ES2322683B1 - Simulador para la enseñanza de la capuslorrexis para facoemulsificacion. - Google Patents
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Abstract
Simulador para la enseñanza de la capsulorrexis
para la facoemulsificación.
Simulador para la enseñanza y realización de
capsulorrexis para la facoemulsificación, el simulador propiamente
dicho se compone de una tapa con dos regletas, una superior y otra
por debajo de la tapa, que nos permitirán tensar el material sobre
el que practicar la capsulorrexis. Por delante de la tapa que está
en la cara inferior del simulador, se sitúa una apertura por la
cual sale una lamina de material plástico en la que se realizan unas
hendiduras similares a las incisiones que se realizan en el ojo
real para la facoemulsificación.
Description
Simulador para la enseñanza de la capsulorrexis
para facoemulsificación.
La presente invención recae en un simulador para
la enseñanza y realización de capsulorrexis para la
facoemulsificación, que su vez presenta una fácil fabricación y
uso.
Él termino catarata se refiere a la
opacificación del cristalino, lente generalmente transparente que
se encuentra dentro del ojo, situada detrás de la pupila y
suspendida en su lugar por frágiles fibrillas llamadas zonula. Su
función es enfocar la luz exterior sobre la retina, para poder ver
claramente.
En la actualidad, salvo en caso de cataratas
secundarias causadas por enfermedades sistémicas o debidas a un
agente toxico, el único tratamiento de la catarata es la cirugía.
La facoemulsificación es la técnica más moderna en cirugía de
catarata.
Uno de los pasos críticos en el desarrollo de la
facoemulsificación es la realización de la capsulotomia, es decir,
la técnica para romper la cápsula anterior del cristalino.
Aunque existen diferentes técnicas para
realizarla, la más extendida es la capsulotomia circular continua o
capsulorrexis (CCC), descrita en 1.990 por Gimbel y Neuham.
La CCC es un procedimiento que se realiza a mano
alzada, por lo que requiere para ello un aprendizaje previo, ya que
durante la realización de la misma pueden surgir problemas
importantes y potencialmente graves. La cirugía ocular requiere de
una gran precisión y de una coordinación ojo-mano
en un espacio muy pequeño que puede y debe desarrollarse con la
practica. No cabe duda de que tanto por motivos éticos como legales
y de otra índole el aprendizaje de cualquier técnica quirúrgica no
debe ser realizado sobre un paciente, sino ejercitarse previamente
sobre modelos adecuados para este fin.
Teniendo en cuenta lo anterior, se pretende
desarrollar un simulador que sirva de modelo en el cual practicar
la realización de la CCC, para que sea un sistema de entrenamiento
integral, reproducible y útil para la docencia.
La creación de este simulador presenta la
ventaja de permitir la realización y aprendizaje de la técnica sin
necesidad de utilizar animales para la experimentación ni piezas de
cadáver, así como la utilización en cualquier lugar (al ser
fácilmente transportable).
Los modelos de cataratas utilizados en la
bibliografía para el aprendizaje y practica de estas técnicas son
ojos de conejo, cerdo, cadáver humano e incluso ojos artificiales y
simuladores de imágenes en 3D.
Las ventajas que aporta la presente invención
son esencialmente y a titulo meramente enunciativo y no limitativo
las siguientes;
- -
- Fácil fabricación.
- -
- Fácil almacenaje.
- -
- Escaso peso y dimensiones.
- -
- Comodidad de utilización y transporte.
- -
- Sencillez y eficacia de uso.
En la hoja de diseños adjunta se acompaña un
esquema de la invención para permitir su mejor comprensión, siendo
este esquema un ejemplo realizativo y no limitativo de la
invención.
Figura 1; Vista del simulador.
Figura 2; Vista frontal de la caja del
simulador.
Figura 3; Vista en planta de la tapa.
Figura 4; Vista lateral del conjunto.
Figura 5; Vista en perspectiva del
simulador.
A continuación describiremos un ejemplo de
realización del simulador y su modo de utilización:
\newpage
El simulador (1) para la realización de la CCC
se compone de una parte en la que se realiza el aprendizaje de la
CCC, donde sobre papel de aluminio (7) comercial u otro de
similares características podremos realizar la técnica de
capsulorrexis. Todo ello esta insertado en un soporte de
metacrilato (2) para mejorar el apoyo de las manos del cirujano e
impedir la movilidad del simulador en la mesa quirúrgica.
El simulador estará realizado en metacrilato. La
zona más próxima al alumno (3) presenta una inclinación descendente
para permitir un adecuado apoyo de las manos con el fin de evitar
el temblor del cansancio.
Consta de una parte inferior compuesta de base
(4) y tabiques laterales que sirve como soporte al simulador, y una
parte superior (5) que es el simulador propiamente dicho y que se
compone de una tapa con dos regletas (6) una superior y otra por
debajo de la tapa, que nos permitirán tensar el material (7) sobre
el que practicar la capsulorrexis. Por delante de la tapa que esta
en la cara inferior del simulador se sitúa una ranura, (8) por la
cual sale una lamina de material plástico (7) en la que se realizan
unas hendiduras similares a las incisiones que se realizan en el
ojo real para la facoemulsificación, con objeto de realizar la CCC,
y por la que el alumno pasará el cistitomo (una aguja modificada
para la incisión en la cápsula anterior del cristalino) y la pinza
de rexis (una pinza modificada para realizar esta técnica). Frente a
estas ranuras y en la porción superior del simulador existen 5
tachuelas fijadas (9) imitando el cristalino.
La lamina de papel de aluminio quedara tensada
entre las dos regletas (6) lo que hará que las cinco cabezas de
tachuelas (9) resalten sobre el mismo, simulando la cápsula
anterior, lo que permite mediante el cistitomo hacer una pequeña
incisión sobre la tachuela proceder a la realización del CCC
Por encima de las tachuelas (9) existen fijos
sobre la base (4) al menos dos depósitos cilíndricos (10) donde se
sitúan los órganos.
Claims (1)
1. Simulador para la enseñanza y realización de
capsulorrexis para la facoemulsificación realizado preferentemente
en metacrilato que consta de un soporte en cuyo perímetro se
colocan cuatro tabiques laterales y sobre ellas una tapa con dos
regletas, una superior y otra por debajo de la tapa. Por delante de
la tapa que esta en la cara inferior del simulador se sitúa una
apertura por la cual sale una lamina de material plástico en la que
se realizan unas hendiduras similares a las incisiones que se
realizan en el ojo real para la facoemulsificación. Frente a estas
ranuras y en la porción superior del simulador existen cinco
tachuelas fijadas Por encima de las tachuelas existen fijos sobre
la base al menos dos depósitos cilíndricos donde se sitúan los
órganos
La parte de la tapa más cercana al alumno se
sitúa en posición oblicua descendente.
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
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2006
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Also Published As
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