BE472820A

BE472820A -

Info

Publication number: BE472820A
Authority: BE

Description

Chenillette - miniature.

La présente invention se rapporte à un nouveau jouet constitué: par une chenillette-miniature.

Cette chenillette comprend habituellement deux châssis ou cadres latéraux qui sont formés par un seul ou par des éléments tubulaires et qui portent des galets dont l'un actionné par des pédales manoeuvrées par l'enfant sert à produire l'entraînement d'une courroie avec laquellecoo- pèrent les autres galets situés du même côté de la chenil- lette.

L'engin est complété vers l'avant et de chaque cô- té de la chenillette par un guide-courroie porté par le ca- dre latéral.

On prévoit de autre part des moyens qui rendent pos- sible un débrayage séparé de l'un des galets d'entraînement par rapport à la courroie correspondante afin de permettre une modification de la direction suivie par la chenillette.

Les dessins ci-joints montrent à titre purement exemplatif comment une telle chenillette 'peut être réalisée.

La figure 1 est une vue en perspective de l'en- gin.

La figure 2 en est une vue de devant.

La figure 3 est une vue de détail du guide- courroie.

La figure 4 est une' vue de détail dugalet dèen- trainement de la courroie.

Les figures 5 et 6 sont des vues schématiques, montrant le fonctionnement du dispositif de débrayage du ga- let d'entrainement.

Comme le montre le dessin ci-joint, le jouet, objet de l'invention, comprend deux châssis ou cadres latéraux 1-2 constitués chacun par un tube plié de la manière représen- tée au dessin et portant des paliers 3 pour des galets 4.

(41,42,43).

Avec les galets 4 correspondant à un même cadre latéral coopère une courroie ou une bande d'entraînement 5 dont un côté est entièrement lisse et vient en contact avec le sol tandis que de l'autre côté sont prévues des saillies 6 qui ne s'étendent toutefois pas sur toute la largeur de la bande, mais qui'sont disposées de manière à laisser le long des bores de la bande des parties 7 entièrement lisses (fig.3).

Dans l'exemple représenté, chaque cadre porte quatre galets : 1 ) un galet 41 situé vers l'arrière et relié au galet 41 de l'autre châssis par un essieu 8 servant d'appui pour un siège 9 qui repose d'autre part sur une entreteoise 10 reliant les branches inférieures des cadres 1 et 2.

2 ) deux galets intermédiaires 42 ; 3 ) un galet d'entraînement 43 constitué en deux parties (fig.4) 11 et 12 reliées entre elles par des boulons13 ou d'autres or- ganes analogues et coopérant entre elles de manière à former un espace 14 pour la réception de la bande 5 comme représenté//.? fig. 3.

Ces galets 43 sont commandes par un vilebrequin 15 (fig.2) formant.des pédales 16.

D'autre part, on prévoit vers l'avant et de chaque côté un guide-courroie fixée au cadre 1 ou 2 et comprenant une branche oblique 17, suivi d'une branbhe verticale 18 et d'une branche horizontale 19 (fig.3). A l'intersection des branches 17 et 18, aboutit en outre une branche horizontale 20 formant un repli 21 de soutien du brin supérieur de la courroie 5.

Sur le vilebrequin sont en outre montés, de chaque côté et vers l'avant, des leviers de manoeuvre 83. qui sont solidaires des axes terminaux 23 portant les galets 43 et qui présentent à leur extrémité inférieure un repli 24 par lequel ils peuvent pivoter dans une oreille 25 du cadre 1 ou 2. A proximité de cette extrémité, chaque levier 22 pré- sente un autre repli 26 pouvant venir en contact avec le bord lisse intérieur de la courroie.

Comme on le comprend aisément, lors de l'avancement en ligne droite, l'enfant qui est assis sur le siège 9 agit à l'aide 'de ses pieds sur les pédales 16 de manière à faire tourner les galets 43 qui entrainent chacun une cour- roie 5 venant en contact avec la périphérie du galet 43.

Pour tourner, il suffit que l'enfant agisse sur l'un des leviers 22 comme indiqué à la figure 5 par la flèche F, ce qui provoque le débrayage du galet 43 par rapport à la courroie 5 (fig.6) ; simultanément , ce mouvement a pour conséquence d'amener le repli 26 dans une position (261 fig.6), dans laquelle la courroie 5 est pincer entre de. repli 26 et la branche 19 du guide-courroie de sorte que tou- te chute de la courroie est évitée et que l'on a toute cer- titude que l'en±rainement de cette courroie sera momentané- ment suspendu.

Chaque levier 22 est muni d'un ressort de rappel 2.

Les cadres 1 et 2 sont entretoisés comme déjà dit en 8 et en 10 mais aussi en 28 (fig.l et 2).

Claims

EMI4.1

R e v e n à 1 u a t ion s.

1.- Jouet pour enfant caractérisé en ce qu'il est constitue par une chenillette-miniature.

2.- Jouet suivant la revendication 1, caractérisé en ce que la chenillette comprend deux châssis ou cadres latéraux (1-2) qui sont formés par un seul ou par des éléments tubulaires et qui portent des galets dont l'un actionné par des pédales (16) manoeuvrées par l'enfant sert à produire l'entraînement d'une courroie (5) avec laquelle coopèrent les autres galets situés du même côté de la chenilette.

3. - Jouet suivant les revendications 1 et 2, caractérisé, en ce que, sur une face, chaque courroie d'entraînement est en- tièrement lisse tandis que, sur l'autre face, elle porte des saillies ou des tenons (6) qui ne s'étendent pas sur toute la largeur de la bande de manière à laisser le long des bords de la bande des parties (7) entièrement lisses.

4. - Jouet suivant les revendications 1 et 2, caractérisé en ce qu'il comprend un siège (9) reposant sur une entretoise (10) reliant les cadres latéraux et sur une autre entretoise (8) constituant en même temps essieu pour les galetspostérieurs (41).

5. - Jouet suivant les revendications 1,2 et 3, caractérisé par la présence vers l'avant et de chaque côté de la chenillette d'un guide-courroie porté par le cadre latéral.

6.- Jouet suivant les revendications 1,2,3 et 5, caractérisé par des moyens qui rendent possible un débrayage séparé de l'un des galets d'entra@nement par rapport à la courroie cor- respondante afin de permettre une modification de la direction suivie par la chenillette. <Desc/Clms Page number 5>

7.- Jouet suivant Les revendications 1,2,3, 5 et 6, caracté- risé. par la présence, de chaque .côté de la chenillette, d'un levier de débrayage (22) qui est monté sur les axes portant les galets- entraîneurs et qui présente à son extrémité, infé- rieure un repli pouvant tourner dans une oreille (25) du cadre et en ce que chaque levier est muni d'un autre repli permet- tant de pincer la courroie entre lui-même et une branche du guide-courroie lors du débrayage du galet d'entraînement.

8. - Jouet suivant les revendications 1 à 7, en substance tel que décrit et- tel que représenté aux dessins annexés.

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