EP0667977A1 - Pupitre informatique interactif, notamment pupitre musical - Google Patents

Pupitre informatique interactif, notamment pupitre musical

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Publication number
EP0667977A1
EP0667977A1 EP93924673A EP93924673A EP0667977A1 EP 0667977 A1 EP0667977 A1 EP 0667977A1 EP 93924673 A EP93924673 A EP 93924673A EP 93924673 A EP93924673 A EP 93924673A EP 0667977 A1 EP0667977 A1 EP 0667977A1
Authority
EP
European Patent Office
Prior art keywords
desk
display
data
reven
dications
Prior art date
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Withdrawn
Application number
EP93924673A
Other languages
German (de)
English (en)
Inventor
Claude Poletti
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Original Assignee
Individual
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Filing date
Publication date
Application filed by Individual filed Critical Individual
Publication of EP0667977A1 publication Critical patent/EP0667977A1/fr
Withdrawn legal-status Critical Current

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Classifications

    • GPHYSICS
    • G10MUSICAL INSTRUMENTS; ACOUSTICS
    • G10GREPRESENTATION OF MUSIC; RECORDING MUSIC IN NOTATION FORM; ACCESSORIES FOR MUSIC OR MUSICAL INSTRUMENTS NOT OTHERWISE PROVIDED FOR, e.g. SUPPORTS
    • G10G1/00Means for the representation of music

Definitions

  • Interactive computer desk in particular musical desk
  • the present invention relates to the presentation, display and taking into account of information and data, in particular in the field of music, and relates to an interactive computer desk, in particular a music desk.
  • the sheets of the scores are often the subject of inscriptions, indications or comments annotated by the music teacher, the conductor or the musician himself, and relating to terms of performance of the work under consideration, such as tempo, nuance, articulation or the like, specific to the person wearing or having said annotations marked and likely to change or be modified several times.
  • the pupil is only made aware of his errors and can only be corrected in the presence of his teacher or possibly a third party with the required qualification (for example parents who are musicians), so only episodically.
  • the object of the present invention is in particular to overcome all of the drawbacks mentioned above.
  • the subject of the invention is an interactive pupi ⁇ tre, in particular a musical desk, comprising a base, characterized in that it also comprises, on the one hand, a memory processing and management unit , connected to at least one device for reading / recording data carriers and to at least one display and display means, on the other hand, at least one control and / or data input means and, finally , means for receiving and transmitting sound signals cooperating with one or more signaling bodies reading, all of these elements being mounted in one or more compact housings, at least part of which is supported by the base.
  • a memory processing and management unit connected to at least one device for reading / recording data carriers and to at least one display and display means, on the other hand, at least one control and / or data input means and, finally , means for receiving and transmitting sound signals cooperating with one or more signaling bodies reading, all of these elements being mounted in one or more compact housings, at least part of which is supported by the base.
  • Figure 1 shows a block diagram of an interactive desk according to the invention
  • Figures 2 to 6 are perspective views of different embodiments of the interactive desk according to the invention.
  • the interactive desk 1 comprises, in addition to a adjustable setting, also, on the one hand, a processing and management unit 2 with memories 2 ', connected to the at least one device 3, 4 for reading / recording data carriers and at least one means 5 for display and display, on the other hand, at least one means 6 to 10 for controlling and / or entering data and, finally, means 11 and 12 for receiving and transmitting so ⁇ nore signals cooperating with one or more organs 13 for signaling, all of these elements being mounted in one or more housings 14, 14 ′, 15 compacts, at least part of which is supported, adjustable in height and / or in inclination, by the base.
  • the processing and management unit 2 can advantageously be built around at least one microprocessor circuit connected to memory circuits 2 ′ comprising an ultra-fast random access memory and a read only memory, for example under form of high capacity hard disk, in which the various processing and management programs necessary for the function are stored operation of the interactive console 1, such as in particular dialogue software between the unit 2, on the one hand, and the device (s) 3, 4 and the means 6 to 12, on the other hand, or even software for individual conversational learning.
