CH287519A

CH287519A - Table d'école.

Info

Publication number: CH287519A
Authority: CH
Inventors: Krieg Antoine
Original assignee: Krieg Antoine
Priority date: 1953-05-27
Filing date: 1950-06-15
Publication date: 1952-12-15

Description


  Table d'école.    La présente invention a pour objet une  table d'école, dont le tablier est supporté près  de chacun de ses deux bords latéraux par -une  tige     dépla#ab1e   <B>à</B> l'intérieur     d'un    tube verti  cal solidaire d'au moins un pied.  



  Cette table est caractérisée en ce qu'elle  comprend     nu        crocliet    fixé<B>à</B> la partie du ta  blier qui est en porte-à-faux relativement<B>à.</B>  l'une au moins de ces tiges et faisant saillie  sous la face inférieure de cette partie, afin  que l'écolier puisse suspendre<B>à,</B> ce crochet des  objets tels qu'une serviette.  



  lie dessin     ei-annexé    représente,<B>à</B> titre  d'exemples, deux formes d'exécution de l'ob  jet de l'invention.  



  lia     fig.   <B>1.</B> est une vue en élévation de face  d'une table d'école; la     fig.   <B>2</B> est une vue de  côté<B>de</B> cette table     par   <B>la</B> gauche de la     fig.   <B>1.</B>  lia fi-.<B>3</B> est une vue de côté<B>à</B> échelle agran  die d'un détail de la     fig'.   <B>2).</B> La fi-. 4 est une  coupe suivant     IV-IV    de la     fig.   <B>3.</B>     La        Ticg.   <B>5</B>  est une vue en élévation de face d'une  deuxième     foi-me    d'exécution du même détail.  



  Le tablier de bois 2 de la table d'école  représentée est supporté près de chacun de  ses bords latéraux     2ci    et     2b    par une tige a'     dé-          plaçable   <B>à</B> l'intérieur d'un tube vertical 4  muni de moyens de blocage<B>13</B> pour cette tige  et solidaire d'un pied<B>5;</B> les deux tubes 4  sont réunis par une barre tubulaire horizon  tale<B>6.</B> Les tiges<B>'J</B> sont soudées par leur bout  supérieur chacune<B>à</B> un fer cornière<B>7</B> auquel  est fixé le tablier<B>2;

  </B> chaque fer<B>7</B> est dirigé    horizontalement et se trouve en retrait du  bord 2a, respectivement<B>2b,</B> d'une distance<B>de</B>  huit<B>à</B> quinze centimètres selon la longueur  du tablier, de sorte que     celui-ei    présente deux  parties en porte-à-faux relativement aux fers  <B>7</B> et aux tiges<B>3.</B> Deux crochets<B>8</B> et<B>8'</B> sont  fixés respectivement<B>à</B>     ]'une    et<B>à</B> l'autre de  ces parties en porte-à-faux et     -tont    saillie  sous leurs faces inférieures, afin que     Fécolier     puisse<B>y</B> suspendre des objets tels qu'une ser  viette.

   Chacun de ces crochets est fait comme  le montrent les     fig.   <B>3</B> et 4, formé d'une bande  de métal méplat pliée trois fois<B>à</B> angle droit  dans le même sens et de telle manière qu'elle  présente une partie horizontale supérieure 8a  fixée sous le tablier 2 par des vis<B>9</B> et<B>10,</B> une  partie verticale     8b    reliant la première<B>à</B> une  autre partie horizontale     8c    qui forme le fond  du crochet et s'étend vers le bord 2a,     respee-          tivement        2b,    du tablier, et une partie plus  courte<B>8d</B> s'étendant vers le haut<B>à</B> partir du  bout de la partie 8c sur une fraction de la  distance des deux parties horizontales.

   La  partie 8a s'étend plus loin que la partie     8c     vers le bord 2a, respectivement<B>2b,</B> de manière  (lue le trou qu'elle présente pour le passage  de la vis<B>9</B> soit situé au-delà du plan vertical  tangent<B>à</B> la partie<B>8d,</B> laquelle, par suite, ne  gêne pas<B>à</B> l'emploi d'un tournevis.

