JP2000278635A - 解説用素材作成編集装置および解説用素材提示装置ならびに解説支援システム - Google Patents

Abstract

(57)【要約】 【課題】 映像を用いて、より簡便かつ効果的に、教育
や訓練等を行うことを可能とする解説用素材作成編集装
置および解説用素材提示装置ならびに解説支援システム
を提供する。 【解決手段】 テープ装置２の映像をコンピュータ１に
よりディジタル圧縮して動画ファイルを作成し、ディス
ク装置５の記録媒体に格納する。この動画ファイルの映
像をディスプレイ装置３によって再生表示しながら、そ
の映像に矢印や文字等のシンボルを貼り付けて、映像教
材を作成し、ディスク装置５に格納する。一方、再生し
た映像教材を利用する際には、それぞれのシンボルが、
映像と同期して自動的に再生されて表示または提示され
る。これにより、例えば研修生や若手運転員等の未習熟
者が現場操作の一連の流れを学習する場合において、よ
り効果的な学習が期待できる。

Description

【発明の詳細な説明】

【０００１】

【発明の属する技術分野】本発明は、映像をベースとし
た解説用素材の作成または編集を行うための解説用素材
作成編集装置、および、そのような解説用素材を再生し
て解説を提示するための解説用素材提示装置、ならび
に、解説用素材の作成または編集と再生提示とを行うた
めの解説支援システムに関する。

【０００２】

【従来の技術】電子力発電プラントの安全運転、安全操
作を確保するために、従来からヒューマンファクターの
研究が行われてきた。それらは、主として、中央制御室
におけるマンマシンインターフェース、運転員のチーム
行動、および保修等といった、原子力発電プラントの主
要な業務に直接関係のあるヒューマンファクターに関す
る研究であった。

【０００３】一方、発電所の運転員が行う現場操作での
ヒューマンエラーは、大きな運転障害の原因になり得る
ことから、現場操作の研究の必要性が高まった。運転員
は、一般に中央制御室で操作するというイメージが強い
が、むしろ若手運転員は中央制御室で操作するよりも現
場で操作することの方が多い。現場とは、発電に必要な
多くの機器等が実際に置かれている建物内、あるいは屋
外での場所のことである。そのような現場で行う操作
は、人間が手動で機器を操作するものが多い。例えば、
中央制御室で行うスイッチ操作による遠隔操作とは異な
り、実際に手動で弁を開閉させたり、人手により電源盤
の遮断部を出し入れして電源を切ったり入れたりする操
作である。そのような作業の中には、時間が掛かった
り、手間の掛かる操作もあり、人間の介在する回数が多
くなる分だけ、運転員によるヒューマンエラーの起こる
可能性も高くなる。したがって、運転員が行う現場操作
のヒューマンエラーを未然に防止し、現場操作の信頼
性、確実性を向上させることが重要である。

【０００４】現場操作のほとんどは、前述のように若手
運転員によって行われ、その操作の経験が中央制御室で
操作を行う運転員の知識の基礎となっている。若手運転
員は手順書に基づきながら、ＯＪＴ（On the Job Train
ing)によって現場操作を習得していくが、手順書に記載
された操作だけではなく、操作に関する知識やノウハウ
も運転員として知っておく必要がある。そのため、今ま
で以上にＯＪＴの内容やそれを補う現場操作教育用教材
を充実させる必要があった。また、現場操作におけるベ
テラン運転員が有する技能やノウハウを若手運転員に伝
承させて、より確実なものにする必要があった。

【０００５】

【発明が解決しようとする課題】このような事情から、
運転員自身も日常業務の中で教育・訓練を充実させる必
要性を感じ、教育用教材として自主的に現場操作の映像
を撮影して、ビデオテープに残す努力をしている。しか
し、一度撮影しても取り直しや追加ができず、柔軟性に
欠けていたため、ビデオテープを繰り返し活用すること
はあまり行われていなかった。一方、若手運転員が現場
操作の一連の流れを確認するには、紙面のマニュアルだ
けではイメージを掴みにくい。このため、映像を用いつ
つ、より容易に教育や訓練等を行うことを可能とする教
育支援システムが必要とされていた。

【０００６】そのような教育支援システムを開発するに
当たっては、映像をコンピュータで処理すること、発電
所の運転員が自分の手で簡単に扱えること等の課題があ
った。映像処理をアナログ技術で行うようにした場合に
は、文字や音声を映像と同期させて再生させることは技
術的に容易ではなく、運転員が手軽かつ簡単に操作でき
るようなシステムを作ることは困難であった。また、従
来より、動画編集用のアプリケーションソフトも販売さ
れてはいるが、これは、撮影や編集の専門家者を対象に
開発されていたため、一般に高額であり、また、使いこ
なすためには高度な技術が要求される。このため、発電
所の運転員には使用が困難であった。

【０００７】本発明はかかる問題点に鑑みてなされたも
ので、その目的は、映像を用いて、より簡便かつ効果的
に、教育や訓練を行うことを可能とする解説用素材作成
編集装置および解説用素材提示装置ならびに解説支援シ
ステムを提供することにある。

【０００８】

【課題を解決するための手段】本発明の解説用素材作成
編集装置は、ディジタル化された動画情報よりなる映像
を再生して表示する表示手段と、この表示手段により表
示された映像の各場面に対して、その場面を説明するた
めの説明情報を対応付ける処理を行う対応付け処理手段
と、表示手段により表示された映像と対応付け処理手段
により映像の各場面に対応付けられた説明情報とを、そ
の対応関係を保つようにして解説用素材として格納する
格納手段とを備えている。

【０００９】この解説用素材作成編集装置では、表示さ
れた映像の各場面に対して説明情報が対応付けられ、こ
の映像と説明情報とが、その対応関係を保つようにして
解説用素材として格納手段に格納される。

【００１０】本発明の解説用素材作成編集装置では、ア
ナログの動画情報として提供された映像をディジタル化
して表示手段に供給する映像変換手段をさらに備えるよ
うにしてもよい。この場合には、映像変換手段が、映像
のディジタル化の際に圧縮処理をも行うものであるよう
にするのが好適である。

【００１１】本発明の解説用素材作成編集装置では、さ
らに、グラフィカルな手法に基づいて対話形式の操作に
より説明情報を入力するようにしてもよい。

【００１２】本発明の解説用素材作成編集装置では、表
示手段が、さらに、格納手段に格納された映像と説明情
報との対応関係を表示する機能を有するものであるよう
にしてもよい。

【００１３】本発明の解説用素材作成編集装置では、対
応付け処理手段が、さらに、格納手段に格納された映像
と説明情報との対応関係の変更、またはその説明情報の
内容の変更の少なくとも一方を行うものであるようにし
てもよい。

【００１４】本発明の解説用素材作成編集装置では、説
明情報が、文字、図形、音声または静止画像の少なくと
も１つを含むものであるようにしてもよい。ここで、図
形には、例えば映像中の任意の部分を指し示すために用
いられる図形が含まれる。