  • the housing 14 containing the display and display means 5 can be mounted on an upper support portion of the base, adjustable in inclinai ⁇ sound ( Figures 2 to 6) and the means 6, 7, 9 for control and data input, at least present, as well as the device (s) 3, 4 for reading / recording, may be arranged in a box 14 ′ adjoining the box 14 ( Figures 2 and 5) or separate ( Figures 3, 4 and 6) , said housing 14 'being, in the latter case, carried by a support fixed to the upright of the base 1' in an intermediate position.
  • the interactive desk 1 may include two devices. sitives 3 and 4 for reading / recording in In forma do computer disk or floppy drives, allowing, in particular, one 3, the reading of data, for example notes from a score, stored on media prerecorded ports and their display and visualization by means 5 and, the other 4, the recording of data introduced by () means (s) 6, 7, 9, 10 for controlling and d input of data and their reproduction by the display and visualization means 5 superimposed on the prerecorded data and in accordance with the latter.
  • the interactive console 1 may also include only a single device for reading / recording data carriers, the oriqi- data. nelles (notes of the score and possibly first annotations), being read and temporarily saved at the level of memory processing and management unit 2 2 ', then, at the end of the work session, - recorded, together with the additional annotations made (data entered during the session using one of the means 6, 7, 9 or 10), on the same support or, if necessary, on a support different from that carrying the original data.
  • the display and display means 5 is in the form of a flat screen, preferably with a crystal display. liquids, which may be provided with internal lighting means.
  • the format of the screen 5 will advantageously be identical to that of a traditional score sheet or a double sheet, but may also be of smaller size, in particular when the desk 1 is provided with a magnification function of the passages to be performed or studied.
  • control and data input means consist at least of a keyboard 6 and / or of a box 7 with keys , connected to the processing and management unit 2 by wire or by wireless transmission, in particular of the infrared type.
  • the console 1 will also be provided with a device 7 ′ for receiving and pre-processing the radio control signals emitted by the remote control unit 7.
  • control means comprise a control member 8 in the form of a pedal which can be conveniently actuated by the musician.
  • control and data entry means may include a photostyle 9 cooperating with the display means 5 and visualization in the form of a screen, said photostyle also making it possible to delimit specific passages graphically.
  • the display and display screen 5 comprises at least one surface portion 10, advantageously in the form of a peripheral border, having properties tactile and subdivided into boxes each corresponding to a specific command key.
  • the means 11 and 12 for receiving and transmitting sound signals consist respectively of a high-fidelity microphone 11 and of a sound signal generator 12 connected to a loud speaker fidelity 12 '.
  • the desk 1 includes indicator lights 13, advantageously of different colors, on or off depending on the result of the comparison between an audible signal emitted by the audible signal generator 12 and an audible signal subsequently picked up by the microphone 11, this after expiration of a predefined duration or after actuation d '' an appropriate command at the level of means 6 to 10.
  • the desk 1 also includes a device for generating rhythmic pulses, for example in the form of a programmable up-down counter, linked to the generator of sound signals 12 for the emission of repetitive sound signals of limited duration and by means of display and visualization for the realization of a visual animation with alternating movements, said device for generating rhythmic pulses being able, moreover, to determine the scrolling speed at level of the means 5 for displaying and viewing data read on corresponding supports by the device (s) 3, 4 for reading / recording.
  • a device for generating rhythmic pulses for example in the form of a programmable up-down counter, linked to the generator of sound signals 12 for the emission of repetitive sound signals of limited duration and by means of display and visualization for the realization of a visual animation with alternating movements, said device for generating rhythmic pulses being able, moreover, to determine the scrolling speed at level of the means 5 for displaying and viewing data read on corresponding supports by the device (s) 3, 4 for reading / recording.
  • the console 1 may also include an interface module 16 provided with a plurality of connectors 17 for bidirectional use, in particular of the type known under the name MIDI, making it possible to connect said desk 1 to at least one other similar desk 1 and / or to one or more peripheral devices, such as in particular printer, synthesizer, scanner or ananlogue, allowing in particular a copy, an edition or an instant analysis of annotated score passages or corresponding musical interpretations.
