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Instrument d'écriture, notamment stylographe, dont la partie antérieure comporte des emplacements d'appui,pour les doigts
Il est connu de munir à leur parti* antérieure, les instruments d'écriture, tels que par exemple de simples porte-plume , des crayons, des crayons rechargeables, des stylographes à billes et des porte-plume à réservoir d'em- placements d'appui pour les doigts, prévus sous la forme d'évidemonts, de méplats, de rugosités, de gâtées élastiques, ou analogues,
de manière à permettre une préhension commode et une tenue ferme en main de l'instrument d'écriture. Ces
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aménagements connus de la partie antérieure de l'instrument d'écriture, qui servent à améliorer la tenus en main de ce dernier, ne tiennent cependant pas compte du lait que les mains et les doigts des utilisateurs desdits instruments sont de grandeur et de forme très variées et que chaque utilisateur a sa manière propre de placer ses doigts, lorsqu'il écrite dans une position déterminés, De ce fait, les emplacements prévus fixes et invariables, à une distance toujours la même de la pointe de la plume, sur les instru- monts d'écriture, pour l'appui des doigts,
sent dans de nombreux cas ressentis comme gênants par l'utilisateur, et sont, par suite, généralement refusés, parce que non appropriés.
D'autre part, il s'est révélé comme très avan- tageux d'utiliser, par exemple pour les exercices d'écri- ture scolaires, des Instruments d'écriture .unis de tels
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emplacements d'appui des doigts, pour apprend" alltélllaU...
quemont aux débutants à se servir aorreobe#ent de leur crayon ou porte-plume* Tous les instituteurs savent combien il est difficile d'enseigner aux débutants, qui ne possèdent pas encore l'habitude d'écrire, quelle est la manière correcte dont ils doivent tenir leur instrument d'écriture et placer leurs doigts, pour apprendre à écrire sans fatiguer inutilement et engourdir leurs doigts*
Pour leurs premiers exercices d'écriture, les débutants utilisent, la plupart du temps, des stylographes à plume relativement dure et dont les becs s'écartent peu,
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permettant d'écrire en tenant rigidement le perte-pluate.
Le débutant doit écrire en faisant usage d'un faible meuve ment de levier, c'est-à-dire qu'il doit tenir le stylographe de matière telle que la distance entre la pointe de la
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plume et l'extrémité de l'index soit ('.aviron 1,5 0*# Les enfants qui ont déjà acquis les premières notions 4' écriture avec un maniement correct de l'instrument ! écrire, écrivent
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avec don plumes moins dures et doivent tenir le .tI1oat'Pht dans une position sensiblement oblique, et 1 prendre en main de manière telle que la distance entre la pointe de la
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plume et l'extrémité de l'index soit d'environ 2,0 ça.
Ceux qui sont habitués à écrire doivent écrire aves un effet de
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levier encore plus long, qui peut atteindre jusqu'à 3$0 SN de longueur. La longueur de levier à utiliser est prescrite aux enfants, par le maître, dans chacun des stades successifs des exercices d'écriture.
L'invention vise à réaliser des instruments
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d'écriture munis d'emplacements pour les doigter qui oubli- gent, ou tout au moins incitent, l'utilisateur à saisir l'instrument d'écriture à l'endroit correctde sa parti. antérieure et à écrire avec une position de doigts dans laquelle l'index et le majeur sont allongés autant qu'il est possible, afin d'éviter une fatigue prématuré et un
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ongourdinconciit den doigts Ceci n'est pas seulement un problème important pour Ilonnelgnoment de liecritu" à des ddbutantoj main garde toute sa signification pour pemett - également une utilisation commode do l'inotrument d'dari. turo A dos porcomien qui ont déjà pris certaines hdbliu4.1 personnelles d'deritui-et A cet effets suivant une oBraot6rist14ue 0#8*n*.
tielle do l'invention, la pbrtio antérieure do llinatrment d'écriture est munie d'efaplace#entd d'appui des doigts, disposés z des diatmicon divoruoo de la pointe de Ilinoltrue montt Cette idée fondamentale de l'invention peut dtre concrétisée par diverses for-mine d'exécution, dont t'uns -
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par exemple,particulièrement simple et réalisable sans dispositifs additionnels d'aucune sorte, consiste prévoir, sur la surface extérieure de la partie antérieure de l'ins- trument d'écriture,plusieurs emplacements d'appui des doigts, répartis sur la périphérie et disposés en décalage dans le sens axial de l'instrument.