【００１５】本発明の解説用素材作成編集装置では、格
納手段が、可搬性を有するディスク状記録媒体であるよ
うにしてもよい。

【００１６】本発明の解説用素材作成編集装置では、対
応付け処理手段が、一連の映像を動画像ファイルとし
て、また、説明情報を説明情報ファイルとして、それぞ
れ格納手段に格納すると共に、１つの動画像ファイルに
対して複数の異なる説明情報ファイルを連携させる機能
を有するものであるようにしてもよい。

【００１７】本発明の解説用素材提示装置は、ディジタ
ル化された動画情報よりなる映像と、この映像の各場面
を説明するための説明情報とを対応付けて格納する格納
手段と、格納手段から映像と説明情報とを読み出し、映
像を再生して表示すると共に、その映像表示に同期させ
て説明情報を提示する情報提示手段とを備えている。

【００１８】この解説用素材提示装置では、格納手段か
ら互いに関連付けられた映像と説明情報とが読み出され
る。そして、映像が再生されて表示されると共に、その
映像表示に同期して説明情報が提示される。

【００１９】本発明の解説用素材提示装置では、情報提
示手段が、さらに、映像の再生表示中において、いずれ
かの説明情報が対応付けられた場面に達したとき、その
場面で一時停止する機能を有するものであるようにして
もよい。

【００２０】本発明の解説支援システムは、ディジタル
化された動画情報よりなる映像を再生して表示する表示
手段と、この表示手段により表示された映像の各場面に
対して、その場面を説明するための説明情報を対応付け
る処理を行う対応付け処理手段と、表示手段により表示
された映像と対応付け処理手段により映像の各場面に対
応付けられた説明情報とを、その対応関係を保つように
して解説用素材として格納する格納手段と、格納手段か
ら映像と説明情報とを読み出し、映像を再生して表示す
ると共に、その映像表示に同期させて説明情報を提示す
る情報提示手段とを備えている。ここで、「システム」
とは、複数の装置が論理的に集合した物をいい、各構成
の装置が同一筐体中にあるか否かは問わない。以下の説
明においても同義である。

【００２１】

【発明の実施の形態】以下、本発明の実施の形態につい
て図面を参照して詳細に説明する。

【００２２】図１は本発明の一実施の形態に係る解説支
援システムの概略構成を表すものである。なお、本発明
の実施の形態に係る解説用素材作成編集装置および解説
用素材提示装置は、本実施の形態に係る解説支援システ
ムによって具現化されるので、以下、併せて説明する。

【００２３】本実施の形態に係る解説支援システムは、
例えば各種のプラント設備等の運転、保守または点検等
を行う際に、その作業内容を他の作業員に伝承すること
を目的とする現場操作技術伝承システムとして構成され
たものである。より具体例には、本システムは、そのよ
うな現場操作技術の伝承を容易にするための映像教材を
作成し、その作成した映像教材を活用することを可能と
するツールとして機能するものである。このため、本シ
ステムは、映像のデジタル化、映像教材の作成および映
像教材の利用という３つの機能を備えている。ここにい
う映像教材が、本発明における「解説用素材」に対応す
るものである。なお、以下の説明では、適宜、映像教材
を単に教材とも記すものとする。

【００２４】まず、本システムの構成を説明する。この
システムは、本発明の特徴である、映像のデジタル化、
映像教材の作成、編集および利用を行うと共に本システ
ム全体を制御するコンピュータ１と、コンピュータ１に
対して生の映像信号（アナログのビデオ信号）を供給す
るためのビデオテープドライブ装置（以下、単に、テー
プ装置という。）２と、作成されまたは編集された映像
教材のうち、視覚に係わる情報（画像情報）を表示する
ためのディスプレイ装置３と、映像教材のうち、音声に
係わる情報（音声情報）を提示するためのスピーカ４
と、作成されまたは編集された映像教材を格納するため
の記録媒体であるリムーバブルディスクを駆動するディ
スクドライブ装置（以下、単にディスク装置という。）
５と、音声入力用のマイク６とを備えている。ここで、
主としてディスプレイ装置３が本発明における「表示手
段」の一具体例に対応し、主としてディスク装置５が本
発明における「格納手段」の一具体例に対応する。ま
た、主としてディスプレイ装置３およびスピーカ４が本
発明における「情報提示手段」の一具体例に対応する。

【００２５】コンピュータ１とテープ装置２との間は、
ビデオ信号ケーブル７ａ、音声信号ケーブル７ｂおよび
制御信号ケーブル７ｃによって接続されている。コンピ
ュータ１とディスプレイ装置３との間は、ビデオ信号ケ
ーブル７ｄによって接続され、コンピュータ１とスピー
カ４との間は、オーディオ信号ケーブル７ｅにより接続
されている。コンピュータ１とディスク装置５との間
は、例えばＳＣＳＩ(Small Computer System Interfac
e) 仕様のデータケーブル７ｆにより接続されている。
マイク６は、音声信号ケーブル７ｇによってテープ装置
２に接続されている。

【００２６】コンピュータ１としては、通常のパーソナ
ルコンピュータ等が用いられる。このコンピュータ１は
データ入力用のキーボード１１１とマウス１１２とを備
えている。その内部構成は、後述する図２に示したよう
になっている。テープ装置２としては、例えば８ミリビ
デオテープドライブが使用される。ここで、主としてマ
ウス１１２が、後述するＯＳ（オペレーティングシステ
ム）が備えるＧＵＩ(Graphical User Interface)機能と
共に、本発明における「入力手段」の一具体例に対応す
る。

【００２７】ディスプレイ装置３は、例えば１９インチ
型のＣＲＴ（陰極線管）が用いられる。後述する図４に
示したように、この画面の大部分の領域（例えば４分の
３の領域）は、映像表示用として用いられるようになっ
ている。

【００２８】ディスク装置５としては、例えば、可搬性
を有する（リムーバブルな）磁気ディスクを記録媒体と
して使用してデータの記録および再生を行うものが使用
される。このリムーバブル磁気ディスクには、図９に示
したように、ディジタル圧縮された動画ファイル、およ
びこの動画ファイルに関連付けられた１または複数のシ
ンボルファイルが格納されるようになっている。なお、
シンボルファイルについては後述する。ここで、リムー
バブルな記録媒体は、磁気ディスクに限らず、他の記録
媒体であってもよい。例えば、ＣＤ−Ｒ（書き込み可能
ＣＤ）やＣＤ−ＲＥＷ（書き替え可能ＣＤ）、ＤＶＤ
（ディジタルビデオディスク）等の光ディスク、あるい
は光磁気ディスク等であってもよい。また、ディスク装
置５は、コンピュータ１本体に内蔵されたものであって
もよい。

【００２９】テープ装置２にマイク６を接続する音声信
号ケーブル７ｇは、テープ装置２の内部で音声信号ケー
ブル７ｂと直結されており、これにより、マイク６から
入力された音声は、そのままコンピュータ１に供給され
るようになっている。

