer les unes à côte des autres sur un support, dans le sens de leur .longueur, et dont la surface libre porte des inscriptions(lettres, des chiffres ou autres signes 6).

Claims (1)

1. 2./ Table conforme à la revendication 1, caractérisée par le fait que les règles 4 sont subdivisées, à la surface, en ca- ses par des lignes transversales 7, à raison d'une case par si- gne 6.

   3./ Table conforme aux revendications 1 et 2, caractérisée par la présence d'organes verrouilleurs 5 qui permettent d'assem- bler deux règles 4 ou plus, l'une avec l'autre.

   4./ Table conforme à la revendication 3, caractérisée par le fait que les organes verrouilleurs consistent en trous 5 mé- nagés dans les règles, dans lesquels on peut introduire des bro- ches qui traversent simultanément deux règles ou plus.

   5./ Table conforme aux revendications 1 à 4, caractérisée par le fait que toutes les règles ont les mêmes dimensions, de manière à être interchangeables. <Desc/Clms Page number 4>

   6./ Table conforme aux revendications 1 à 5, caracterisée par le fait que les règles 4 sont pourvues d'organes d'arrêt, ou organes par exemple de ressorts à lames/de même genre, qui fixent les règles sur le support,