  • an interface module 16 provided with a plurality of connectors 17 for bidirectional use, in particular of the type known under the name MIDI, making it possible to connect said desk 1 to at least one other similar desk 1 and / or to one or more peripheral devices, such as in particular printer, synthesizer, scanner or ananlogue, allowing in particular a copy, an edition or an instant analysis of annotated score passages or corresponding musical interpretations.
  • a pupil can practice alone in the practice of his instrument by working on a given score, viewed progressively by rhythmic continuous scrolling on the screen 5, this after having tuned his instrument.
  • the student will play a given line or sequence and can, once the interpretation is completed, control the latter by commanding the interactive console 1 to restore the line or the sequence played, recorded via the microphone 11.
  • the pupil's interpretation can be compared to the passage of the original score on screen 5 by superimposing the melodic lines or to the correct interpretation of the passage concerned produced by the sound generator 12 by auditory comparison.
  • the performance of the passage studied may be repeated until its interpretation by the student is judged correct by interactive desk 1.
  • the interactive desk 1 according to the invention may be implemented as part of a student's study session with his music teacher.
  • the partition of the method used or of the con ⁇ cert studied can then scroll at a speed imposed by the device for generating rhythmic pulses.
  • the professor will be able, for example through photostyle 9, to affix indications relating to the execution of the passage displayed (fingerings, connections, joints, breaths or the like), these indications being saved at the end of each sequence or extract defined beforehand by means of a reading / recording device 4 on a data medium assigned specifically to the student under consideration.
  • a conductor with an interactive desk 1 may, at home and prior to a given concert, save on a data medium the score he will have to conduct, together with his personal information. He can then send this data medium to the musicians of the orchestra, each equipped with an interactive desk 1, who can then transfer the score (s) to be interpreted and the instructions of the conductor to their own data medium. concerning them, which they will be able to study by means of their personal desk 1 and implement from the first rehearsal.
  • the interactive desk 1 described above in the field of music can obviously be implemented in other areas, for applications requiring presentation of data that is easily accessible, such as, for example , in museums.

Landscapes

  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Acoustics & Sound (AREA)
  • Multimedia (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)

Abstract

La présente invention concerne un pupitre informatique interactif, notamment pupitre musical. Pupitre comprenant un piétement (1') réglable, caractérisé en ce qu'il comporte également, d'une part, une unité de traitement et de gestion à mémoires, reliée à au moins un dispositif (3) de lecture/enregistrement de supports de données et à au moins un moyen (5) d'affichage et de visualisation, d'autre part, au moins un moyen (6, 8) de commande et/ou d'entrée de données et, enfin, des moyens (11, 12') de réception et d'émission de signaux sonores coopérant avec un ou plusieurs organes (13) de signalisation, l'ensemble de ces éléments étant monté dans un ou plusieurs boîtiers (14, 14', 15) compacts, dont une partie au moins est supportée, de manière réglable en hauteur et/ou en inclinaison, par le piétement (1').

Description

Pupitre informatique interactif, notamment pupitre musical
La présente invention concerne la présentation, la visualisation et la prise en compte d'informations et de données, notamment dans le domaine de la musique, et a pour objet un pupitre informatique interactif, notamment pupitre musical.
Actuellement, la pratique et, plus particuliè¬ rement, l'apprentissage d'un instrument de musique néces¬ sitent généralement la mise en oeuvre de plusieurs acces¬ soires, à savoir, d'une part, un pupitre pour le support de la partition, d'autre part, un diapason pour l'accord préalable de l'instrument, sans que cet accord ne soit, toutefois, vérifié et, enfin, un métronome, notamment en phase d'apprentissage, pour aider à conserver une certai¬ ne régularité d'exécution et pouvoir maintenir un tempo donné.
