CZ2004239A3 - Prostorový pult pro výber zbozí - Google Patents

Abstract

Prostorový pult pro výber zbozí, zejména pro maloobchodní prodejny s detským textilem, který sestává z nejméne jednoho konstrukcního dílu ve tvaru skríne pro ulození zbozí (2) sestávajícího z lokomotivy (5) pro usazení dítete (4), za kterou jsou pripojeny vagóny (6) pro vystavení nejméne jednoho druhu zbozí (2), pricemz lokomotiva (5) a vagóny (6)jsou vytvoreny jako detská zeleznicní souprava (3).

Description

Vynález se týká prostorového pultu pro výběr zboží, zejména pro maloobchodní prodejny s dětským textilem, který sestává z nejméně jednoho konstrukčního dílu ve tvaru skříně pro uložení zboží.

Dosavadní stav techniky

Je všeobecně známo, že do maloobchodních prodejen, kde se prodává různé zboží pro děti, přicházejí dospělí nakupovat ve společnosti malých děti, které si většinou vyžadují stálý dozor, tedv si vyžadují stálou pozornost dospělých. Vedlejším jevem této situace je,· že dospělý může nákup provést jen tak, že přitom okrádá dítě o čas a svoji pozornost, v důsledku čehož si nemůže pořáaně prohlédnout zboží a promyslet nákup. Tyto důvody spolu s oovyklým nedostatkem času na nákup mají za následek, že často se ani nepodaří vybrat si vhodné zboží. Malé děti kromě toho, že vyžadují stálou pozornost, navíc většinou ruší dospělé svým pláčem, fňukáním, pobíháním sem tam a podobně to dobu celého nákupu.

Je známo také to, že některé obchodní řetězce, například síť švédských obchodních domů IKEA, v zájmu ulehčení a zlepšení podmínek při nákupu pro dospělé vytvořily pro své zákazníky při vchodu do obchodů útulné prostředí, tak zvanou úschovnu pro děti, kde na děti dohlíží po dobu celého nákupu dospělý odborník. Malé děti mají v takových prostorech k dispozici různé hračky.

I • · • · 4

- 2 • ·

Nedostatkem tohoto řešení je, že vyžaduje značné náklady a větší prostor. Použití tohoto řešení je proto velmi omezené, protože menší obchodní jednotky, kterých je na světě nejvíce, nejsou schopny poskytnout svým zákazníkům takové služby. Dalším nedostatkem uvedeného řešení je také to, že při krátce trvajících nákupech je z časového hlediska velmi komplikované a náročné odevzdání a vyzvednutí dětí, protože je třeba je převléci s přihlédnutím k ročnímu období a podobně.

Jsou známy prostorové pulty pro výběr zboží, zejména pro takové maloobchodní prodejny, které se zabývají prodejem dětského textilu, kde vytvářejí přátelské prostředí pro děti, čímž ulehčují nákup dospělým osobám, které navštíví obchod v doprovodu dětí. Jejich společným znakem je, že jsou vytvořeny nejméně z jednoho dílu pro uložení nejméně jednoho druhu zboží, přičemž zmíněný díl má tvar skříně, na jejíchž vnějších plochách jsou nalepeny pohádkové figurky tak, aby je děti mohly dobře vidět.

Společným základním nedostatkem známých řešení je, že nepomáhají dospělým zákazníkům v doprovodu malých dětí v tom, aby mohli vykonat nákup bez obvyklého vyrušování, které je tak charakteristické pro malé děti. Dalším nedostatkem, těchto řešení je také to, že nedokáží zaujmout pozornost dětí, tedy nejsou provedena tak, aby vytvořila přátelské ovzduší prc děti. Dospělí v doprovodu malých dětí proto často berou sebou také hračky a podobně, které dokáží zaujmout pozornost dítěte alespoň na přechodnou dobu, což je taktéž nepraktické, protože dospělý musí tahat sebou zbytečné věci, případně má strach, aby se přinesené věci neztratily, a tyto okolnosti mají za následek další odvádění pozornosti dospělých od nákupu. Nedostatkem známých řešení je také

- 3 to, že neuspokojují základní potřebu dítěte, tj . že co uvidí, to může i chytit a pobíhat s tím.

Úkolem vynálezu je odstranění nedostatků známých prostorových pultů pro výběr zboží a nalezení nové konstrukce prostorového pultu, tedy vytvoření prostorového pultu s levnou konstrukcí, který bude zároveň vhodný pro více účelů a bude přitom bezezbytku vyhovovat podmínkám, které se uplatňují pro rozdělení prostoru a pro výběr zboží. Prostorový pult má dále vyhovovat skladovacím podmínkám zboží z obchodního hlediska a zároveň vytvořit přátelskou atmosféru pro děti bez zvláštních doplňků, zaujmout pozornost malých dětí v doprovodu dospělých. Děti přitom nemohou utrpět úraz a prostorový pult zabezpečí, aby se dítě mohlo pohybovat libovolně a zároveň bez odbíhání jen na jednom místě. Lokomotivu může dítě přitom používat bez jejího poškození. Takto se mají značně zlepšit podmínky nákupu pro dospělé, protože tito jsou na určitou dobu odlehčeni od stálého, na čas a pozornost náročného dozoru nad malým dítětem. Takto mohou dospělí úplně, nebo po většinu doby, kterou stráví v obchodě, věnovat svoji pozornost jen nákupu, a dítě si může hrát ve svém volném čase během nákupu v souladu se svým věkem.