【００３０】図２は、コンピュータ１の内部構成を表す
ものである。この図に示したように、コンピュータ１
は、このコンピュータ全体の動作を制御するＣＰＵ１０
１と、アプリケーションプログラムを格納するためのプ
ログラム格納エリア１０２ａとアプリケーションプログ
ラムの実行時に使用されるワークエリア１０２ｂとを有
するＲＡＭ（Random Access Memory) １０２と、ＣＰＵ
１０１によって実行される基本プログラムが格納された
ＲＯＭ（Read Only Memory) １０３と、ＯＳやアプリケ
ーションプログラム等が格納されたハードディスク装置
（ＨＤＤ）１０４と、ディスプレイ装置３との間のイン
タフェイスとして機能するディスプレイ接続部１０５と
を備えている。本実施の形態では、アプリケーションプ
ログラムとして、生のビデオテープからディジタル圧縮
された動画ファイルを生成するための動画ファイル生成
プログラムと、教材の作成、編集および提示を行うため
の教材作成編集プログラムとが予めＨＤＤ１０４に格納
されているものとする。また、ＨＤＤ１０４に格納され
たＯＳは、いわゆるＧＵＩ機能を備えたもので、これに
より、ユーザは、主としてマウス１１２とディスプレイ
装置３の画面表示とによってインタラクティブに（対話
形式で）操作ができるようになっている。ここで、主と
してＣＰＵ１０１および教材作成編集プログラムが本発
明における「対応付け処理手段」の一具体例に対応す
る。

【００３１】コンピュータ１はまた、テープ装置２との
間でテープ駆動に関する制御信号の受け渡しを行う制御
信号入出力部１０６と、テープ装置２からのビデオ信号
を受け取るためのビデオ信号入力部１０７と、テープ装
置２からの音声信号を受け取ると共に、ディスク装置５
から読み出された音声信号をスピーカ４に出力する音声
信号入出力部１０８とを備えている。ビデオ信号入力部
１０７は、テープ装置２から入力されたアナログのビデ
オ信号をディジタルのビデオ信号に変換するアナログデ
ィジタル変換部（図示せず）を有すると共に、生成され
たディジタルビデオ信号を所定の形式で圧縮する圧縮部
１０７ａを有する。ここで、主としてビデオ信号入力部
１０７が本発明における「映像変換手段」の一具体例に
対応する。

【００３２】コンピュータ１はさらに、ディスク装置５
との間のインタフェイスとして機能する、例えばＳＣＳ
Ｉ仕様のディスク接続部１０９と、ＬＡＮ８に接続する
ためのＬＡＮ接続部１１０と、上記したキーボード１１
１およびマウス１１２とを備えている。

【００３３】以上の各部は、システムバス１１３によっ
て相互に接続されている。

【００３４】次に、以上のような構成の解説支援システ
ムの操作方法について説明する。

【００３５】ここではまず、図３〜図８を参照して、こ
のシステムを用いて実際に教育用素材を作成または編集
する場合の操作、および、このシステムを活用して実際
に教育用素材を提示する場合の操作を説明する。

【００３６】［動画ファイルの作成］まず、ビデオテー
プに記録された生の映像から、ディジタル圧縮された動
画ファイルを作成する場合の操作を説明する。コンピュ
ータ１を起動すると、ディスプレイ装置３の画面には、
いくつかのアプリケーションプログラムのアイコンが配
置された初期画面（図示せず）が表示される。具体例に
は、図示しないが、動画ファイル生成プログラムを示す
アイコンと教材作成編集プログラムを示すアイコンとが
表示される。ここで、マウス１１２等を用いて、画面上
の動画ファイル生成プログラムを選択（ダブルクリッ
ク）して起動し、保存先のファイル名を指定すると、デ
ィスプレイ装置３に、図３に示したような画面が表示さ
れる。

【００３７】この図３は、画面の左上の領域を拡大した
もので、各種のビデオコントロールボタンが配置された
コントロールパネル領域１１と、その右側の画面の大部
分を占める映像表示領域１２を表すものである。コント
ロールパネル領域１１には、テープ装置２の動作を制御
するための４つのコントロールボタン１１ａ〜１１ｄが
ある。コントロールボタン１１ａはテープ巻き戻し用ボ
タンであり、コントロールボタン１１ｂはテープ走行停
止用ボタンであり、コントロールボタン１１ｃは再生ボ
タンであり、コントロールボタン１１ｄはテープ早送り
ボタンである。これらのボタンをクリックすることによ
り、テープ装置２を自在に制御できるようになってい
る。

【００３８】コントロールパネル領域１１にはまた、テ
ープ装置２のテープに記録された映像のうち、ディジタ
ル化してコンピュータ１に取り込むべき区間を指定する
ためのイン点ボタン１１ｅおよびアウト点ボタン１１ｆ
が配置されている。イン点ボタン１１ｅは、取り込み対
象区間の先頭位置を指定するのに用いられ、アウト点ボ
タン１１ｆは、取り込み対象区間の末尾位置を指定する
のに用いられる。これらの各ボタンの右側には、各ボタ
ンが選択された時点における、ビデオテープ上の再生時
刻が表示される。

【００３９】コントロールパネル領域１１には、さら
に、録画（取り込み）時における圧縮モードを設定する
ための、画像圧縮モード設定ボタン１１ｇと、音声圧縮
モード設定ボタン１１ｈが配置され、さらに、その横に
は、取り込み開始ボタン１１ｉが配置されている。

【００４０】図３において、４つのコントロールボタン
１１ａ〜１１ｄによってテープ装置２のビデオテープを
再生させると、その映像が映像表示領域１２に表示され
る。ここで、イン点ボタン１１ｅおよびアウト点ボタン
１１ｆを用いて、取り込み対象の区間を指定し、さら
に、必要に応じて、画像圧縮モード設定ボタン１１ｇお
よび音声圧縮モード設定ボタン１１ｈによって画像圧縮
モードや音声圧縮モードを設定する。そして、取り込み
開始ボタン１１ｉをクリックして選択することにより、
テープ装置２にセットされたビデオテープ上の指定され
た区間の映像がリアルタイムでディジタル化され、動画
ファイルとしてコンピュータ１のＨＤＤ１０４に一旦格
納される。この動画ファイルは、例えば、動画再生プロ
グラムである「Quick Time」（米国アップル社の製品）
によって再生可能なファイル形式で作成される。なお、
イン点ボタン１１ｅおよびアウト点ボタン１１ｆを用い
て、取り込み対象区間を複数個指定することも可能であ
る。この場合には、指定された各区間が互いに連結さ
れ、取り込み終了時点で１つの動画ファイルとなる。な
お、以下の説明において、ボタン等を選択する、とは、
ボタン等にマウスカーソルを合わせた状態でマウス１１
２をクリックする操作を行うことを意味するものとす
る。

