ES1326099U - Rompecabezas auditivo didactico tipo puzzle - Google Patents

Abstract

Rompecabezas auditivo, didáctico tipo puzle, caracterizado por un tablero dividido en celdas (2) con sensores (3 y 5), altavoz (6), señal luminosa (7), batería (9), cableado (8) y piezas (4) para insertar en las celdas (2) del tablero (1), en el que se encuentra un sensor en cada pieza (5) y un sensor en cada celda (3), encontrándose en la parte de atrás del tablero (1) el cableado (8) de las conexiones entre los sensores de las celdas de tablero (3), el altavoz (6), la señal luminosa (7) y la batería (9).

Description

[0001] DESCRIPCIÓN

[0004] ROMPECABEZAS AUDITIVO DIDÁCTICO TIPO PUZZLE

[0006] OBJETO DE LA INVENCIÓN

[0008] La presente invención se refiere a un rompecabezas auditivo de carácter didáctico para que los niños aprendan tanto a escribir y contar como a identificar objetos.

[0010] Viene a proponer una nueva modalidad de juego de rompecabezas infantil, para niños en edad de aprender a leer y a escribir. Se trata de acertar como en todo rompecabezas el encaje de la pieza en el tablero, pero con la novedad de que para confirmar el acierto hay un sensor de audición en la pieza que al coincidir con el sensor de audición del tablero se emite por un altavoz un audio que transmite el nombre de la letra, o del número, o del mueble u objeto doméstico, o del animal, la figura geométrica, los útiles del colegio y todo lo que resulte próximo al conocimiento del niño según la edad.

[0012] La aplicación industrial de esta invención se encuentra dentro de los sistemas de rompecabezas infantiles didácticos con sistema auditivo para confirmar el acierto de su encaje en el tablero del rompecabezas.

[0015] ANTECEDENTES DE LA INVENCIÓN

[0017] Aunque no se ha encontrado ninguna invención idéntica a la descrita, exponemos a continuación los documentos encontrados que reflejan el estado de la técnica relacionado con la misma.

[0019] Así el documento ES1012168U se refiere a un palacio de juguete, caracterizado esencialmente por comprender un cuerpo de base tetragonal de configuración similar a un palacio y una varita, siendo el cuerpo similar a un palacio, abatible por uno de sus lados a fin de acceder a su interior y por presentar dicho cuerpo medios mecánicos basados en palancas y muelles que provocan a distancia la proyección de una escalera contenida en una tarima y la abertura de unas puertas que relacionan interior y exterior de palacio, y comprendiendo dicho palacio un campanario de juguete que contiene dos circuitos alimentados por pilas de escaso voltaje, uno de ellos extendido hacia el interior del palacio desembocando en pequeñas luces y otro relacionado con un circuito electrónico que acciona un motor que a través de un tren de ruedas y un dispositivo acústico reproduce sonidos y porque ambos circuitos presentan pares de contactos junto a la cara superior interna del campanario, y presentando la varita un extremo en forma de estrella cuyo interior comprende un imán cuyo acercamiento a un par de contactos los atrae y al tocarse entre sí provoca el funcionamiento del respectivo circuito, y por ser el palacio apto para recibir unos muñecos compatibles con el mismo.

[0021] ES0232409U describe un juguete de arrastre desmontable, caracterizado por comprender una pieza inferior que forma una base del cuerpo de un animal y

[0022] está provista de las oportunas ruedas, cuya base presenta en la zona superior una serie de salientes y entrantes angulares adyacentes entre los que encajan unas piezas que se acoplan a la base a presión mediante tetones y cavidades previsto en correspondencia, sobre cuyas piezas encajan otras que se retienen a las primeras asimismo a presión y por ajuste entre tetones y cavidades, formando todas las piezas agrupadas sobre la base una superficie convexa.

[0023] ES0177732T3 propone una pieza para construcción de juguete, caracterizada porque consiste en un cuerpo hueco, en forma de paralelepipédico recto rectangular, cortado según las diagonales paralelas de dos caras opuestas, y por una de las aristas adyacentes a dichas diagonales, quedando, las dos porciones unidas por el puente definido para la arista opuesta sin cortar, disponiendo los bordes de las paredes cortadas de medios para el encaje y fijación, mutua de, dichas porciones al presionarlas ligeramente entre sí.

[0024] ES0210897T3 reivindica un juguete para el aprendizaje de colores y formas, caracterizado esencialmente por el hecho de constar de una caja cuya cara superior presenta unos alojamientos superiormente abiertos para sendas piezas de distintos colorea y formas geométricas, en cuyos alojamientos encajan las piezas en posición correcta de manera que quedan enrasadas, sin posibilidad de ser asidas, con el borde superior de dichos alojamientos; con estos se corresponden respectivos ojos de cerradura de distintas formas previstos en las paredes laterales de la caja para el paso de otras tantas llaves de colorea que se corresponden con los de las piezas dispuestas en dichos alojamientos, cuyas llaves presentan en la cabeza respectivas aberturas que presentan la misma forma que la correspondientes piezas, estando los alojamientos abiertos por su fondo para permitir el paso de las llaves y presentando la pared posterior de los mismos un orificio de centraje de las llaves con el fin de permitir su giro y elevar las piezas mediante empuje con los dientes de las llaves, quedando completado el juguete con un alojamiento previsto en la parte superior de la caja y cuyo fondo presenta unas divisiones correspondientes con el contorno de las piezas, constituyendo esta disposición un rompecabezas para la colocación de las piezas a medida que son elevadas y extraídas manualmente de sus alojamientos.

