CH364973A - Instrument de musique comprenant un appareil destiné à faciliter l'étude de cet instrument - Google Patents

Description

      Instrument    de musique comprenant un appareil       destiné    à     faciliter    l'étude de cet instrument         On    connaît pour l'étude d'un instrument de mu  sique les méthodes pédagogiques et empiriques. La  méthode pédagogique consiste à étudier d'abord le  solfège, puis à pratiquer méthodiquement des gam  mes pour la formation de l'oreille et l'acquisition  des réflexes et de la souplesse musculaire requise.  La méthode empirique consiste à s'exercer en tâton  nant sur la base de son oreille et de ses     réflexes     musculaires.  



  Une autre méthode s'est développée avec d'ex  cellents résultats pour l'étude des langues. Elle con  siste à suivre parallèlement un texte écrit et son en  registrement parlé avec un accent correct ; on fait  ainsi appel aux mémoires visuelle et auditive de  l'élève et permet une répétition     illimitée    du texte.  L'application de cette méthode à l'étude d'un instru  ment de musique est en principe possible, à     condition     cependant que l'élève soit doué d'emblée d'une ex  cellente oreille. En pratique, cette     qualité    est rare  ment remplie, d'autant plus que l'étude d'un instru  ment de musique a souvent pour but de l'acquérir.  



  La présente invention a pour objet un instru  ment de musique comprenant un appareil destiné à  faciliter l'étude de cet instrument et dont le but est  de guider et de développer conjointement la mémoire  visuelle et auditive de l'élève,     ainsi    que ses     réflexes     musculaires, de manière à lui éviter des     pertes    de  temps dues au tâtonnement.  



  Cet instrument est caractérisé par le fait que ledit  appareil comprend un dispositif tenant en mémoire  des indications correspondant aux notes d'une mélo  die     déterminée    à jouer, au moins un organe pour la  lecture de ces indications, et des organes de signali  sation visuelle     indiquant    les points de commande des  notes à jouer sur l'instrument, le tout étant agencé  de manière que lesdits organes de signalisation soient    commandés dans la succession des notes constituant  ladite mélodie.  



  Le dessin     annexé    représente, à titre d'exemple,  une forme d'exécution de     l'instrument    suivant l'in  vention  la     fig.    1 en est une vue schématique de principe ;  la     fig.    2 une vue schématique des éléments d'un  appareil pour     faciliter    l'étude du piano.  



  Au dessin     (fig.    1), l'appareil pour     faciliter    l'étude  d'un instrument de musique est constitué par des  organes de     signalisation    visuelle 1 disposés en re  gard de points 2 de l'instrument de musique sur le  quel l'élève doit agir par pression, chocs ou pince  ments pour produire une note. Ces organes s'allu  ment     dans    un ordre correspondant à la mélodie à  jouer et sont     actionnés    par un dispositif de com  mande 3. Ce dernier est lui-même commandé par  un dispositif automatique 4, dans lequel des indica  tions correspondant à la mélodie sont tenues en mé  moire, de manière à pouvoir être restituées à volonté.

    5 désigne un organe     permettant    de régler la vitesse  d'émission des indications de ce dispositif. Ce der  nier peut être constitué par un simple rouleau à che  villes, par une bande munie de     saillies,    par un enre  gistreur magnétique à bande ou fil, par un disque  gravé, par un appareil à cartes ou bande perforée,  par une règle ou un     film    gradués coopérant avec  un lecteur photoélectrique, ou encore par un disposi  tif à mémoire électronique. Bien entendu des dispo  sitifs peuvent être couplés non seulement avec un  dispositif     d'émission    de leurs     indications    mais éga  lement avec un dispositif d'enregistrement.  



  Cet appareil peut faire     partie    de n'importe quel  instrument de musique dans lequel les doigts com  mandent des touches (piano, clavecin, orgues, orgues  électriques, accordéon) ou des cordes (viole, violon,  violoncelle ou contrebasse) ou des cordes et des tou-           ches        (guitare,    mandoline, banjo). De même il peut  faire     partie    d'un instrument dans lequel on agit sur  un point déterminé par     l'intermédiaire    d'un organe  auxiliaire, par exemple d'un     marteau    dans le cas des  xylophones.  



  Un instrument de musique comprenant un tel  appareil présente le grand avantage de constamment  guider l'élève par la vue et de lui permettre ainsi de  mécaniser rapidement et sans tâtonnement ses mou  vements jusqu'au moment où, suffisamment sûr, il  parvient à se passer de cet appareil.  



