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Jeu éducatif.
Cette invention est relative à un jeu éducatif des- tiné à être utilisé dans les écoles afin d'éveiller l'intel- ligence des enfants et de leur apprendre à réaliser, à l'aide d' éléments particulièrement simples, des combinaisons multi- ples de construction à assemblage rigide, constituant des reproductions d'objets quelconques, par exemple de tables, chaises,, bancs, escaliers, armoires, chariots et même de cans- tructions complètes de bâtiments avec toiture.
On connaît déjà des jeux de ce genre composés de blocs, cubes et autres éléments analogues, mais à l'aide des- quels il n'est pas possible de réaliser des constructions com- plètes sans recourir à des éléments complémentaires, tels que des feuilles de carton ou autres, manquant de rigidité et de- vant être appropriés à chaque construction à réaliser.
Le jeu éducatif, objet de l'invention, se distingue de ces jeux connus en ce sens qu'il est composé essentiellement d'éléments rigides, constitués par des planchettes de bois @
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d'une épaisseur appropriée et il est caractérisé sous ce rap port essentiellement par l'utilisation et la coopération de planchettes pourvues de rainures d'encastrement en nombre variable et de planchettes unies susceptibles d'être encas- trées les unes dans les autres en vue de réaliser des formes constructives variées.
Dans la réalisation pratique de l'invention, une autre caractéristique consiste dans ce fait que les éléments sont pourvus de rainures disposées à des distances égales et comporteht nn nombre variable de rainures suivant les dimen- sions de chaque élément. De plus, ces divers éléments peuvent être employés seuls ou en combinaison avec une planchette de base munie dans une face d'entailles ou rainures 3' encastre- ment disposées à des distances égales et s'entrecroisant êven- tuellement et, dans l'autre face, d'entailles suceptibles de recevoir des tringles destinées à servir d'essieux ou axes pour la fixation de roues.
Les dessins ci-joints montrent, à titre d'exemple, quelques réalisations d'éléments entrant dans la constitution du jeu.
La figure 1 est une vue de face d'un élément comportant cinq rainures d'encastrement.
La figure 2 est une vue en élévation de coté du même élément.
La figure 3 montre un élément partiel comportant deux rainures 3'encastrement.
La figure 4 est une vue en perspective d'une planchette unie, destinée à coopérer avec des éléments du genre montré par les figures 1 à 3.
La figure 5 est une vue de face d'un élément de base pourvu de rainures d'encastrement disposées à angle droit.
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La figure 6 est une vue en élévation de côté de cet élément de base montrant la disposition desentailles destinées à recevoir des axes de roues.
La figure 7 est une vue en persp-ective d'une table formée à l'aide d'éléments de ce genre.
La figure 8 donne une vue d'un banc.
La figure 9 est une vue d'une maison et la figure 10 une vue d'un chariot réalisé à l'aide :les mêmes éléments.
Ainsi que le montrent les figures 1 à 4, le jeu com- porte essentiellement un nombre quelconque de planchettes 1, de longueur et de largeur variables et d'une épaisseur suf- fisante, mais uniforme pour toutes les planchettes, par exem ple 4 à 5 mm. pour présenter une rigidité' parfaite* Ces plan - chettes sont munies,à des distances égales, de rainures 3'µcar- tement 2 ayant une profondeur correspondant sensiblement à la moitié de l'épaisseur de la planchette. Chaque planchette peut comporter une, deux,trois ou un plus grand nombre de rainures semblables :le façon à former :les éléments de longueurs diverses. Avec ces éléments coopèrent des planchettes unies 3 de forme carrée ou rectangulaire et dont l'épaisseur corres- pond à la largeur des rainures 2 .
Il en résulte que les planchettes 1 peuvent être assemblées par engagement de leur s bords dans les rainures d'autres planchettes semblables et recevoir éventuellement entre elles des planchettes unies du genre de celle montrée par la figure 4.
Ainsi que le montrent, à titre d'exemple, les figures 7 et 8 des planchettes de ce genre, de longueur et de largeur variables, permettent la réalisation de constructions diverses.
