CH257434A - Hilfsmittel für den Rechenunterricht. - Google Patents

Description

  Hilfsmittel für den Rechenunterricht.    Die vorliegende Erfindung betrifft ein  Hilfsmittel für den     Rechenunterricht.    Sie       bezweckt    die Ermöglichung der Selbstkon  trolle der     Resultate    von auf den Tabellen     ge-          stellten    Aufgaben. Es ist zu diesem Zwecke  mit einem     elektrischen    Signal     versehen.    Das       Granze    ist lehrreich, anregend     und        intereesa-nt.     



  Auf     beiliegender    Zeichnung ist ein     Aus-          des        Erfindungsgegenstandes     für     -den        elementaren        Reehenunterrieht    näher       erliiutert,    und zwar zeigt     Fig.    1 das Hilfs  t' für -den     Rechenunterricht    in einer An  sieht.     Fig.    2     zeiht    die     Kontakttafel    von oben.

         Fig.    3 und 4 stellen einen Quer- und einen       hiirigssehnitt.    dar.     Fig.    5 zeigt die Kontakt  tafel von unten,     und        Fig.    6 ist eine     Drauf-          sieht:    auf das Innere des Gehäuses.  



  Wie     aua    der     Zeielmung    ersichtlich     ist,        be-          ste.ht    das.     Hilfsmittel    für den     Rechenunter-          richt    aus einem Gehäuse GH     mit    Kontakt  organen     1i,    elektrischem     Glühlämpchen    G,  Batterie     B,        sowie        \1    Prüfkabeln mit Steckern  P     un    d     auswechselbaren        Rechnungs.tabel.len    T,

    mit     Konta.ktloehungen        KL.     



  Das     Ausführungsbeispiel    zeigt eine     auf-          ,-elegt.e    Rechnungstabelle T zum     Multiplizie-          I'rIn    mit     karierten    Feldern,     welche    Aufgaben        rnd    Resultate     enthalten.    Jedem dieser Fel  der ist ein Kontaktorgan     K    und eine     Kon-          taktlochang        KL        zugewiesen.    Wegen besserer       (.")ersicht        werden,

      die Felder in     verschiedenen     Farben     hergestellt,    und zwar die Aufgaben  felder in     griin.    rot und weiss und die Lösung#-    Felder in gelb. Die     Fig.    1     stellt,die    Aufgabe  5' X 8 dar mit dem Resultat 40. Das eine  Prüfkabel steckt in der     Kontaktlochung        KL     im Farbenfeld der Aufgabe = 5 X 8, und       da,s    andere Prüfkabel steckt im Farbenfeld  des     Resultates.    = 40.

   Die Kontaktorgane sind  so     untereinander        elektrifa"h    leitend verdrahtet  (siehe     Fig.    5), dass bei der Richtigkeit des       Resultates    in     bezug    auf die     .geteekte    Auf  gabe das Lämpchen G     aufleuchtet    (siehe       Fig.    4).  



  Es sind mehrere     auswechselbare        Tabellen;     T mit     elementaren        Rechnunbaufgaben        zur          Multiplikation,    Division,     Addition        und    Sub  traktion vorhanden.

   Die jeweils aufgelegte       Rechnungstabelle        T        wird    durch Führungs  stifte F und dem     Lämpchen    G     festgehalten.     Die Kontakte     K    sitzen in der Kontakttafel  <I>I7</I> fest und sind unten miteinander verdrah  tet,     wie    dies     Fig.    5 mit einigen Drahtverbin  dungen D zeigt.

   Die Verbindung der Prüf  kabel P zur     Lämpchenfa@ssung    L und der       Batterie    B     wird    in     Fig,    6     verawehaulicht.     Die Batterie B     wird.    mit 2'     Haltern   <I>BH</I>     fest-          geklemmt.  

Claims (1)

1. PATENTANSPRUCH: Hilfsmittel für den Reohenunte.rricht mit mindestens einer Tabelle, die eine Anzahl Felder für die Rechenaufgaben und eine An zahl Felder für die Lösungen enthält, da- .durch gekennzeielmet, dass jedem Feld ein Kontektorgan zugeordniet ist und d'ass eine elehtrisehe Stromquelle und ein Signalgerät mit zwei mit einem Stecker versehenen Ka- beln verbunden sind,

   wobei die Kont9,kt- organe derart untereinander elektrisch leitend verdrahtet sind, dass nach dem Stecken, des einen gabelo in ein Kontah-torgau, eines Auf gabenfeldes der Stromkreis für die Betäti gung des Signalgerätes .geschlossen wird, wenn das zweite Kabel in das Kontaktorgan des -die Lösung angebenden Lösungsfeldes gesteckt wird,

   so da.ss, die Richtigkeit der Lösung durch ,das Signalgerät bestätigt wer den kann. UNTERANSPRÜCHE 1. Hilfsmittel nach Patentanspruch für ,den elementaren Unterricht, dadurch gekenn- zeichnet, dass mehrere auswechselbare Tabel- len. .mit Rechnungaufga:

   ben zur Multiplika tion, Division Addition und Subtraktion Verwendung finden. 2,. Hilfsmittel nach Patentanspruch für den elementaren U nterricht, dadurch gekenn zeichnet, dass als Signalgerät ein elektrisches Glühlämpchen verwendet ist. 3.

   Hilfsmittel nach Patentanspruch für den elementaren Unterricht, dadurch gekenn zeichnet, dass1 die- Rechnungstabellen kariert: sind-und die Felder der Aufgaben mit -den Farben .grün, rot, weiss, sowie diejenigen Fel der .der Resultate mit der Farbe gelb ver- eeltensind.