Úkolem vynálezu je také nalezení takové konstrukce prostorového pultu, kterou se dosáhne rozdělení prostoru a zlepší podmínky pro výběr zboží, přičemž konstrukce bude z obchodního hlediska bezezbytku vyhovovat kladeným požadavkům a dokáže zaujmout pozornost dětí tak, aby dospělí v doprovodu dětí byli odlehčeni od stálé pozornosti, kterou vyžaduje nepřetržitý dozor nad dítětem, a takto se usnadní nákup pro dospělé.

• · · · · ·

- 4 9 99 9 999 • · · ····· • · · · • · · · · ·

Podstata vynálezu

Uvedený úkol řeší a nedostatky známých obdobných řešení do značné míry odstraňuje prostorový pult pro výběr zboží, zejména pro maloobchodní prodejny s dětským textilem, který sestává z nejméně jednoho konstrukčního dílu ve tvaru skříně pro uložení zboží, podle vynálezu, jehož podstata spočívá v tom, že konstrukční díl sestává z lokomotivy pro usazení dítěte, za kterou jsou připojeny vagóny pro vystavení nejméně jednoho druhu zboží,

přičemž	lokomotiva	a vagóny	jsou vytvořeny jako dětská železniční
souprava	•
Je	výhodné,	jestliže	k lokomotivě je přivěšen tendr pro
uložení	zboží.
Dále je také	výhodné,	jestliže dětská železniční souprava

obsahuje nejméně jeden osobní vagón pro usazení dítěte.

V tomto případě je pak výhodné, jestliže v osobním vagónu jsou uloženy hračky.

Vynález vznikl na základě poznatku, že je třeba vytvořit prostorový pult, sloužící pro výběr zboží, který bude proveden jako konstrukční jednotka, která je schopna přilákat pozornost dětí a dokáže je zaměstnat, takže dospělí v doprovodu dětí jsou odlehčeni a mohou klidně a pohodlně vybírat zboží, provádět cenové kalkulace a nakupovat.

Při vytvoření v úvodu zmíněného prostorového pultu, sloužícího pro výběr zboží, zejména pro maloobchodní prodejny, • · · · · « které se zabývají prodejem dětského textilu, kde vytváří přátelskou atmosféru pro děti, čímž usnadňuje nákup pro dospělé, a skládá se nejméně z jednoho dílu pro uložení nejméně jednoho druhu zboží, který tvarem připomíná skříň, bylo vytčeným úkolem vyřešit prostorový pult tak, aby jeho součástí byla lokomotiva rozměrově přizpůsobená tak, aby se do ní vešlo dítě, a za r.í se nacházela souprava vagónů, které jsou provedeny tak, že jednotlivé vagóny slouží pro vystavení minimálně jednoho druhu zboží.

V zájmu lepšího obchodního zároveň ještě většího upoutání prostorový pult provést tak, přizpůsobená tak, aby se do ní vešlo dítě, byla vybavena ve kterém je uloženo zboží.

využití prostorového pozornosti dítěte aby lokomotiva, pultu a je možno rozměrově tendrem,

Výhodné je vytvořit prostorový pult pro upounání pozornosti dětí, nezávisle na jejich pohlaví tak, aby hračka - souprava železničních vagónů, byla vybavena nejméně jedním vchodem, který je třeba vytvořit tak, aby děti mohly snadno nastupovat a vystupovat, a/nebo která bude vybavena takovým nábytkem, který svými rozměry zajistí, aby se dítě zdržovalo uvnitř lokomotivy, nebo ve vagónu, který je vybaven vyhovujícím vchodem pro nástup a výstup dětí, nebo nábytkem, který svými rozměry zajišťuje, aby se dítě zdržovalo uvnitř, kde jsou umístěny hračky.

Přehled obrázků na výkresech

Podstata vynálezu je dále objasněna na příkladu jeho provedení, který je popsán na základě připojeného výkresu,

- 6 •9 9999

9994 který znázorňuje schematický boční pohled na prostorový pult podle vynálezu.

Příklady provedení vynálezu

Prostorový pult 1 pro výběr v něm uloženého zboží 2 se používá zejména v maloobchodních prodejnách, které se zabývají prodejem dětského textilu, kde tento prostorový pult JL vytváří přátelské prostředí pro děti a usnadňuje nákupy prc dospělé, kteří navštíví obchod v doprovodu dětí.