A cette pluralité d'éléments accessoires, s'ajoutent généralement des dispositifs d'éclairage spé¬ cifiques supplémentaires, en vue d'autoriser une lecture convenable de la partition à exécuter. En outre, les feuillets des partitions, de constitution relativement délicate, font souvent l'objet d'inscriptions, d'indications ou de commentaires annotés par le professeur de musique, le chef d'orchestre ou le musicien lui-même, et relatifs à des modalités d'exécu- tion de l'oeuvre considérée, telles que tempo, nuance, articulation ou similaire, propres à celui ou celle qui porte ou fait porter lesdites annotations et susceptibles de changer ou d'être modifiées à plusieurs reprises.
Par ailleurs, l'inscription d'indications par- ticulières ou le report de telles indications sur les feuillets des partitions d'un groupe nombreux (classe; de musique, orchestre, ... ) entraînent une perte de temps im¬ portante et un risque élevé d'annotations erronées, et nécessitent des accessoires d'écriture et d'effacement supplémentaires . De plus, il résulte de ces inscriptions et ef¬ facements répétés, une détérioration accélérée des feuil¬ lets de la partition (ou du volume de la méthode d'apprentissage) , ces derniers présentant déjà un nombre élevé d'inconvénients intrinsèques, à savoir, encombre- ment important, fragilité du support, sensibilité du sup¬ port au vent et aux agents atmosphériques, nécessité de manipulations gênantes pour le musicien et néfastes pour l'exécution (pages à tourner, maintien des feuillets) , prix élevé, obligation d'acheter les partitions par volu- mes entiers et délais importants entre la commande et l'obtention de ces derniers.
Enfin, en phase d'apprentissage, l'élève n'est rendu attentif à ses erreurs et n'est susceptible d'être corrigé qu'en présence de son professeur ou éventuelle- ment d'un tiers présentant la qualification requise (par exemple des parents musiciens) , donc uniquement de ma¬ nière épisodique.
La présente invention a notamment pour but de pallier l'ensemble des inconvénients mentionnés ci- dessus.
A cet effet, l'invention a pour objet un pupi¬ tre interactif, notamment un pupitre musical, comprenant un piétement, caractérisé en ce qu'il comporte également, d'une part, une unité de traitement et de gestion à mé- moires, reliée à au moins un dispositif de lecture/ enregistrement de supports de données et à au moins un moyen d'affichage et de visualisation, d'autre part, au moins un moyen de commande et/ou d'entrée de données et, enfin, des moyens de réception et d'émission de signaux sonores coopérant avec un ou plusieurs organes de signa- lisation, l'ensemble de ces éléments étant monté dans un ou plusieurs boîtiers compacts, dont une partie au moins est supportée par le piétement.
L'invention sera mieux comprise, grâce à la description ci-après, qui se rapporte à des modes de ré¬ alisation préférés, donnés à titre d'exemples non limita¬ tifs, et expliqués avec référence aux dessins schémati¬ ques annexés, dans lesquels : la figure 1 représente un schéma de principe de pupitre interactif conforme à l'invention, et les figures 2 à 6 sont des vues en perspective de différents modes de réalisation du pupitre interactif selon l'invention.
Comme le montrent les figures 1 à 6 des dessins annexés, le pupitre 1 interactif comporte, outre un pié¬ tement l' réglable, également, d'une part, une unité de traitement et de gestion 2 à mémoires 2' , reliée à au moins un dispositif 3 , 4 de lecture/enregistrement de supports de données et à au moins un moyen 5 d'affichage et de visualisation, d'autre part, au moins un moyen 6 à 10 de commande et/ou d'entrée de données et, enfin, des moyens 11 et 12 de réception et d'émission de signaux so¬ nores coopérant avec un ou plusieurs organes 13 de signa¬ lisation, l'ensemble de ces éléments étant monté dans un ou plusieurs boîtiers 14, 14' , 15 compacts, dont une par¬ tie au moins est supportée, de manière réglable en hau¬ teur et/ou en inclinaison, par le piétement l' .
