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Perfectionnements aux classeurs à éléments rotatifs.
La présente invention concerne un nouveau classeur rotatif du type dit horizontal, c'est-à-dire monté sur un axe vertical, et, en raison de la forme donnée au corps sur lequel les fiches sont disposées offre des avantages consi- dérables par rapport aux systèmes ordinaires, de sorte qu'on peut le considérer comme élément pratique, clair et simple, lesdites propriétés s'appliquant aussi bien à es construc- tion qu'à la manipulation de -l'appareil.
La présente-invention a pour objet un dispositif dans lequel le tambour ou le corps rotatif comporte une ou plu- sieurs plateforme annulaires, adaptées pour recevoir les
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fiches disT&séas r"'--:1:i.:ùemen"t et en sections [#ç:-ê.:l"'.t.inen"'ts) @
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séparées par des cloisons qui sont également disposées ra- dialement, de façon à conserver les fiches dans l'ordre vou- lu.
Cependant, étant donné qu'un tel assemblage rotatif est sujet à différentes manipulations, et particulièrement à la rotation, qui peut donner lieu au déplacement des fiches sous l'action de la force centrifuge, lesdites plateformes sont pourvues,, en plus de parois d'appui pour assurer l'ali- gnement circonférentiel parfait des fiches, de dispositifs de retenue ou de blocage des fiches, de sorte que celles-ci sont fixées et situées en quelque sorte sur des tablettes formées par ces fiches elles-mêmes,, mais ont au moins l'un de leurs bords libre, de façon à pouvoir être consultées et retournées par l'usager*
A cette fin,, la plateforme horizontale annulaire sur laquelle les fiches sont disposées par leur bord comporte un rebord ou est pourvue d'un dispositif de retenue ou de blocage,
qui maintient ou retient les fiches de façon que celles-ci restent comme éléments propres des éléments rota- tifs et que les groupes de fiches forment des blocs occupant l'arc déterminé par l'espace compris entre les parois ou cloisons, lesquelles sont amovibles, parce qu'elles sont montées au moyen de saillies qui s'engagent dans les fentes dans l'élément rotatif lui-même.
Pour une meilleure compréhension de l'invention et de la façon de laquelle cette invention peut être mise en pra- tique, et afin de mettre en évidence la nature de cette in- vention, on décrira ci-dessous une réalisation préférée de l'invention,, illustrée à titre d'exemple, de plusieurs figu- res dans les dessins annexés, dans lesquels:
Figure l,est une élévation du classeur dont le support comprend dans cet exemple deux plateformes concentriques qui ont un rebord ou bordure formés sur la plateforme sur laquel- le sont placées les fiches.
Figure 2 est une vue en plan de l'assemblage de la /'
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figure 1, qui donne une idée de la façon dont les fiches sont placées radialement dans les secteurs délimités par les cloisons subdivisant les plateformes en sections, les- dites cloisons étant amovibles de façon à permettre la modi- fication de leur disposition mutuelle. montré La figure 3 est un autre modèle de classeur ven éléva- tion afin d'illuster le montage du support, qui, dans cet exemple a également deux plateformes pourvues, comme dispo- sitif de retenue pour maintenir les fiches contre la paroi d'appui;
de bourrelets annulaires qui s'adaptent ou ren- trent dans les perforations pratiquées dans les fiches elles- mêmes et enfin
Figure 4 est une vue en plan du modèle ci-dessus de le figure 3, donnant une idée de la façon de bloquer les fiches au moyen de bourrelets annulaires disposés contre la paroi d'appui de chaque plateforme.
Dans toutes les figures, les mêmes nombres et lettres de référence indiquent les mêmes éléments ou des ,éléments correspondants.
Comme le montrent les dessins,, a est la base sur la- quelle est disposé l'axe autour duquel tourne le support ro- tatif, ledit support comportant, comme il est montré, deux plateformes concentriques b et b', dont la première b a un plus'petit diamètre et est située dans un plan plus élevé que celui de la plateforme b',de sorte que les deux sont décalés en hauteur.
Ces plateformes horizontales et d'une forme annulai- re, comportent chacune une paroi d'appui 2.
Chacune des plateformes b et b' est destinée à rece- voir les fiches 3 en disposition radiale, comme il est mon- tré dans les figures 2 et 4, et afin que cesfiches, qui @
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sont en carton ou en matière légère similaire, conservent à leurs bords la rigidité (tenue) nécessaire, on a prévu des cloisons 4, qui ont des oreilles ou dépassants 4' s'en- gageant dans les fentes 5 de la plateforme ou de sa parbi de,appui, lesdites fentes étant pratiquées à des intervalles rapprochés, de sorte que plusieurs cloisons 4 puissent ê- tre logées à des endroits commodes pour supporter les fiches séparées en groupes ou sections, classées ou identifiées par les marques 6 qui peuvent faire partie des cloisons elles- mêmes .
Or, puisque les fiches 3 doivent maintenir non seu- lement leur position radiale à leurs bords, mais également leur disposition incurvée conformément à la forme des plate- formes b et b', ces dernières possèdent un dispositif de retenue qui peut être un rebord ou une paroi périmétrique 7 entourant chaque plateforme, ou bien des nervures (bourre- lets) 8, disposés par exemple contre la paroi d'appui 2 de chaque plateforme (figures 3 et 4). Dans de dernier cas, les fiches 3 doivent avoir une encoche 3' formée de façon à s'adapter dans le bourrelet 8.
De cette façon, grâce aux dispositifs de retenue 7 (figures 1 et 2) ou au bourrelet 8 (figures 3 et 4) les fi- ches restent rangées et fixées en ordre parfait, reposant sur la plateforme b et étant alignées circonférentiellement à l'aide de la paroi d'appui 2 qui peut être formée intégra- lement avec la plateforme b en une seule tôle recourbée à angle droit ou peut consister en des éléments séparés, pour- vu qu'ils permettent aux fiches d'être protégées de façon qu'elles soient toutes rangées autour de la couronne (partie supérieure) de la plateforme b ou b'.
Il peut y avoir deux ou plusieurs plateforme étagées
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et elles peuvent toutes former un assemblage monté sur l'ar- bre 1 sur la base a. D'autre part, chaque plateforme peut tourner indépendamment sur le même arbre 1.
Dans le cas des figures 1 et 2, le rebord des plate- formes b ou b' peut être important et prononcée formant deux parois entre la paroi d'appui 2 et le rebord 7, mais toujours comme il a été dit, au moins l'un des bords des fiches doit être libre, de façon que l'usager puisse opérer avec ses fiè ches et les tourner comme les pages d'un livre, afin de les consulter, les remplacer etc..
Les cloisons 4 peuvent être d'une dimension approxi- mativement égale à celle des fiches ou les dépasser comme indiqué sur la figure 4, dans laquelle la partie dépassante ou. oreille peut servir de marque 6 ou permettre de tenir et de faire tourner l'élément rotatif ou le support.
Grâce à sa nature rotative le classeur décrit peut être actionné avec la plus grande facilité pour l'examen des fiches à consulter, celles-ci étant pratiquement à la portée de la vue, en raison du fait qu'elles sont disposées radia- lement, leur coin libre peut être saisi par les doigts de façon à les élever ou à les séparer des fiches voisines,afin de permettre de lire ou d'écrire des indications ou d'en a- jouter de nouvelles.
Il est entendu que dans la mise en pratique de cette invention il est possible de modifier la construction et la forme du fichier décrit, sans sortir du cadre de l'invention.