Prostorový pult 1_ sestává z nejméně jednoho dílu pro uložení zboží 2, který má tvar skříně. Prostorový pult 1 pro výběr v něm uloženého zboží 2_ je proveden jako dětská železnišní souprava 3, která sestává z lokomotivy j5, ve které lze umístuu dítě _4, a za íokomocivou _5 připojených vagónů 6, ve kterých je uloženo zboží 2. Dětská železniční souprava 3 dále obsahuje osobní vagón 3, který je vybaven vyhovujícím vchodem pro nástup a výstup dětí _4 a/nebo nábytkem, který zajišťuje, aby se dítě _4 zdržovalo uvnitř.

Lokomotiva 5, rozměry dimenzovaná na umístění dítěte 4_, a souprava vagónů 6 pro výběr zboží 2, je vybavenu tendrem Ί_· lokomotivě 5 a/nebo v osobním vagónu Q, který je vybaven vchodem, umožňujícím snadný nástup a výstup dětí 4. a/nebo je vybaven zařízením, rozměry kterého zajišťují, aby dítě 4_ zůstalo uvnitř, jsou umístěny hračky.

Osobní vagón 8 je umístěn na konci dětské železniční soupravy

3.

···· • 9 99 9 · · • · · · · • · · · 9

9 · ·

9999 ··· ·· 9

- 7 Jak je patrné z výkresu, ve dvou z vagónů _6 je umístěno zavěšené zboží 2a, zatímco jeden z vagónů 6 je uzpůsoben pro uložení složeného zboží 2b. Samozřejmě, v kterémkoliv případě lze vagón _6 upravit tak, aby zboží 2 v něm mohlo být naházeno na hromadu, takže vagón _6 je možno použít pro vystavení zboží 2 podle aktuálních požadavků koupě, prodeje a nabídky.

Funkce prostorového pultu _1 pro výběr zboží 2 podle předloženého vynálezu je následující:

Dospělý přichází do obchodní místnosti pro prodej dětského textilního zboží 2_ v doprovodu dítěte 4_. Dítě _4 se nejdříve zavede k lokomotivě 5_ dětské železniční soupravy 3 s rozměry vhodnými pro umístění dítěte 4_ a vybavené vchodem, umožňujícím snadný výstup a nástup dětí _4, a/nebo k osobnímu vagónu 8_, který je vybaven zařízením, rozměry kterého zajišťují, aby dítě 4_ zůstalo uvnitř, a je vybaven hračkami. Dítě _4 nastoupí a samo si začne hrát s některou z předložených hraček, například s panenkou a podobně. Tímto se dospělý stane volným a může se libovolně a soustředěně věnovat nákupu a vybírat si' ze zboží 2_, popřípaáě může klidně uvažovat o výhodách a cenách zboží 2_. Dítě 4_ se mezitím přirozeným způsobem pohrouží do hraní, tedy samo vykonává dozor nad sebou, a dospělý doprovod je uvolněn. Dítě pohroužené do hry a dospělý v jeho doprovodu zůstává;! stále ve vzájemné blízkosti či dokonce v tělesném kontaktu, takže dospělý může snadno vykonat i nějaký zákrok v zájmu dítěte 4_. Po ukončení nákupu dospělý v jednoduše vykáže dítě 4_ z děvské železniční soupravy 3, například z lokomotivy 5 nebo z osobního vagónu 8_ a tím převezme dítě 4.

• · ·· ··· ·44 * ··········* • · ·· · 4 · · · · · · · · · · ··«· ···· 4 44 44 ·*· ·· »

Výhodnost prostorového pultu pro vystaveni zboží 2_ podle vynálezu spočívá v tom, že při své tradiční funkci plní další funkci, díky své jednoduché konstrukci, neboť je možné v něm umístit zboží 2 a hravě dokáže upoutat pozornost dětí £ v souladu s jejich věkem, čímž je spolehlivě uvolněn dospělý, který chce nakupovat.

Zastupuj e:

Ing.J.Chlustina

21.05.2004 φφ • · ···· ?ι? ιλοι* ~~ φ φ 9 ·*φ ·φ >

• 9 · 9t • 999 Φ Φ Φ φ • ΦΦΦ Φφφφφ • Φφφ.

- 9 Z5212/04-CZ

Claims (4)

1. Prostorový pult pro výběr zboží, zejména pro maloobchodní prodejny s dětským textilem, který sestává z nejméně jednoho konstrukčního dílu ve tvaru skříně pro uložení zboží (2), vyznačující se tím, že konstrukční díl sestává z lokomotivy (5) pro usazení dítěte (4), za kterou jsou připojeny vagóny (6) pro vystavení nejméně jednoho druhu zboží (2), přičemž lokomotiva (5) a vagóny (6) jsou vytvořeny jako dětská železniční souprava (3).

2. Prostorový pult podle nároku 1, vyznačující se tím, že k lokomotivě (5) je přivěšen tendr (7) pro uložení zboží (2).

3. Prostorový pult podle nároku 1, vyznačující se tím, že dětská železniční souprava (3) obsahuje nejméně jeden osobní vagón (8) pro usazení dítěte (4).

4. Prostorový pult podle nároku 3, vyznačující se tím, že v osobním vagónu (8) jsou uloženy hračky.