L'unité 2 de traitement et de gestion pourra avantageusement être construite autour d'au moins un cir- cuit micro-processeur connecté à des circuits à mémoires 2' comprenant une mémoire vive ultra-rapide et une mémoi¬ re morte, par exemple sous forme de disque dur de grande capacité, dans laquelle sont stockés les différents pro¬ grammes de traitement et de gestion nécessaires au fonc- tionnement du pupitre 1 interactif, tels que notamment des logiciels de dialogue entre l'unité 2, d'une part, et le ou les dispositifs 3, 4 et les moyens 6 à 12, d'autre part, ou encore un logiciel d'apprentissage individuel de type conversationnel.
Le boîtier 14 renfermant le moyen 5 d'affichage et de visualisation pourra être monté sur une portion support supérieure du piétement l' , réglable en inclinai¬ son (figures 2 à 6) et le moyen 6, 7, 9 de commande et d'entrée de données, au moins présent, ainsi que le ou les dispositifs 3, 4 de lecture/enregistrement, pourront être disposés dans un boîtier 14' attenant au boîtier 14 (figures 2 et 5) ou séparé (figures 3, 4 et 6), ledit boîtier 14' étant, dans ce dernier cas, porté par un sup- port fixé sur le montant du piétement l' dans une posi¬ tion intermédiaire.
Ce montant pourra être avantageusement du type télescopique et être pourvu d'organes 1" de blocage en hauteur et de l'inclinaison de la portion supérieure. Selon une première caractéristique de l'inven¬ tion, le pupitre 1 interactif peut comporter deux dispo¬ sitifs 3 et 4 de lecture/enregis ement sous In forma do lecteurs de disques ou de disquettes informatiques, per¬ mettant notamment, l'un 3, la lecture de données, par exemple de notes d'une partition, mémorisées sur des sup¬ ports pré-enregistrés et leur affichage et visualisation par l'intermédiaire du moyen 5 et, l'autre 4, l'enregis¬ trement de données introduites grâce au( ) moyen(s) 6, 7, 9, 10 de commande et d'entrée de données et leur restitu- tion par le moyen 5 d'affichage et de visualisation en surimpression par rapport aux données pré-enregist ées et en concordance avec ces dernières.
Néanmoins, le pupitre 1 interactif pourra éga¬ lement ne comporter qu'un unique dispositif de lecture/ enregistrement de supports de données, les données oriqi- nelles (notes de la partition et éven uellement premières annota ions), étant lues et sauvegardées temporairement au niveau de l'unité 2 de traitement et de gestion à mé¬ moires 2', puis, à la fin de la séance de travail, enre- gistrées, ensemble avec les annotations supplémentaires apportées (données entrées en cours de séance grâce à l'un des moyen 6, 7, 9 ou 10) , sur le même support ou, le cas échéant, sur un support différent de celui portant les données originelles. Selon un mode de réalisation préférentiel de l'invention, représenté sur les figures 2 à 6 des dessins annexés, le moyen 5 d'affichage et de visualisation se présente sous la forme d'un écran plat, préfèren ielle- ent à affichage par cristaux liquides, pouvant être pourvu d'un moyen d'éclairage interne.
Le format de l'écran 5 sera avantageusement identique à celui d'un feuillet de partition traditionnel ou d'un feuillet double, mais pourra également être de taille inférieure, notamment lorsque le pupitre 1 est pourvu d'une fonction de grossissement du ou des passages à exécuter ou à étudier.
Conformément à une première variante de réali¬ sation de l'invention, représentée aux figures 2 à 5 des dessins annexés, les moyens de commande et d'entrée de données consistent au moins en un clavier 6 et/ou en un boîtier 7 à touches, relié(s) à l'unité 2 de traitement et de gestion par voie filaire ou par transmission hert¬ zienne, notamment de type infrarouge.
Dans ce dernier cas, le pupitre 1 sera de plus, pourvu d'un dispositif 7' de réception et de pré¬ traitement des signaux de commande hertziens émis par le boîtier 7 de télécommande.
Afin de permettre notamment un défilement con¬ tinu sur le moyen 5 d'affichage et de visualisation des passages de l'oeuvre à exécuter, ce sans gêner 1 ' exécu- tion, les moyens de commande comprennent un organe de commande 8 sous forme de pédale pouvant être actionné commodément par le musicien.