[0025] Conclusiones: Como se desprende de la investigación realizada, ninguno de los documentos encontrados soluciona los problemas planteados como lo hace la invención propuesta.

[0028] DESCRIPCIÓN DE LA INVENCIÓN

[0030] El rompecabezas auditivo didáctico objeto de la presente invención se constituye a partir de un rompecabezas infantil, para niños en edad de aprender a leer y a escribir e incluso más adelante para aprender geometría, geografía y otras materias propias de la educación infantil según la edad. Se trata de acertar como en todo rompecabezas el encaje de cada una de las piezas en el tablero, pero con la novedad de que para confirmar el acierto existe un sensor de audición en la pieza que al coincidir con su correspondiente sensor de audición del tablero se emite por un altavoz un audio que transmite el nombre de la vocal, de la consonante, o del número, o del mueble u objeto doméstico, o del animal, la figura geométrica, los útiles del colegio o del escritorio y todo lo que resulte próximo al conocimiento del niño según la edad. Una batería recargable o no almacena la energía eléctrica necesaria para activar el altavoz cuando coinciden el sensor auditivo de la pieza con el sensor auditivo de la correspondiente celda del tablero y un cableado une los distintos sensores del tablero con el altavoz o alternativamente las conexiones pueden ser inalámbricas, siendo ésta la realización preferente.

[0032] Se insertarán en el altavoz sonidos de fuegos artificiales y felicitaciones.

[0034] Las frases de júbilo o de satisfacción que se podrán oir desde el altavoz serán de esta ídole:

[0036] - Felicidades, encontraste la vocal a (o b, o c...), veamos si encuentras la siguiente vocal.

[0038] - Muy bien, ésta es la letra a (o b, o c...)

[0040] - Felicidades, has terminado el rompecabezas.

[0042] - Eres muy bueno, sigue así y aprenderás rápido.

[0044] - Estas frases podrán decirse en inglés si el colegio es bilingüe.

[0046] Al tratarse de un rompecabezas infantil las piezas estarán dibujadas con colores vivos, llamativos y apropiados al gusto infantil, y las transmisiones auditivas gozarán del entusiasmo y expresiones propias de ese gusto.

[0047] En una realización diferente se enciende además una lámpara en el tablero que refuerza con una audición de júbilo que puede ir acompañada de música que se ha alcanzado la coincidencia correspondiente.

[0050] BREVE DESCRIPCIÓN DE LOS DIBUJOS

[0052] Para una mejor comprensión de la descripción se acompañan unos dibujos que representan una realización preferente no limitativa de la presente invención:

[0054] Figura 1: Vista esquemática de un tablero de rompecabezas didáctico objeto de la presente invención con las celdas y los sensores auditivos en cada una de las celdas.

[0056] Figura 2: Vista esquemática de unas piezas de rompecabezas con vocales en mayúscula y el minúscula y con el sensor correspondiente al de la celda del tablero donde encaja.

[0058] Figura 3: Vista trasera del tablero (sin tapa) con cableado

[0060] Figura 4: Tapa

[0062] Las referencias numéricas que aparecen en dichas figuras corresponden a los siguientes elementos constitutivos de la invención:

[0064] 1. Tablero del rompecabezas didáctico

[0065] 2. Celdas del tablero

[0066] 3. Sensor auditivo de cada una de las celdas del tablero

[0067] 4. Pieza del rompecabezas didáctico

[0068] 5. Sensor auditivo de cada una de las piezas

[0069] 6. Altavoz del tablero

[0070] 7. Señal luminosa intermitente acompañada de sonido de júbilo

[0071] 8. Cableado de las conexiones entre sensores auditivos y altavoz

[0072] 9. Batería recargable o no.

[0073] 10. Tapa

[0074] 11. Puerto de conexión para auriculares

[0077] DESCRIPCIÓN DE UNA REALIZACIÓN PREFERENTE

[0079] Una realización preferente del rompecabezas tipo puzzle auditivo didáctico objeto de la presente invención, con alusión a las referencias numéricas, puede basarse en un tablero (1) en el que se encuentran las celdas (2) y en cada una de ellas se encuentra un sensor auditivo de la celda (3) en la que debe encajar la pieza (4) del rompecabezas didáctico. Un sensor auditivo de la pieza (5) que se encuentra en cada una de las piezas del rompecabezas tipo puzle se activa al unirse al sensor auditivo (3) de la celda correspondiente, emitiendo el altavoz (6) del tablero (1) sonidos de júbilo, frases de satisfacción, sonidos de fuegos artificiales y felicitaciones cada vez que un sensor auditivo de la celda (3) coincide con un sensor auditivo de la pieza (5), al tiempo en que una señal luminosa (7) intermitente y coloreada se activa. Por la parte de atrás del tablero se extiende el cableado (8) de las conexiones entre sensores auditivos, altavoz y batería (9) que cubre la tapa del tablero.

Claims (1)

1. REIVINDICACIONES

1.- Rompecabezas auditivo, didáctico tipo puzle, caracterizado por un tablero dividido en celdas (2) con sensores (3 y 5), altavoz (6), señal luminosa (7), batería (9), cableado (8) y piezas (4) para insertar en las celdas (2) del tablero (1), en el que se encuentra un sensor en cada pieza (5) y un sensor en cada celda (3), encontrándose en la parte de atrás del tablero (1) el cableado (8) de las conexiones entre los sensores de las celdas de tablero (3), el altavoz (6), la señal luminosa (7) y la batería (9).