【００４１】このように、本システムでは、アイコンを
クリックするだけで映像をディジタル動画ファイルとし
て取り込むことができるので、簡単で、あまり手間が掛
からない。

【００４２】［教材の作成・編集］次に、ディスプレイ
装置３の画面に表示された映像の各シーン（場面）に、
文字、図形、音声、静止画像等の説明情報（以下、シン
ボルという。）を対応付ける教材作成を行う場合の操作
について説明する。

【００４３】初期画面（図示せず）において、教材作成
編集プログラムのアイコン（図示せず）をダブルクリッ
クすると、この教材作成編集プログラムが起動され、編
集初期画面（図示せず）が表示される。ここで、図示し
ないメニューから“新規”を選択すると、教材の基礎と
なる動画ファイルを指定するためのダイアログ（図示せ
ず）が表示される。ここで、対象の動画ファイルを選択
すると、図４に示したように、新しい編集ウィンドウ１
３が開かれると共に、ＨＤＤ１０４から指定された動画
ファイルが読み出されて、この編集ウィンドウ１３に表
示される。

【００４４】図４において、編集ウィンドウ１３の左部
のコントロールパネル領域１４には、各種のコントロー
ルボタンや設定データ入力用のボックスが配置されてい
る。編集ウィンドウ１３の右部の大部分を占める映像領
域１５には、指定された動画ファイル（この図では、
「５号シャーピン交換」という名前のファイル）の映像
が表示される。映像領域１５の下方には、映像の全長に
対応したムービーコントロールバー１７が配置されてい
る。このムービーコントロールバー１７の移動タブ１７
ａをマウスでドラッグすることにより、任意の時刻の映
像を表示させることができる。あるいは、ムービーコン
トロールバー１７の左右に配置されている再生、早送
り、リバースボタン等によっても映像表示時刻を移動さ
せることが可能である。なお、図４に示したように、ム
ービーコントロールバー１７の下方には、その動画ファ
イルの映像の先頭を００時００分００秒としたときの、
現在の表示時刻１８が表示されている。

【００４５】ユーザは、映像領域１５の映像を見ながら
コントロールパネル領域１４のボタンやアイコン等を操
作することにより、映像の各シーンに各種のシンボルを
貼り付けた教材を作成することができるようになってい
る。コントロールパネル領域１４におけるボタンやアイ
コン等の機能は、次の通りである。

【００４６】矢印アイコン１４ａ ：マウスを使って映
像の上に矢印を入力する機能を有する。

【００４７】フリーハンドアイコン１４ｂ ：マウスを
使って映像上にフリーハンド図形等の自由曲線を入力す
る機能を有する。

【００４８】文字アイコン１４ｃ ：マウスを使ってテ
キスト枠を作成し、このテキスト枠内に文字を入力する
機能を有する。

【００４９】音声アイコン１４ｄ ：マイクを使って、
映像の内容に合わせて音声を録音する機能（いわゆる音
声アフレコ機能）。

【００５０】静止画アイコン１４ｅ ：別途用意した詳
細資料としての添付図や系統図、あるいは写真等の静止
画像を入力する機能を有する。

【００５１】イン点ボタン１４ｇ ：シンボルを対応付
けようとする映像区間、すなわち、シンボルの表示期間
の始点を指定する機能を有する。

【００５２】アウト点ボタン１４ｈ ：シンボルの表示
期間の終点を指定する機能を有する。

【００５３】即時イベントボタン１４ｉ ：ある特定の
時点にのみシンボルを対応付けることを可能とする機能
を有する。同一の時刻においてイン点ボタン１４ｇおよ
びアウト点ボタン１４ｈの双方をクリックしたときに
も、同様の機能となる。

【００５４】消音区間イン点ボタン１４ｊ ：消音区間
の始点を指定する機能を有する。ここで、消音区間と
は、教材の再生時において音声が出力されないようにす
る区間である。消音区間は、映像領域１５の下側に配置
された音声バー１６によって表示される。ここで、黒く
表示された区間が消音区間である。

【００５５】消音区間アウト点ボタン１４ｋ ：消音区
間の終点を指定する機能を有する。

【００５６】消音区間設定ボタン１４ｍ ：消音区間イ
ン点ボタン１４ｊおよび消音区間アウト点ボタン１４ｋ
によって指定された区間を消音区間として設定する処理
を実行する機能を有する。

【００５７】消音区間消去ボタン１４ｎ ：設定されて
いる消音区間を削除する処理を実行する機能を有する。

【００５８】録音ボタン１４ｐ ：イン点ボタン１４ｇ
およびアウト点ボタン１４ｈによって指定された区間に
音声を対応付ける処理を実行する機能を有する。

【００５９】テキスト／画像指定ボタン１４ｑ ：指定
された区間に指定されたテキストまたは画像を対応付け
る処理を実行する機能を有する。

【００６０】属性設定領域１４ｏは、矢印アイコン１４
ａ〜静止画アイコン１４ｅのうちのいずれかによって選
択されたシンボル（現在設定しようとしているシンボ
ル）に対して各種の属性を設定するための領域である。
ここで、“名称”の欄１４ｒは、そのシンボルの名称が
入力または表示される欄であり、“説明”の欄１４ｓ
は、そのシンボルの説明が入力または表示される領域で
ある。自動停止チェックボックス１４ｔは、自動停止モ
ードとするか否かを設定するためのものである。ここを
チェック状態にすることにより、現時点で設定対象とな
っているシンボルの表示開始時点で教材の再生が停止す
るようになる。停止期間ボックス１４ｕは、自動停止モ
ードの場合に、停止から再開までの時間を設定するため
のものである。色設定ボタン１４ｖは、シンボルの色を
指定するためのものである。イン点ボックス１４ｗは、
そのシンボルの表示開始時刻を示し、アウト点ボックス
１４ｘは、そのシンボルの表示終了時刻を示すものであ
る。表示期間ボックス１４ｙは、そのシンボルが表示さ
れる区間、すなわち、イン点ボックス１４ｗに表示され
た表示開始時刻からアウト点ボックス１４ｘに表示され
た表示終了時刻までの時間である。そのほか、文字フォ
ント設定用のチェックボックス１４ｚがいくつか設けら
れている。なお、図５の例では、シンボルの表示期間は
今だ設定されておらず、イン点ボックス１４ｗおよびア
ウト点ボックス１４ｘには時刻が表示されていない。

【００６１】ユーザは、矢印アイコン１４ａ〜静止画ア
イコン１４ｅのツールを使い、映像映像を見ながら、そ
の映像の任意の期間中、任意の位置に、矢印、フリーハ
ンド図形、文字、静止画像あるいは音声を貼り付けて
（すなわち、対応付けて）、これらを映像と関連付けて
ディスク装置５の記録媒体上に保存することができる。
例えば、図４に示したように、映像の任意の期間中、任
意の位置に、矢印２１、文字２２を貼り付け、あるいは
フリーハンド図形２３を書き込むことができる。また、
図６に示したように、映像の任意の期間中、任意の位置
に、図面等の静止画像２４を貼り付けることができる。
さらに、図７に示したように、映像の任意の期間中、任
意の位置に、写真等の静止画像２５を貼り付けることも
できる。