En vue de faciliter la manipulation du pupitre 1 et autoriser l'apposition d'annotations manuscrites au niveau des passages des partitions, les moyens de comman¬ de et d'entrée de données peuvent comporter un photostyle 9 coopérant avec le moyen 5 d'affichage et de visualisa¬ tion sous forme d'écran, ledit photostyle permettant éga- lement de délimiter des passages spécifiques de manière graphique .
Conformément à une variante de réalisation de l'invention représentée à la figure 6 des dessins anne¬ xés, l'écran 5 d'affichage et de visualisation comprend au moins une portion de surface 10, avantageusement sous forme de liséré périphérique, présentant des propriétés tactiles et subdivisée en cases correspondant chacune à une touche de commande spécifique.
Comme le montrent également les figures 1 à 6 des dessins annexés, les moyens 11 et 12 de réception et d'émission de signaux sonores consistent respectivement en un microphone 11 haute fidélité et en un générateur de signaux sonores 12 connecté à un haut-parleur haute fidé¬ lité 12' . Afin de permettre d'accorder aisément et de ma¬ nière sûre l'instrument de l'élève ou du musicien préala¬ blement à une séance d'étude ou de répétition, notamment personnelle, le pupitre 1 comporte des voyants lumineux 13, avantageusement de couleurs différentes, allumés ou non en fonction du résultat de la comparaison entre un signal sonore émis par le générateur de signaux sonores 12 et un signal sonore capté ultérieurement par le micro¬ phone 11, ce après écoulement d'une durée prédéfinie ou après actionnement d'une commande appropriée au niveau des moyens 6 à 10. 7 Selon une caractéristique supplémentaire de l'invention, le pupitre 1 comprend également un disposi¬ tif de génération de pulsations rythmiques, par exemple sous la forme d'un compteur-décompteur programmable, re- lié au générateur de signaux sonores 12 pour l'émission de signaux sonores répétitifs de durée limitée et au moyen 5 d'affichage et de visualisation pour la réalisa¬ tion d'une animation visuelle à mouvements alternatifs, ledit dispositif de génération de pulsations rythmiques pouvant, en outre, déterminer la vitesse de défilement au niveau du moyen 5 d'affichage et de visualisation de don¬ nées lues sur des supports correspondants par le ou les dispositifs 3, 4 de lecture/enregistrement.
Enfin, selon une caractéristique supplémentaire de l'invention représentée sur la figure 1 des dessins annexés, le pupitre 1 peut également comporter un module d'interface 16 pourvu d'une pluralité de connecteurs 17 à usage bidirectionnel, notamment du type connu sous la dénomination MIDI, permettant de relier ledit pupitre 1 à au moins un autre pupitre 1 similaire et/ou à un ou plu¬ sieurs appareils périphériques, tels que notamment impri¬ mante, synthétiseur, scanner ou ananlogue, permettant no¬ tamment une copie, une édition ou une analyse instantanée des passages de partition annotés ou des interprétations musicales correspondantes.
Le fonctionnement du pupitre 1 interactif con¬ forme à l'invention sera à présent décrit, à titre d'exemples illustratifs , par l'intermédiaire de plusieurs cas pratiques d'utilisation. Dans un premier cas d'application, un élève pourra s'exercer seul à la pratique de son instrument en travaillant sur une partition donnée, visualisée progres¬ sivement par défilement continu rythmé sur l'écran 5, ce après avoir accordé son instrument. L'élève jouera une ligne ou une séquence donnée et pourra, une fois l'interprétation achevée, contrôler cette dernière en commandant au pupitre 1 interactif la restitution de la ligne ou de la séquence jouée, enregis¬ trée par l'intermédiaire du microphone 11.
L'interprétation de l'élève pourra être compa- rée au passage de la partition originelle sur l'écran 5 par superposition des lignes mélodiques ou à l'interpré¬ tation juste du passage concerné produite par le généra¬ teur de signaux sonores 12 par comparaison auditive.
