BE637520A - - Google Patents

Description

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  *916mont de ocastructicil à destinations multiples t jouet, objet décoratif t Meuble kdl'.eDte,41.ent d1 architecture, poutre, claustra" Il   S'agit   d'un seul élément,qui par ses propriétés formelles 
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 s'assemble 'atre8 éléments identiquee.(fig.3) 
La forme de   l'élément   est très simple.Ses proportions ont pour module le cube.En effet l'élément est un volume géométrique 
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 comprenant 8 cubée de dimensions égalee.(fig.2) A chaque extrémité ;

  ) cubée forment une équerre,lee 2 équerres sont reliées par 2 autres cubes  Si leu cubes qui composent l'élément ont ohacuune distance de 1 comme o8té,la largeur et la hauteur de l'élément est de 2,la longueur est de 4.(voir plan fig.l) 
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 Crie* à la morphologie et aux proportions de l'élément,celui-ci peut recevoir deux autres éléments identiques imbriquée en lui, ce qui permet de former un tout solidaire auquel on peut imbriquer d'autres éléments en   série   et cela dans les trois sens principaux 
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 (fig.4).Notone que l'on peut encastrer partiellement lea éléments, noua obtiendrons alors des compositions plue libres et toujours différentes animées par le jeu varié de l'ombre et de la lumière.

   
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 i861'ent à condition que l'un respecte les proportions, est valable dans toutes les dimensions,dans beaucoup de matière$,et pour de multiples applications 1 jouet,objet décoratif, meuble à éléments,   élément d'architecture, etc...    



     Mais   il a été conçu surtout en vue du jouet et de 1' objet décoratif.Ce jeux pourra être joué de   différente* manières et   . pratiquement h toue les ages.En effet la simplicité de la forme 
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 permet l'enfant de deux ou trois ans de superposer les 6lémea lès uns sur les autres comme tout autre Jeu)! de cubeal six a à 
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 il peut déjà les imbriquer les uns dans les autres;à huit ans 

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 il peut réaliser toutes lea combinaisons et   réalise*   des objets ou constructions vue dans la réalité. 
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  Notons que 3616monte forment un tout solidaire, 4 d11.Ótl permettent de constituer un parallélipipbde rectangle (fiµ 4), 8élémente un oube(figl7). 16 éléments deux fois le oübd6 élément reconstituent l'élément de basbeetoét. 



   Ces critères noue montrent l'intérêt didactique de de jeu; il donnera à l'enfant le   sono   du volume et ded   relations   numéri- 
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 quee aimpleetil lui fera comprendre la logique tnerhe de l'ele** ment par/ la découverte des différentes   possibilité     d'assemblages   et il luifera réfléohir sur le   pourquoi   de la solidarité des   éléments  il sera en contact avec dee formes   toujours     structurée ,   
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 iquiAUront une heureuse influence eur ia formation plastique) l'élaboration de ces formes animera non Imaginitioné Pour cette application J'imagine l'élément en matière 
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 plastique et réa11s1 par n'importe quel procédé,

   en matière pleine ou même construit comme une boite alvéolée aveo Une tatâ bùaitel nous constatons alors que tout en respectant le* mêmes proportions, l'aspect de la forme peut être différent (r8.e);11 @mi pbabibie également de prévoir pour ce Jouet des accâbebirea (oktib déuble ou le demi élément). 



  Maie l'intérêt de ce jeu réside beaucoup 4ati. oià iipebt sculptural et c'est là que les adultes y trouvercat un réel y plalair(fig.5 En effet les propriétés de l'élément permettent de créer dee compositions libres et toujours rncuveiéeet 6è .. aéra toujours un bel objet qui s'intégrera   très   bien comme objet 
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 décoratif dans les intérieurs oomtemporains < peur eettt àpelitatic je préfère comme matière le bois naturel qui   laissera     apparaître   lee multiples dessine résultant des différente)) coupes du   bois}   

Claims (1)

1. Résumé EMI3.1 VOloi rieubde lea oaractbrea distinctifs que je revendiques -Cette invention oomporte un seul élément conetructif ,(flg,3) - celui-ci multiplie* un nombre indéterminé de lois permet de EMI3.2 créer dirl8rinti ensembles solidaires.

   - Lséldment à été imaginé de façon à recevoir deux autres 41'..ntb identiques qui @'imbriquent d'une manière précis* en lui et forment un tout solidaire auquel on peut en imbriquer d'autres EMI3.3 et cela dans les trois sens principaux. (fig. 4 ) - Lee 'lamente imbriqués partiellement etlibrement peuvent aussi former des toute eolidairea. (fig.5 ) - On peut prévoir des accessoires issue directement de 1' élément de baee<(exet*plet ledouble ou le demi élément) @ Tout en conservant les arêtes du volume dans la Berne disposition et dans les même proportions,l'aspect peut changer, (fig.8) EMI3.4 .

   L16IL,mont possède des destinations multiples s -jouet de construction -jouet didactique -jeu de patience -objet décoratif -meuble h éléments EMI3.5 'accessoires pourétalagiame -éléments architecturaux -poutre préfabriquée -claustra -sculpture de parc ou de plaine de Jeux