【００６２】ここで、各種類のシンボルを映像に貼り付
ける場合の操作を説明する。

【００６３】まず、矢印を貼り付ける場合の操作につい
て説明する。ユーザは、映像を見ながら、矢印を貼り付
けたい場面が現れるのを監視する。そして、その場面が
現れたところで、矢印アイコン１４ａをクリックする
と、映像の再生が一旦停止する。ここで、映像上の任意
の位置（第１の位置）から他の任意の位置（第２の位
置）までマウスでドラッグすると、その第１の位置から
第２の位置へと向かう矢印が映像上に書き込まれる。こ
の矢印の表示期間、大きさ、色等の属性の変更、および
矢印の移動や削除は、マウスで簡単に行うことができ
る。例えば、色の変更は、色設定ボタン１４ｖをクリッ
クして色設定ダイアログを表示させ、そこで必要な設定
をすることにより可能となる。また、矢印の表示期間
は、表示開始時点の映像を表示させた状態でイン点ボタ
ン１４ｇをクリックすると共に、表示終了時点の映像を
表示させた状態でアウト点ボタン１４ｈをクリックする
ことにより、設定される。もちろん、この表示期間の変
更も同様にして可能である。さらに、同一の矢印を、映
像上の複数の異なる期間に飛び飛びに貼り付けることも
可能である。なお、フリーハンド図形の貼り付け操作
は、基本的に、矢印の場合と同様であるので、説明を省
略する。

【００６４】次に、文字（テキスト）を貼り付ける場合
の操作について説明する。ユーザは、映像を見ながら、
文字を貼り付けたい場面が現れるのを監視する。そし
て、その場面が現れたところで、文字アイコン１４ｂを
クリックすると、映像の再生が一旦停止する。ここで、
映像上の任意の位置（第１の位置）から他の任意の位置
（第２の位置）までマウス１１２でドラッグすると、そ
の第１の位置と第２の位置とを結ぶ線分を対角線とする
矩形の文字入力枠が現れ、この枠内にキーボード１１１
から文字を入力することができる。枠の中にキーボード
入力で文字を入力することができる。矩形の文字入力枠
内への入力は、キーボードから直接行うほかに、既存の
テキストファイルを読み込んで、その内容を文字入力枠
内に取り込むことによっても可能である。この場合に
は、テキスト／画像指定ボタン１４ｑをクリックするこ
とにより、テキストファイル指定用のダイアログが開か
れるので、そこに表示されたテキストファイルのアイコ
ンを選択すればよい。なお、文字の場合も、上記した矢
印やフリーハンド図形の場合と同様に、文字の大きさや
色の変更、文字の移動および削除操作は、マウスにより
簡単に行うことができる。もちろん、文字の表示期間の
自由な設定、あるいは変更も同様にして可能である。表
示時間をすることもできる。

【００６５】次に、音声を貼り付ける場合の操作につい
て説明する。この場合、映像の内容の説明を音声で吹き
込む場合は、所望の時点で、音声アイコン１４ｄをクリ
ックする。これにより、音声アイコン２６が映像領域１
５に貼り付けられ、マイク６（図１）からの音声入力が
録音可能な状態となる。但し、この時点では、音声アイ
コン２６は薄く表示されている。ここで、録音ボタン１
４ｐをクリックすると、録音が開始するので、マイク６
から音声を入力する。録音の停止は、再び録音ボタン１
４ｐをクリックすることで行う。この録音停止により、
録音された入力音声が映像上の音声アイコン１４ｄがク
リックされた時点を先頭位置とする期間に貼り付けられ
る。このことは、映像領域１５上の音声アイコン２６が
濃く表示されることで判る。映像に貼り付けられた音声
の貼り付け解除は、映像領域１５上の音声アイコン２６
をマウスで削除することにより可能である。したがっ
て、誤った説明等を吹き込んでしまった場合、何回でも
取り直し可能である。

【００６６】次に、静止画像を貼り付ける場合の操作に
ついて説明する。この場合には、映像を再生させなが
ら、所望の時点で、静止画アイコン１４ｅをクリックす
る。これにより、画像アイコン２７が映像領域１５に貼
り付けられ、静止画像の貼り付けが可能な状態となる。
ここでは、例えば、例えば操作対象機器の系統図や操作
対象機器の内部構造を写した静止画像等のような、映像
の補足として付け加えたい添付図が、予め静止画像ファ
イルとして保存してあるものとする。但し、この時点で
は、静止画像アイコン２７は薄く表示されている。ここ
で、テキスト／画像指定ボタン１４ｑをクリックする
と、静止画像指定ダイアログが表示されるので、そこに
表示された静止画像ファイルのアイコンを選択する。フ
ァイルが指定されると、静止画像ウィンドウが開かれる
ので、必要に応じてこの静止画像ウィンドウの位置や大
きさを変更する。これにより、例えば図６および図７に
示したように、選択された静止画像２４、２５が、映像
上に貼り付けられる。このことは、映像領域１５上の静
止画像アイコン２７が濃く表示されることで判る。静止
画像の有効期間、すなわち、表示期間は、予め、イン点
ボタン１４ｇおよびアウト点ボタン１４ｈを用いて設定
しておく。映像に貼り付けられた静止画像の貼り付け解
除は、音声の場合と同様に、映像領域１５上の静止画像
アイコン２７をマウスで削除することにより可能であ
る。

【００６７】次に、消音区間の設定について説明する。
例えば、作業現場での操作を撮影して教材を作成しよう
とする場合、その撮影の際に、映像と共に周囲機器の雑
音まで取り込まれるのが通常である。そのような雑音
は、のちにそれが教材として利用される際の学習の妨げ
になることが多い。そこで、必要に応じて、そのような
雑音を消去できるようにするために、消音区間の設定機
能が設けられている。この消音区間を設定するには、ま
ず、消音状態にしたい最初の時点で消音区間イン点ボタ
ン１４ｊをクリックすると共に、消音状態を終了させた
い時点で消音区間アウト点ボタン１４ｋをクリックす
る。次に、消音区間設定ボタン１４ｍをクリックする。
これにより、その区間を消音区間として設定することが
できる。この機能は、音声トラックの任意の点で音量を
コントロールすることにより実現されるものであるた
め、消去した音声を復活させることも可能である。具体
例には、解除したい消音区間の範囲内にムービーコント
ロールバー１７の移動タブ１７ａを移動させてから、消
音区間消去ボタン１４ｎをクリックすることにより、そ
の消音区間の設定を解除することができる。また、一旦
設定した消音区間の長さを長くしたり、短くしたりする
変更も可能である。