L'exécution du passage étudié pourra être répé- tée jusqu'à ce que son interprétation par l'élève soit jugée correcte par le pupitre 1 interactif.
Dans un second cas d'application, le pupitre 1 interactif selon l'invention pourra être mis en oeuvre dans le cadre d'une séance d'étude d'un élève avec son professeur de musique.
La partition de la méthode utilisée ou du con¬ cert étudié pourra défiler alors selon une vitesse impo¬ sée par le dispositif de génération de pulsations rythmi¬ ques . Simultanément, le professeur pourra, par exem¬ ple par l'intermédiaire du photostyle 9, apposer des in¬ dications relatives à l'exécution du passage affiché (doigtés, liaisons, articulations, respirations ou analo¬ gues), ces indications étant sauvegardées à la fin de chaque séquence ou extrait défini au préalable par l'in¬ termédiaire d'un dispositif de lecture/enregistrement 4 sur un support de données affecté spécifiquement à l'élè¬ ve considéré.
Ce dernier pourra, s'il possède chez lui un pu- pitre 1 interactif similaire à celui équipant la classe de musique, travailler chez lui en profitant des indica¬ tions personnelles du professeur, tout en n'ayant à transporter qu'un support de données de faibles taille et poids . Dans un troisième cas d'applic tion, un chef d'orchestre possédant un pupitre 1 interactif selon l'in- vention, pourra, chez lui et préalablement à un concert donné, sauvegarder sur un support de données la partition qu'il aura à diriger, ensemble avec ses indications per¬ sonnelles . II pourra ensuite envoyer ce support de données aux musiciens de l'orchestre, équipés chacun d'un pupitre 1 interactif, qui pourront alors transférer sur leur pro¬ pre support de données la ou les partitions à interpréter et les indications du chef d'orchestre les concernant, qu'ils pourront étudier au moyen de leur pupitre 1 per¬ sonnel et mettre en oeuvre dès la première répétition.
Grâce à l'invention, il est possible de regrou¬ per dans un dispositif compact unique sous forme de pupi¬ tre, les différentes fonctions d'une pluralité d'acces- soires de musique traditionnels, ledit pupitre présen¬ tant, en outre, de nombreux avantages supplémentaires et étant d'une utilisation très commode et très flexible.
Le pupitre 1 interactif décrit ci-dessus dans le cadre du domaine de la musique, pourra bien évidemment être mis en oeuvre dans d'autres domaines, pour des ap¬ plications nécessitant une présentation de données aisé¬ ment accessible, tels que, par exemple, dans les musées.
Bien entendu, l'invention n'est pas limitée aux modes de réalisation décrits et représentés aux dessins annexés. Des modifications restent possibles, notamment du point de vue de la constitution des divers éléments ou par substitution d'équivalents techniques, sans sortir pour autant du domaine de protection de l'invention.

Claims

R E V E N D I C A T I O N S
1. Pupitre interactif, notamment pupitre musi¬ cal, comprenant un piétement, caractérisé en ce qu'il comporte également, d'une part, une unité de traitement et de gestion (2) à mémoires (2' ) , reliée à au moins un dispositif (3, 4) de lecture/enregistrement de supports de données et à au moins un moyen (5) d'affichage et de visualisation, d'autre part, au moins un moyen (6 à 10) de commande et/ou d'entrée de données et, enfin, des moyens (11, 12) de réception et d'émission de signaux sonores coopérant avec un ou plusieurs organes (13) de signalisation, l'ensemble de ces éléments étant monté dans un ou plusieurs boîtiers (14, 14' , 15) compacts, dont une partie au moins est supportée par le piétement (1- ).