Suivant une autre caractéristique de l'invention, le but poursuivi,qui consiste à pouvoir tenir l'Instruisent d'écriture à la distance, en chaque cas correcte, de la pointe d'écriture, peut également être atteint en équipant l'ins- trument de plusieurs douilles, pouvant être emmanchées axialement sur la partie antérieure, et à la surface exté- rieure de chacune desquelles est formé au moins un emplace- ment d'appui pour les doigts, lesdits emplacements se trou- vant à des distances diverses des bords antérieurs des douilles,
Une forme d'exécution préférée et convenant parti.
culièrement à la pratique consiste dans la disposition, sur la partie antérieure de l'instrument d'écriture, d'une douille tournante qui est munie à sa surface extérieure de plusieurs emplacements d'appui pour les doigts,répartis sur la périphérie et disposés de façon décalée) les uns par rapport aux autres, dans le sens de l'axe médian de la douillet Ladite douille tournante offre la possibilité avantageuse de régler l'emplacement d'appui des doigts convenant dans chaque cas, dans la position angulaire correcte par rapport à la plume d'écriture enchâssée, avec le distributeur d'encre, dons l'alésage de la partie anté- rieure du stylographe, dans le but, notamment,
de tenir - compte de la conformation de la pointe de ladite plume, qui peut être, suivant les cas, très pointue, étroite, ou
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large, et prèsentor une forme rectiligne $m chatefreinée, ce dont Il faut tenir compte, dans chaque $ast pour la position angulaire de la plume par rapport à 1,1 plaoozont d'appui des doigts.
En faisant tourner la douillez l'uti- lisatour de 1 instrument d'écriture peut tt4t*Mltltt d'une lianiêro extrêmement précise le réglage des <3.$ees9 oonvenut à ma nain ot dosant chaque feis au doigts la
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position la plus favorable*
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Pour le$ débutants) Itinotit-U#*Ve 44-teminoeiL de pvdtdronoo lul-B 6#e 16 réclau oorre4t ,arâ zut
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1* éleva
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Finalement, il est 4ggletout peM$ 4'pUqu< sur le partie antérieure de lotnattuttnt d'44rîtu # au lieu d'une douille tunii d iil.bâbiâtb Dt3u jM' les doigts, une douille à surface t4vlourt lisse, lornue l'utilisateur de lolnatiuent s'est habitué 4 U position correcte des doigts,
et n'& plus besoin 4#6xplao*bents d'appui désignés par deaj repères* D'autres caractéristiques et avantage* dù diapo- sitift conforme à 1' irrant.iowraa ït Nieux de la
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description détaillée qui va suivre en regard des destin
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annexés qui répriment eamtïquat *t sitapleadnt à titre d'exemple, plusieurs modes de x4alîtiattbu du l'ics"
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trument d'écriture,
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Sur ce,$ dessins s Leu tige 1 à 4 sont des vues i-,epréautant 14,rdjgibn <mt4<* rieure de stylographea, coap3aa& de emplacements d'appui poui les doigts, foraaa
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directement dans la partie antérieure du
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stylographe, selon quatre modes de réaliantioa
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différents.
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La fig. 5 est une vue de profil de la région antérieure
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d'un stylographe, dans laquelle les 6%}iaeesjent8 d'appui pour les doigts sont diapoo4o:lsùr une douille tournante, appliquée sur la-îe 1-0 antd- rieure du stylographe.
La fi8o 6 est une vue de profil, décalée de 99 par rotation# de la région du stylographe repr<5senté8 à la tics 9* ta fîgè 7 est une vue de profil, t ùatmépQMmh 4 la fïgê 6t de la région antérieure du .t1lOlt.pht, dont la douille tournante a été Enlevé *
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La fie$ 8 est une vue montrant, en Coupe longitudinal* aédieme, la douille tournante équipant le stylo* il , graphe aelon la 1'ig. 7t ' " La rift 9 est une vue correspondant à la t. . "" 1, et-bontr4ut une variante d'exécution de la partie Miterieure du stylographe.
La figt 10 est une vue montrant en coupe lobS1tud1nale médiane, la douille tournante équipant le stylo- graphe selon la fig. 9.