【００６８】また、図８に示したように、画面左下の△
マーク３１をクリックすることにより、シンボル一覧表
３２を表示させることができる。このシンボル一覧表３
２においては、各シンボルごとに、シンボルの種類、イ
ン点、アウト点、自動停止の設定のオン／オフ、自動停
止後の停止期間、およびシンボルの説明が対応付けられ
ている。この一覧表３２上のシンボルデータは、映像領
域１５上のシンボルと一対一に対応しているので、この
一覧表３２上のシンボルデータをクリックすることによ
り、そのシンボルを選択することができる。また、一覧
表３２上のシンボルデータをダブルクリックした場合に
は、そのシンボルを選択すると共に、そのシンボルのイ
ン点まで移動することができる。

【００６９】以上のような操作により作成された教材
は、後述する動画ファイルとシンボルファイルという互
いに関連付けられた形でディスク装置５の記録媒体に格
納され、その後の操作学習等に利用される。この記録媒
体は可搬性があるので、そこに格納された教材は、他の
場所にある同様のシステムにおいて利用可能である。ま
た、作成した教材を、ＬＡＮ８を経由して他の場所の同
様のシステムに転送し、そこで利用することも可能であ
る。

【００７０】このように、ディスプレイ装置３の画面上
で再生された映像に対して、矢印、フリーハンド、文
字、音声、添付図等の静止画像を手軽に貼り付けること
ができるので、例えば、現場操作を撮影して取得した映
像を見ながら、机上で、操作手順や操作に関する知識、
ノウハウ、注意点等をデータとして映像内の各シーンに
対応付けて保存することができる。したがって、現場操
作の習得に極めて有効な教材を容易に作成することがで
きる。また、一旦作成した教材の内容を改版することも
容易である。

【００７１】［作成された教材の利用］次に、作成され
た教材を利用する場合の操作について説明する。

【００７２】作成された教材は同じシステムで再生する
ことが可能であり、学習に利用することができる。映像
の各シーンに対応付けられた矢印、フリーハンド図形、
文字、音声、および静止画像は、個別に、表示が行われ
る期間を有している。このような映像教材の再生が開始
され、矢印、フリーハンド図形、文字、音声、および静
止画像のそれぞれが貼り付けられた区間（すなわち、表
示期間）になると、これらの各シンボルは、映像と同期
して自動的に再生され、表示または提示される。その
際、ユーザは、映像領域１５の下方に配置されたムービ
ーコントローラ１７を用いることにより、教材中の任意
の箇所に素早くアクセスすることが可能である。

【００７３】また、後方または前方へのスキップ機能を
利用すると、教材作成時に貼り付けた矢印や文字等のシ
ンボルの箇所のみを見ることができる。これは、通常の
アナログビデオにはない機能であり、必要なポイントや
注意点等だけ見たいユーザにとって、効率的な学習する
ことができる点で便利である。このスキップ機能は、図
５の音声バー１６の左側にあるスキップアイコン２８，
２９をクリックすることにより実行可能である。

【００７４】また、教材を再生して利用する際には、自
動停止機能を用いるのが便利である。通常、文字や矢印
等のシンボルは、設定された表示期間においてのみ表示
される。ところが、シンボルが、例えば長文からなる文
字であったり、複雑な内容の図面等である場合には、そ
のシンボルの表示期間が短いと、全体に目を通し終える
前に表示が消えてしまう場合がある。そこで、このよう
な場合には、自動停止チェックボックス１４ｔにチェッ
クマークを付けることにより、そのシンボルの表示開始
時点で教材の再生を停止させることができる自動停止機
能を利用するのが好適である。また、この場合におい
て、停止期間ボックス１４ｕに、自動停止時点から再開
までの時間を設定しておくことにより、その設定時間経
過後に自動的に教材の再生を再開させることができる。

【００７５】次に、図９〜図１２を参照して、本システ
ムにおいて作成された動画ファイルおよびシンボルファ
イルについて説明する。

【００７６】図９は、ディスク装置５の記録媒体５ａに
格納された動画ファイルとシンボルファイルとの関係を
表すものである。ここに示した例では、１つの「操作」
という名前の動画ファイル５０に対して、「操作説明そ
の１」という名前の動画ファイル５１、「操作説明その
２」という名前の動画ファイル５２、「操作説明その
３」という名前の動画ファイル５３の３つのシンボルフ
ァイルが関連付けられて格納されている。各シンボルフ
ァイルは、上記したような教材作成過程により、それぞ
れ別個に作成されたものである。すなわち、同一の映像
素材を基に、複数の異なる内容の教材を作成することも
容易である。したがって、例えば、本システムを学校に
おける教材として使用する場合において、生徒の理解度
または達成度のレベルに応じて、異なる解説がなされた
映像教材を使用して学習することも容易となる。ここ
で、シンボルファイルが本発明における「説明情報ファ
イル」の一具体例に対応する。

【００７７】図１０は、１つのシンボルファイルの概略
構成を表すものである。この図に示したように、シンボ
ルファイルは、シンボルファイル名６１と、動画ファイ
ル名６２と、インデックステーブル６３と、シンボルテ
ーブル６４とを含んで構成されている。例えば、図９に
示したシンボルファイル５１を例にとると、シンボルフ
ァイル名６１は「操作説明その１」であり、動画ファイ
ル名６２は「操作」である。

【００７８】図１１はインデックステーブル６３の構造
を表すものである。このインデックステーブル６３は、
作成された映像教材における時刻とインデックスとを対
応付けたものである。ここで、時刻とは、映像教材の先
頭を００時００分００秒としたときの各シーン（正確に
は、ビデオフレーム）の再生時刻を意味する。また、イ
ンデックスとは、各シンボルごとに付された、一種の識
別コードである。この図に示した例では、映像教材は約
１８分の長さを有している。インデックスは、Ｉ(1) ，
Ｉ(2) ，Ｉ(3) ，Ｉ(4) ，Ｉ(5) ，…で表している。こ
の図から明らかなように、ある再生時刻において、複数
の異なるインデックスが映像に貼り付けられている場合
もあり得ることが判る。

【００７９】図１２はシンボルテーブル６４の構造を表
すものである。このシンボルテーブル６４は、インデッ
クスＩ(1) ，Ｉ(2) ，Ｉ(3) ，…と、シンボルの種類
と、シンボルに付随する属性とを対応付けたものであ
る。ここで、インデックスＩ(1)，Ｉ(2) ，Ｉ(3) ，…
は、図１１に示したインデックスと同じものである。シ
ンボルの種類は、既に説明した、矢印、フリーハンド図
形、文字（テキスト）、音声または静止画像のいずれか
である。属性とは、シンボルの提示形態や表現形式に係
わる各種の情報であり、例えば次のようなものが含まれ
る。

