BE560533A

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Publication number: BE560533A
Authority: BE

Description


  



   Il doit être entendu que l'invention n'est nullement limitée aux formes de réalisation décrites et que bien des modifications peuvent être apportées à ces dernières sans sortir du cadre du présent   breveto   
REVENDICATIONS 
1. Combinaison de supports d'enregistrement sonore caractérisée en ce qu'au moins l'un de ceux-ci comporte une ou plusieurs questions,et en ce que l'autre comporte une ou plusieurs réponseso 
2. Combinaison de supports d'enregistrement sonore suivant la revendication 1, caractérisée en ce que l'enregistrement de questions est effectué par un   élèveo   
30 Combinaison de supports d'enregistrement sonore suivant l'une ou l'autre des revendications précédentes, caractérisée en ce que la répon- se est enregistrée par un professeuro 

**ATTENTION** fin du champ DESC peut contenir debut de CLMS **. 



   4. Supports d'enregistrement sonore suivant l'une ou l'autre des revendications 1 à 3, caractérisés en ce qu'ils sont combinés avec des supports d'enregistrement écrit. 



   5. Combinaison de supports d'enregistrement sonore et d'enregis- trement écrit suivant la revendication 4, caractérisée en ce qu'au moins un des supports d'enregistrement écrit comporte des questions. 



   6. Combinaison de supports d'enregistrement sonore et écrit sui- vant les revendications 4 ou 5,   caractérisés en   ce qu'au moins un des sup- ports d'enregistrement écrit comporte des réponses.

Claims

<Desc/Clms Page number 1>

La présente invention est relative à des moyens et dispositifs pour la mise en oeuvre de méthodes d'enseignement par correspondance au moyen de supports d'enregistrement sonoreo Comme on le sait, les diverses méthodes d'enseignement par correspondance présentent toutes certains inconvénients dont le plus impor- tant est dû au fait que l'élève se trouve dans l'impossibilité de s'entre- tenir oralement avec son professeuro En effet, au cours de l'étude, un élève rencontre,normalement, une série de points obscurs dont le sens et la portée lui échappent malgré l'examen le plus attentif du texte se trouvant à sa disposition.La lecture répétée du texte, et dans le cas d'enregistrement par disques,la répétition orale de la leçon , n'apporte souvent aucun éclaircissement.

Dans ces cas difficiles, l'élève est obligé de s'adresser à son professeur et, ce faisant, se heurte immédiatement au phénomène bien connu: la difficulté d'exprimer par écrit une question pourtant très simple à formuler oralementoEn répondant à l'élève, le professeur se heurte aux mê- mes difficultés.Ce qui pourrait être dit clairement en quelques mots,de- vient un long exposé demeurant souvent obscure pour l'élève.

La présente invention a pour but de remédier à ces inconvénients.

Selon l'invention,l'enseignement par correspondance est complète par une ' . combinaison de supports d'enregistrement sonore dont au moins un comporte une ou plusieurs questions tandis qu'au moins un autre support comporte une ou plusieurs réponseso Il doit être entendu que les supports d'enregistrement précités peuvent être des disques,bandes, fils ou tout autre moyen convenant pour l'enregistrement du sono Selon une forme préférée de réalisation de l'objet de l'invention, l'enregistrement des questions est effectué par un élève qui, à cet effet, est pourvu d'un appareil approprié.

Par contre, la réponse est enregistrée par un professeuroDans le cas de nécessité, pour rendre la compréhension plus facile, des supports d'enregistrement sonore peuvent être combinés avec des supports d'enregis- trement écrit, tels que notes, croquis, plans, etco Il résulte de ce qui précède que l'application de la combinaison de supports d'enregistrement sonore à l'enseignement par correspondance per- mettra d'améliorer très sensiblement cette méthode et procurera à un élève la possibilité de consulter un professeur pratiquement avec la même facilité qu'à l'école. **ATTENTION** fin du champ CLMS peut contenir debut de DESC **.