Aux fig. 1 à 4, la référence 1 désigne une tige
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de stylographe à l'extraite antérieur* de 1.qu11e est fixée par vissage, de la manière habituelle, une partie antérieure 2, se rétrécissant en f orae de cane *a direction de la pointe de la plume d'écriture. Sans; ladite partie antérieure 2 sont insérés le distributeur d'encre et une
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plume d'écriture , de manière telle que zotte-4,i=lêre se trouve couverte en grande partie par la partie intérieure du stylographe.
Sur la périphérie de la partie antérieure ± sont formés les emplacements d'appui des doigta déterminant les diverses longueurs de levier d'écriture..4 la rift 1, la
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partie antérieure 2 est munie de trois encoches a. 'et Let faisant le tour complet de la périphérie de la ptmt4o antérieure, qui sont délimitées par des lignoâ'couo a"*#, symétriques en rotation par rapport à l'axa longitudinal
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médian du stylographe.
La longueur de chacune des enooohea Lap Lb et ,r'Lc,r et sa distance de la pointe de la plu J5 sont calculées telles que, lorsque l'en place l'extrémité
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de l'index de la main qui tient le stylographe 4&ns i'efl* coche à# on obtienne obligatoirement une longueur da levier d'écriture d'environ 1#5 0 tandis que 1#on Cbttont un* longueur de levier d'environ 2,0 oa lorsqu'on p.C lg*Xti-4- mité do l'index dans l'encoche centrale a# at 8 t leagttôiw1 de levier d'environ 2,5 ça lorsqu'on la piM$ damt 3.'neooa$ 5c,qui est la plus éloignée de la pointe de la plume d'écriture
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Dans la partie antérieure de stylograï'he' fôpré- sentée à la fig* 2e les encoches ât Lb et ât de stine forme et de même disposition que celles représentées à la fig.
1, ne s'étendent que sur la moitié ou sur un tiers de la périphérie de la partie antérieure conique 2. du
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styloftrapho, Ces encoches, partant du caté supérieur oU du voisinage de la ligne du sommet supérieur de la partie
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antérieure 2, s'étendent, vues d'au-dessus du stylographe vers lu droite, et @@ terminent sur le côté opposé de la partie antérieure 2.
A la fige 3, sur la périphérie de la partie antérieure 2 du stylographe, sont prévus, A droite, au
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voisinage de la ligna de aoBunet de ladite partie, et p<r<t3.* lèlemont à cette dernière, trois méplats oblongo ou évide" menta arrondis L(t, Le et 5f# disposés sur une rangée faible intervalle les uns des autres. Lorsque l'on plisse
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l'extrémité de l'index de la main qui tint le stylographe dans l'un de ces trois méplats ou évidements 5d, 5e ou 5f, on obtient automatiquement une longueur de levier 4'écriture de 1,5, de 2,0 ou de 2,5 cm.
Dans l'exemple représenté à la fig, 4, des emplace- ments 5g, 5h et 5i d'appui des doigts sont séparés les uns des autres par des éminences en forme de bourrelets 12, s'étendant tout autour de la périphérie de la partie anté- rieure du stylographe de laquelle elles font légèrement saillie Au lieu desdits bourrelets, on peut égal fisses* uti- liser, pour la délimitation des emplacements d'appuie, 5h et 5i, des gorges annulaires.
Ces bourrelets 12 ou ces gorges annulaires peuvent aussi ne s'étendre que sur une fraction de la périphérie de la partie antérieure 2 du stylographe,
Dans les exemples d'exécution décrits ci-dessus etreprésentés aux dessins, le problème consistant à pouvoir tenir l'instrument d'écriture en un endroit situé chaque fois à la distance appropriée de la pointe d'écriture sans être obligé de déplacer par rotation la partie antérieure de l'instrument, est résolu à l'aide d'emplacements d'appui des doigts disposés directement sur la périphérie de la partie antérieure de l'instrument d'écriture.
Il est cepen- dant possible d'obtenir le même résultat en munissant ladite partie antérieure d'au moins deux douilles facilement adaptables, et sur lesquelles sont chaque fois prévus un ou plusieurs emplacements d'appui des doigts, disposés à différentes distances du bord antérieur de la douille.
Les fig. 5 et 6 représentent la région antérieure d'un stylographe, sur la partie antérieure 2 de laquelle est emmanchée, dans le sens axial, avec une légère pression
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de serrage,une douille !, de manière telle que l'on puisse la faire tourner sur la partie antéricure du style- graphe.Sur la surface périphérique extérieure de la douille tournante!. qui se rétrécit légèrement en tome de cône en direction de son extrémité antérieure, sont pratiqués plusieurs évidements (trois sont prévus dans l'exemple représenter les évidements 5, 5a et 5b).