【００８０】（１）シンボルが矢印またはフリーハンド
図形の場合 表示位置、表示期間、形、色、大きさ、自動停止の有
無、停止期間。

【００８１】（２）シンボルがテキストの場合 表示位置、表示期間、フォント、装飾、色、大きさ、自
動停止の有無、停止期間、テキストファイル名。

【００８２】（３）シンボルが音声の場合 提示期間、自動停止の有無、停止期間、音声ファイル
名。

【００８３】（４）シンボルが静止画像の場合 表示位置、表示期間、大きさ、自動停止の有無、停止期
間、静止画像ファイル名。

【００８４】次に、図１３および図１４を参照して、映
像教材を作成または編集する場合、およびこのシステム
を活用して映像教材を利用（再生）する場合のコンピュ
ータ１の動作を説明する。

【００８５】まず、図１３を参照して、映像教材の作成
・編集時におけるコンピュータ１の主としてＣＰＵ１０
１の動作を説明する。

【００８６】ＣＰＵ１０１は、まず、ディスク装置５の
記録媒体に格納された動画ファイルの再生を開始する
（ステップＳ１０１）。次に、ＣＰＵ１０１は、矢印や
テキスト等のシンボルを選択する操作（すなわち、図５
のコントロールパネル１４のアイコン１４ａ〜１４ｅを
クリックする操作）がなされたか否かを監視して、シン
ボル選択操作がなされると（ステップＳ１０２；Ｙ）、
その時点で動画像の再生を停止させ（ステップＳ１０
３）、そこで選択されたシンボルの種類を取得する（ス
テップＳ１０４）。

【００８７】次に、ＣＰＵ１０１は、イン点およびアウ
ト点の時刻を取得する（ステップＳ１０５）。そして、
ＣＰＵ１０１は、取得したイン点およびアウト点に対応
つけられたインデックスＩ(i) を、図１１のインデック
ステーブルに登録する（ステップＳ１０６）。

【００８８】ここで、シンボルの属性（位置や大きさ
等）が入力されると、ＣＰＵ１０１は、この入力された
属性を取得する（ステップＳ１０７）。そして、取得し
たシンボルの種類および属性を、図１２のシンボルテー
ブル６４に登録する（ステップＳ１０８）。

【００８９】ここで、映像教材の作成・編集を終了させ
る操作が行われず（ステップＳ１０９；Ｎ）、かつ、他
のシンボルの選択操作が行われた時には（ステップＳ１
１０；Ｙ）、ステップＳ１０４に戻って、ステップＳ１
０９までの処理を行う。一方、映像教材の作成・編集を
終了させる操作が行われたときには（ステップＳ１０
９；Ｙ）、インデックステーブル６３、シンボルテーブ
ル６４および動画ファイル名をシンボルファイルとして
ディスク装置５の記録媒体に保存する（ステップＳ１１
１）。

【００９０】こうして、映像の各シーンに対して矢印や
文字等のシンボルが対応付けられて、映像教材が出来上
がる。

【００９１】次に、図１４を参照して、映像教材の再生
時におけるコンピュータ１の主としてＣＰＵ１０１の動
作を説明する。ＣＰＵ１０１はまず、ディスク装置５の
記録媒体からシンボルファイルを読み込む（ステップＳ
２０１）。次に、ＣＰＵ１０１は、読み込んだシンボル
ファイルからインデックステーブル６３とシンボルテー
ブル６４とを取り出して、メモリ（ＲＡＭ１０２のワー
クエリア１０２ｂ）上に展開する（ステップＳ２０
２）。

【００９２】次に、ＣＰＵ１０１はシンボルファイル
（図１２）から動画ファイル名を取得し（ステップＳ２
０３）、動画像の再生を開始する（ステップＳ２０
４）。そして、ＣＰＵ１０１は、再生の進行に伴って刻
々変化する時刻を取得するたびに（ステップＳ２０
５）、インデックステーブル（図１１）を検索して、そ
の時刻について対応付けられているすべてのインデック
スを抽出する（ステップＳ２０６）。

【００９３】次に、ＣＰＵ１０１は、抽出したインデッ
クスをキーとしてシンボルテーブル６４を検索し、シン
ボルに付されている属性を抽出する（ステップＳ２０
７）。次に、ＣＰＵ１０１は、抽出した属性の内容に基
づき、シンボルを表示する（ステップＳ２０８）。ここ
で、再生がまだ終了していない場合には（ステップＳ２
０９；Ｙ）、再びステップＳ２０５に戻って、それ以下
の処理を繰り返す。

【００９４】こうして、映像の再生に同期して、矢印や
文字等のインデックスが表示または提示されることとな
る。

【００９５】以上のように、本実施の形態の解説支援シ
ステムによれば、映像に矢印や文字等のシンボルを手軽
に貼り付けて映像教材を作成できるようにすると共に、
その利用の際には、それぞれのシンボルが映像と同期し
て自動的に再生されて表示または提示されるようにした
ので、例えば研修生や若手運転員等の未習熟者が現場操
作の一連の流れを学習する場合において、より効果的な
学習が期待できる。紙面のマニュアルを用いた場合より
も映像教材を用いた場合の方が操作内容のイメージを掴
み易く、また、指導者がいなくても自主的に学習できる
からである。また、現場に行かなくても机上で現場操作
の学習が繰り返しできるので、ＯＪＴの補完となる。ま
た、実際に現場で操作を行う前に、注意点のチェックや
イメージトレーニング等を効率的に行うことができる。
このため、操作に関する知識やベテランのノウハウを蓄
積し、伝承できるといった多くの効果が期待され、現場
操作の信頼性、確実性および技能等が向上する。

【００９６】以上、いくつかの実施の形態を挙げて本発
明を説明したが、本発明はこれらの実施の形態に限定さ
れず、種々の変形が可能である。例えば、上記の各実施
の形態では、テープ装置２のビデオテープの映像をディ
ジタル化してコンピュータ１に取り込む機能をも備えた
システムとして説明したが、既に作成された映像教材の
再生のみを行うシステムの場合には、例えば図１５に示
したように、テープ装置２を省いてマイク６をコンピュ
ータ１に直結するようにすればよい。

【００９７】また、本実施の形態では、作成した映像教
材をディスク装置５のリムーバブルな記録媒体に格納す
るようにしたが、その他の記録媒体、例えばコンピュー
タ１内のハードディスク装置１０４に格納するようにし
てもよい。あるいは、ＬＡＮ８を介して、他のコントロ
ールに転送するようにしてもよい。

【００９８】また、本実施の形態では、プラント等の現
場における操作技術を他の者に伝承することを目的とし
たシステムについて説明したが、本発明はこれに限定さ
れず、その他の用途にも適用可能である。例えば、学
校、家庭または学習塾等における教育支援用途、営業分
野等における接客教育や各種のプレゼンテーションの用
途、あるいは、スポーツ分野におけるゲーム内容の解説
や分析等の用途にも広く適用可能である。

【００９９】

【発明の効果】以上のように、請求項１ないし請求項１
０のいずれかに記載の解説用素材作成編集装置によれ
ば、表示された映像の各場面に対して説明情報を対応付
け、この映像と説明情報とを、その対応関係を保つよう
にして解説用素材として格納手段に格納するようにした
ので、映像を見ながら、その映像の内容を解説した説明
情報をその映像に付加することができ、より分かりやす
い映像教材を簡単に作成することができるという効果を
奏する。