  En     fig.    2,     l'instrument    de musique est un piano  dont seule une touche 6 est représentée. Elle est  recouverte d'une plaque de verre 7 rendue     lumineuse     sur toute sa     surface    par     réflexion    sur un biseau  argenté 7a de rayons     émis    par une lampe 8 entourée  d'un     réflecteur    9 ; une partie au moins de la surface  de cette plaque est dépolie de manière à     diffuser     lesdits rayons.

   La lampe 8 est commandée par un  interrupteur 10 dont une lame 11 est     actionnée    par  des     saillies    12 fixées sur une bande 13 s'enroulant  sur deux     bobines    14. Celles-ci sont entraînées par  un moteur 15 dont la vitesse de rotation est réglée  par     l'intermédiaire    d'un rhéostat 16 commandé par  une pédale 17.  



  La bande présente bien entendu un nombre de       lignes    de saillies correspondant au nombre de tou  ches du piano, chacune de ces lignes défilant devant       un.    interrupteur 10 commandant une lampe 8. Ces  saillies sont disposées les unes par rapport aux au  tres de manière que -l'allumage des lampes inter  vienne au moment précis où l'élève doit frapper les  touches correspondantes.  



  Lorsque celui-ci désire s'exercer, il met l'appa  reil en marche, règle la vitesse de déroulement de  la bande au moyen de la pédale 17, suivant son     degré     d'avancement, et frappe les touches au moment où  elles s'illuminent ; un dispositif non représenté  d'avance rapide permet encore de faire répéter à  volonté la     portion    de la mélodie désirée.

Claims (1)

1. REVENDICATION Instrument de musique comprenant un appareil destiné à faciliter l'étude de cet instrument, caracté risé par le fait que cet appareil comprend un dispo sitif tenant en mémoire des indications correspondant aux notes d'une mélodie déterminée à jouer, au moins un organe pour la lecture de ces indications, et des organes de signalisation visuelle indiquant les points de commande des notes à jouer sur l'instru ment, le tout étant agencé de manière que lesdits organes de signalisation soient commandés dans la succession des notes constituant ladite mélodie. SOUS-REVENDICATIONS 1.

   Instrument selon la revendication, comprenant un clavier, caractérisé par le fait que les organes de signalisation visuelle sont situés sur les touches de ce clavier. 2. Instrument selon la revendication, du type à cordes, caractérisé par le fait que les organes de si- gnalisation visuelle sont situés le long desdites cordes. 3. Instrument selon la revendication, du type à percussion, caractérisé par le fait que les organes de signalisation visuelle sont situés sur les lames desti nées à subir l'action de marteaux commandés ma nuellement. 4. Instrument selon la revendication, caractérisé par le fait que les organes de signalisation visuelle sont disposés en regard desdits points de commande. 5.

   Instrument selon la revendication, caractérisé par le fait que les organes de signalisation visuelle sont solidaires desdits points de commande. 6. Instrument selon la revendication, caractérisé par le fait que les organes de signalisation visuelle sont des voyants lumineux. 7. Instrument selon la revendication et les sous- revendications 1, 5 et 6, caractérisé par le fait que les voyants sont disposés sur les touches et réfléchis sent la lumière émise par une source lumineuse allu mée d'une manière intermittente. 8.

   Instrument selon la revendication, caractérisé par le fait que les organes de signalisation visuelle sont constitués par des dispositifs mécaniques pou vant occuper au moins deux positions nettement dis tinctes. 9. Instrument selon la revendication, caractérisé par le fait que le dispositif à mémoire est associé avec un dispositif d'enregistrement de ces indications. 10. Instrument selon la revendication, caracté risé par le fait que le dispositif à mémoire comprend des indications enregistrées sur un support magné tique. 11. Instrument selon la revendication, caracté risé par le fait que le dispositif à mémoire comprend des indications enregistrées sur un support perforé.

   12. Instrument selon la revendication, caractérisé par le fait que le dispositif à mémoire comprend des indications enregistrées sur un support gravé. 13. Instrument selon la revendication, caractérisé par le fait que le dispositif à mémoire comprend un support émettant des indications lumineuses agissant sur au moins un lecteur photoélectrique. 14. Instrument selon la revendication, caractérisé par le fait que le dispositif à mémoire comprend un rouleau à chevilles. 15. Instrument selon la revendication, caractérisé par le fait que le dispositif à mémoire comprend un support constitué par une bande défilant devant au moins un lecteur et présentant des saillies agissant sur ce dernier. 16.

   Instrument selon la revendication, caractérisé par le fait que le dispositif à mémoire comprend un support dont les indications sont disposées en ligne correspondant chacune à une note déterminée et se déplaçant en regard d'un lecteur commandant l'or gane de signalisation visuelle correspondant. 17. Instrument selon la revendication, caractérisé par le fait que ledit appareil comprend un dispositif permettant la répétition d'une portion de la mélodie.