La figure 7 montre notamment une planchette 4 d'une largeur sonnée pourvue de cinq rainures d'encastrement 2 dans lesquelles
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sont logées deux planchettes 5 dont la longueur correspond à la largeur de la planchette 4 et qui sont du type des planchettes pourvues d'une seule rainure 2.
L'assemblage de ces trois planchettes forme une table.
Dans l'exemple de la figure 8, sur une planchette semblable 4 supportée par deux planchettes 5 sont disposées trois planchettes 6 et 7 fbrmant le dossier et les bras d'un banc.
Bien qu'un nombre convenable de planchettes, de ce genre à rainures, ou éventuellement lis ses,, permette déjà la réalisa- tion d'un grand nombre de combinaisons, le jeu est complété par une planchette ou plaque de base 8 montrée par la figure 5 et qui est pourvue transversalement d'un certain nombre de rainures d'encastrement 2 disposées à des distances égales et de deux rainmres d'encastrement longitudinales 9 disposées le long des bords de la planchette et coupant à angle droit les rainures transversales 2.
Cette plaque de base est pourvue, en outre, sur la face opposée aux rainures 2, :le deux rainures ou entailles se.ni¯circulaires 10, parallèles, fermées par des crochets 11 de manière à former des logements dans lesquels peuvent éven- tuellement être glissées des tringles ou tiges destinées comme on le verra plus loin , à servir d'essieu pour des roues.
La figure 9 montrer à titre d' exemple, l'utilisation d'une plaque de base semblable en combinaison avec des plan- chettes du genre montré par les figures 1 à 4, en vue :le la réa- lisation d'une construction déterminée,par exemple d'une maison.
Dans ce cas, sur la plaque de base 8 sont montées ,dans les rainures parallèles longitudinales 9 , des planchettes 12 formant des éléments de façade.
Les pignons extrêmes sont formés au moyen de planchettes 13 de forme rectangulaire encastrées dans les deux rainures extrêmes, 2 de la plaque de base 8.. Eventuellement une planchette 14 peut. représenter la porte du bâtiment.. La toiture est formée @
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d'une série de planchettes 15 constituant, par encastrement avec des planchettes 16, les deux versants de la toiture* Ces versants sont maintenus assemblés par l'encastrement 17 et re- posent directement sur les bords des planchettes 12 formant les façades.
Enfin, la figure 10 montre, à titre d'exemple, la constitution l'un chariot à l'aide de la plaque de base 8 et d'un certain nombre de planchettes du genre montré par les fige 1 à 4. Dans ce cas, les tringles 18 sont introduites dans les logements formés par les rainures ou entailles semi-circulaires 10 et reçoivent des roues 19 maintenues par des plaques 20 fixées par pression sur les extrémités des tringles 18.
Dans les rainures longitudinales 9 de la plaque de base 8 sont encastrées des plaques 21 pourvues d'une ou plusieurs rainures d'encastrement et formant les parois latérales du véhicule dont la toiture est constituée, dans l'exemple représenté, par des planchettes 22 fixées sur les parois latérales 21 par encastrement de ces dernières dans les deux rainures extrêmes 2.
La figure montre qu'éventuellement le véhicule peut être complété par des plaques auxiliaires 23 destinées à parfaire la construction et à lui donner par exemple l'appa- rence d'un véhicule automobile.
Le nombre de combinaisons pouvant ainsi être réa- lisées est illimité si l'on dispose 3'un nombre convenable de planchettes. Dans chaque cas, l'enfant qui procède à l'éta- blissement d'une construction déterminée doit discerner les éléments qu'il convient d'adopter et notamment faire un choix judicieux entre les planchettes unies et les planchettes à une ou plusieurs rainures d'encastrement. Il peut ainsi construire soit des enclos,dès escaliers, des chaises, des guérites, niches à chein ,armoires, lits, etc...à condition dé rechercher dans les différents éléments que comporte le jeu ceux qui sont les plus appropriésà la forme à réaliser-