2. Pupitre, suivant la revendication 1, carac¬ térisé en ce qu'il comporte deux dispositifs (3 et 4) de lecture/enregistrement sous la forme de lecteurs de dis¬ ques ou de disquettes informatiques, permettant notam¬ ment, l'un (3) , la lecture de données, par exemple de no- tes d'une partition, mémorisées sur des supports pré¬ enregistrés et leur affichage et visualisation par l'in¬ termédiaire du moyen (5) et, l'autre (4) , l'enregistre¬ ment de données introduites grâce au ( x ) moyen(s) (6, 7, 9, 10) de commande et d'entrée de données et leur resti- tution par le moyen (5) d'affichage et de visualisation en surimpression par rapport aux données pré-enregistrées
3. Pupitre, suivant l'une quelconque des reven¬ dications 1 et 2 , caractérisé en ce que le moyen (5) d'affichage et de visualisation se présente sous la forme d'un écran plat, préferentiellement à affichage par cris¬ taux liquides, pourvu, le cas échéant, d'un moyen d'éclairage interne.
4. Pupitre, suivant l'une quelconque des reven¬ dications 1 à 3, caractérisé en ce que les moyens de com¬ mande et d'entrée de données consistent au moins en un clavier (6) et/ou en un boîtier (7) à touches, relié(s) à l'unité (2) de traitement et de gestion par voie filaire ou par transmission hertzienne, notamment de type infra¬ rouge .
5. Pupitre, suivant l'une quelconque des reven¬ dications 1 à 4, caractérisé en ce que les moyens de com- mande comprennent un organe de commande (8) sous forme de pédale .
6. Pupitre, suivant l'une quelconque des reven¬ dications 1 à 5, caractérisé en ce que les moyens de com¬ mande et d'entrée de données comportent un photostyle (9) coopérant avec le moyen (5) d'affichage et de visualisa¬ tion sous forme d'écran.
7. Pupitre, suivant l'une quelconque des reven¬ dications 3 et 6, caractérisé en ce que l'écran (5) d'affichage et de visualisation comprend au moins une portion de surface (10) , avantageuseme t sous forme de liséré périphérique, présentant des propriétés tactiles.
8. Pupitre, suivant l'une quelconque des reven¬ dications 1 à 7, caractérisé en ce les moyens (11 et 12) de réception et d'émission de signaux sonores consistent respectivement en un microphone (11) haute fidélité et en un générateur de signaux sonores (12) connecté à un haut- parleur haute fidélité (12* ).
9. Pupitre, suivant l'une quelconque des reven¬ dications 1 et 8, caractérisé en ce qu'il comporte des voyants lumineux (13) , avantageusement de couleurs diffé¬ rentes, allumés ou non en fonction du résultat de la com¬ paraison entre un signal sonore émis par le générateur de signaux sonores (12) et un signal sonore capté ultérieu¬ rement par le microphone (11) , ce après écoulement d'une durée prédéfinie ou après actionnemont d'une commando ap¬ propriée au niveau des moyens (6 à 10) . 12
10. Pupitre, suivant l'une quelconque des re¬ vendications 1 à 9, caractérisé en ce qu'il comprend un dispositif de génération de pulsations rythmiques relié au générateur de signaux sonores (12) pour l'émission de signaux sonores répétitifs de durée limitée et au moyen (5) d'affichage et de visualisation pour la réalisation d'une animation visuelle à mouvements alternatifs, ledit dispositif de génération de pulsations rythmiques pou¬ vant, en outre, déterminer, la vitesse de défilement au niveau du moyen (5) d'affichage et de visualisation de données lues sur des supports par le ou les dispositifs (3, 4) de lecture/enregistrement.
11. Pupitre, suivant l'une quelconque des re¬ vendications 1 à 10 , caractérisé en ce qu'il comporte un module d'interface (16) pourvu d'une pluralité de connec¬ teurs (17) à usage bidirectionnel, permettant de relier ledit pupitre (1) à au moins un autre pupitre (1) simi¬ laire et/ou à un ou plusieurs appareils périphériques, tels que notamment imprimante, synthétiseur, scanner ou analogue.
12. Pupitre, suivant l'une quelconque des re¬ vendications 1 à 11, caractérisé en ce qu'une partie du ou des boîtiers (14, 14' , 15) compacts est supportée de manières réglable en hauteur et/ou en inclinaison, par le piétement (1 ' ) .
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