   Pour que  la vis<B>10</B> située près de la partie     8b    puisse  être vissée commodément, la partie 8c pré  sente un trou<B>1.1</B> permettant le passage d'un  tournevis, ce trou étant fait suivant le même  axe que celui de la partie 8a pour cette vis<B>10.</B>      Cette conformation du crochet, dans la  quelle la partie Sa est dirigée du même     cÔté     que la partie inférieure et vers le bord 2a,  respectivement<B>2b,</B> permet, que le crochet soit  placé assez en retrait de ce bord même lors  que le porte-à-faux a sa valeur minimum né  cessitant pour cela que la partie     Sb    soit con  tiguë au fer<B>7.</B>  



  -La     fig.   <B>5</B> montre     une    forme d'exécution<B>du</B>  crochet. adaptée au cas où le porte-à-faux est  assez     gTand    pour     que   <B>le</B> crochet puisse être  situé, quand<B>à</B> sa partie Se, dans le milieu de  la distance du bord 2a (respectivement<B>2b)</B>  au fer<B>7.</B> Sa partie horizontale supérieure<B>Se</B>  s'étend dans le sens opposé<B>à</B> la partie 8c par  rapport<B>à</B> la partie     Sb,    de sorte     quie    rien ne  gêne le vissage de vis 12 au travers de cette  partie Se.  



  On comprend que les deux formes     d'exé-          eution    admettent comme variantes une con  formation de la bande métallique     a-Litre        que     par des     eoudages   <B>à</B> angle droit et que cette  bande pourrait, par exemple, être incurvée  en une fraction de cercle<B>à</B> partir de la partie  supérieure rectiligne en remplacement des  parties     Sb,   <B>Se</B> et 8d. Le crochet peut aussi  être venu de fonderie.

Claims

REVENDICATION: Table d'école, dont le tablier est supporté près de chacun de ses deux bords latéraux par une tige déplaçage à l'intérieur d'un tube vertical solidaire d'au moins un pied, carac térisée en ce qu'elle comprend un crochet, fixé à la partie du tablier qui est en porte-à-faux relativementà Fune au moins de ces tiges et faisant saillie sous la face inférieure de cette partie, afin que l'écolier puisse suspendreà ce crochet des objets tels qu'une serviette.

SOUS-REVENDICATIONS: 1. Table selon la revendication, caracté risée en ce que le crochet mentionné est fait d*une bande de métal méplat pliée de telle manière qu'elle présente quatre parties paral lèles deuxà deux, verticales et horizontales, en ce que la partie horizontale supérieure est fixée sous le tablier, tandis que l'autre partie horizontale forme le fond du crochet, l'une des parties vertieales reliant les parties hori zontales et. Fautre partie verticale, plus eourte et adjacente au fond du crochet, s'étendant vers le haut sur une fraction dela distance des deux parties horizontales.

. Table selon la soris-revendication 1, ea- ractérisée en ce que la partie horizontale su périeure s'étend vers le bord du tablier plus loin que la partie horizontale inférieure du même côté de la partie verticale (lui les relie, en ce que cette partie supérieure présente au moins deux trous pour sa fixation au tablier par des vis, et en ce que, la partie horizon tale inférieure présente un trou permettant le passage d'un tournevis jusqu'à la vis qui est la plus voisine de la partie verticale qui relie les deux partie,,, horizontales,

cette cons- traction permettant que ledit crochet puisse être placé assez en retrait du bord latéral da tablier pour que l'objet suspendu soit aussi peu encombrant que possible. 3. Table selon la sous-revendication 1, ea- ractérisée en ce que la partie horizontale supé rieure s'ét end dans le sens opposéà la partie horizontale inférieure par rapportà la partie verticale qui les relie et est percée de trous pour sa fixation par des vis aux modèles de tabliers dont la partie en porte-à-faux est assez large pour que la partie inférieure hori zontale du crochet soit en.

retrait par rapport a-Li bord du tablier. 4. Table -selon la revendication, caractéri sée en ce que le crochet est formé d'une bande de métal présentant une partie plane pour sa fixation au tablier et une partie incurvée suivant, une fraction de circonférenceà partir de l'un des boutsde cette partie plane.