Ces évidements, qui servent d'emplacements d'appui des doigts, commencent et se terminent, comme on peut le voir aux fig. 5 et 6, à des endroits situés à des distances diffé- rentes de la pointe de la plume 1. chaque évidement est désigné avantageusement par un reperd. Le repère "A" de 1'avidement 5, que l'on peut voir à la fig. 5, est désigné par la référence 6. Sur la surface extérieure d'un collet 2d de la partie antérieure 2, qui soutient la douille !, est prévue une graduation 2 comportant plusieurs chiffres, à l'aide desquels on peut régler par rotation la douille tournante 4.
Dans le stylographe selon la fige 7, la partie antérieure 2 est munie, à l'extrémité postérieure d'une section cylindrique 2a, de saillies µ disposées en oblique, avec lesquelles viennent en prise des évidements intérieur 8a d'une obliquité correspondante;
pratiquât dans l'extré- cité postérieure d'une douille 4@. Ces parties 2@ et 4a se trouvent ainsi reliées les unes aux autres par une sorti de vissage, et l'on obtient de ce lait une fixation contre une torsion ou un déplacement axial intempestifs de la douille 4a, que l'on a réglée par rotation dans la position correcte* Par un léger Mouvement tournant, on peut dégager la douille!! des saillies 1 de la partît Antérieure 2,
et la fixer dans une nouvelle position angulaire dans la
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partie antérieure du stylographe,
A la fig, 9, la partie antérieure du stylographe est munie, à l'extrémité postérieure d'une section cylin- drique 2b, d'une cannelure 9, à laquelle correspond un profilé 8a prévu à l'intérieur de l'extrémité postérieure d'une douille 4b.
Les cannelures 1 et le profilé corres- pondant 9a, en venant mutuellement en prise à la manière de petites dents, rendent nécessaire l'emploi d'une force déterminée pour le déplacement, par rotation, de la douille Pour que la douille 4b, au cours du déplaceront par rotation, ne sorte pas de la section 2b de la partie antérieure 2 du stylographe, un petit épaulement 11 est foncé dans ladite partie antérieure. On emmanche, en poussant fortement, la douille 4b, par dessus l'épaulement 11, sur la section cylindrique 2b de la partie antérieure 2. La douille se trouve alors solidement maintenue entre le collet postérieur 2d de la partie 2 et l'épaulement 11.
La section de la partie antérieure 2, placée selon la fig. 9 devant le collet 2d, peut être également prévue sous la forme d'une douille taraudée, que l'on visse sur la section 2b, prolongée vers l'avant et munie d'un filetage. Une douille selon la fig. 10, respectivement une douille 4a selon la fig. 8, peuvent, après dévissage de la douille de blocage, être emmanchées, avec une tension de serrage, sur la section cylindrique 2b de la partie antérieure du stylographe, et être maintenues fixées dans n'importe quelle position angulaire entre la douille de blocage, revissée, et le collet 24,
Pour éviter un écoulement latéral d'encre dans la fente annulaire à action capillaire située entre les parties 2, 2a ou 2b, et la douille !;
, 4a ou 4b, une gorge @
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annulaire 1Q est pratiquée dans la tao@ iat4cK la douille, au voisinage de non extraite utètte Les eaplaaefionta d'appui deo doigts, Pr à sous la torite dlencoohes, peuvent 'tf8 la1i"., 4.. 'rt connue, comme il. a été mentiobnj au début tu 801tA de méplats d'évidements, de rugoo1tls. de Bate.,'oup1o, et élastiques$ ou encore nous une autre lotmt ou av#* une autre disposition que celles d4orites aux .1...
ZI y a notamment avantage. ce que 160 emplaosten-to prévus pour les doigts tenant l'instrument dt601'1tu. puisutnfe être facilement reconnus au toucher et fessent opposition
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à la tendance néfaste, que l'on rencontre fequeMteat, précloèment chez les débutants, d'un gHasemont des doigta vers l'avant lorsqu'ils appuient la pointe de la plume sur le papier Cependant il ont également possible de se borner à indiquer les emplacements d'appui.de. doigta au moyen de repères prévus sous la tome de pointade cercles, de croix, ou analogues Ceci suffit déjà, dans de nombreux cas, A faire comprendre aux enfants de quelle
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manière correcte ils doivent tenir leinatmment d'hirituret