【０１００】請求項１１ないし請求項１６のいずれかに
記載の解説用素材提示装置によれば、格納手段から、互
いに関連付けられた映像と説明情報とを読み出し、映像
を再生して表示すると共に、その映像表示に同期して説
明情報を提示するようにしたので、映像を見ながら、そ
の映像の内容を解説した説明情報を同時に受け取ること
ができ、その映像の内容の理解がより容易になるという
効果を奏する。

【０１０１】請求項１７記載の解説支援システムによれ
ば、表示された映像の各場面に対して説明情報を対応付
け、この映像と説明情報とを、その対応関係を保つよう
にして解説用素材として格納手段に格納すると共に、格
納手段から、互いに関連付けられた映像と説明情報とを
読み出し、映像を再生して表示すると共に、その映像表
示に同期して説明情報を提示するようにしたので、より
分かりやすい映像教材を簡単に作成できると共に、その
映像の内容の理解がより容易になるという効果を奏す
る。

【図面の簡単な説明】

【図１】本発明の一実施の形態に係る解説支援システム
の概略構成を表すブロック図である。

【図２】図１におけるコンピュータの構成を表すブロッ
ク図である。

【図３】動画ファイルの生成時における、ディスプレイ
装置の表示画面の一部分を表す図である。

【図４】教材の作成時におけるディスプレイ装置の表示
画面の一例を表す図である。

【図５】図４の一部を拡大して表す図である。

【図６】教材の作成時における、ディスプレイ装置の表
示画面の他の例を表す図である。

【図７】教材の作成時における、ディスプレイ装置の表
示画面のさらに他の例を表す図である。

【図８】教材の作成時における、ディスプレイ装置の表
示画面の一部分を表す図である。

【図９】動画ファイルとシンボルファイルとの関係を表
す図である。

【図１０】シンボルファイルの概略構成を表す図であ
る。

【図１１】インデックステーブルの構造を表す図であ
る。

【図１２】シンボルテーブルの構造を表す図である。

【図１３】映像教材の作成・編集時におけるコンピュー
タの主としてＣＰＵの動作を表す流れ図である。

【図１４】映像教材の再生時におけるコンピュータの主
としてＣＰＵの動作を表す流れ図である。

【図１５】本実施の形態の解説支援システムの変形例を
表すブロック図である。

【符号の説明】

１…コンピュータ、２…テープ装置、３…ディスプレイ
装置、４…スピーカ、５…ディスク装置、６…マイク、
１４…コントロールパネル領域、１５…映像表示領域、
１７…ムービーコントロールバー、６３…インデックス
テーブル、６４…シンボルテーブル、１０１…ＣＰＵ、
１０２…ＲＡＭ、１０４…ハードディスク装置、１０６
…制御信号入出力部、１０７…ビデオ信号入力部、１０
８…音声入出力部、１１１…キーボード、１１２…マウ
ス。

───────────────────────────────────────────────────── フロントページの続き (72)発明者 松井 哲也 東京都江東区東陽４−11−38 株式会社東 洋情報システム内 Ｆターム(参考） 5C018 AA02 AB01 AB02 AB12 AB13 AC08 5C053 FA14 FA21 FA23 GA11 GB01 GB05 GB11 GB21 HA29 JA03 JA16 KA05 KA21 KA24 KA25 LA06 LA11 LA14

Claims (17)

【特許請求の範囲】
1. 【請求項１】 ディジタル化された動画情報よりなる
   映像を再生して表示する表示手段と、 この表示手段により表示された映像の各場面に対して、
   その場面を説明するための説明情報を対応付ける処理を
   行う対応付け処理手段と、 前記表示手段により表示された映像と前記対応付け処理
   手段により前記映像の各場面に対応付けられた説明情報
   とを、その対応関係を保つようにして解説用素材として
   格納する格納手段とを備えたことを特徴とする解説用素
   材作成編集装置。
2. 【請求項２】 さらに、 アナログの動画情報として提供された映像をディジタル
   化して前記表示手段に供給する映像変換手段を備えたこ
   とを特徴とする請求項１に記載の解説用素材作成編集装
   置。
3. 【請求項３】 前記映像変換手段は、前記映像のディ
   ジタル化の際に圧縮処理をも行うものであることを特徴
   とする請求項２に記載の解説用素材作成編集装置。
4. 【請求項４】 さらに、 グラフィカルな手法に基づいて対話形式の操作により前
   記説明情報を入力することを可能とする入力手段を備え
   たことを特徴とする請求項１に記載の解説用素材作成編
   集装置。
5. 【請求項５】 前記表示手段は、さらに、 前記格納手段に格納された映像と説明情報との対応関係
   を表示する機能を有することを特徴とする請求項１に記
   載の解説用素材作成編集装置。
6. 【請求項６】 前記対応付け処理手段は、さらに、 前記格納手段に格納された映像と説明情報との対応関係
   の変更、またはその説明情報の内容の変更の少なくとも
   一方を行う機能を有することを特徴とする請求項１に記
   載の解説用素材作成編集装置。
7. 【請求項７】 前記説明情報は、文字、図形、音声ま
   たは静止画像の少なくとも１つを含むことを特徴とする
   請求項１に記載の解説用素材作成編集装置。
8. 【請求項８】 前記図形は、映像中の任意の部分を指
   し示すために用いられる図形を含むことを特徴とする請
   求項７に記載の解説用素材作成編集装置。
9. 【請求項９】 前記格納手段は、可搬性を有するディ
   スク状記録媒体であることを特徴とする請求項１に記載
   の解説用素材作成編集装置。
10. 【請求項１０】 前記対応付け処理手段は、 一連の映像を動画像ファイルとして、また、説明情報を
    説明情報ファイルとして、それぞれ前記格納手段に格納
    すると共に、 １つの動画像ファイルに対して複数の異なる説明情報フ
    ァイルを連携させる機能を有することを特徴とする請求
    項１に記載の解説用素材作成編集装置。
11. 【請求項１１】 ディジタル化された動画情報よりなる
    映像と、この映像の各場面を説明するための説明情報と
    を対応付けて格納する格納手段と、 前記格納手段から映像と説明情報とを読み出し、映像を
    再生して表示すると共に、その映像表示に同期させて説
    明情報を提示する情報提示手段とを備えたことを特徴と
    する解説用素材提示装置。
12. 【請求項１２】 前記格納手段に格納される映像は、デ
    ィジタル圧縮されたものであることを特徴とする請求項
    １１に記載の解説用素材提示装置。
13. 【請求項１３】 前記説明情報は、文字、図形、音声ま
    たは静止画像の少なくとも１つを含むことを特徴とする
    請求項１１に記載の解説用素材提示装置。
14. 【請求項１４】 前記図形は、映像中の任意の部分を
    指し示すために用いられる図形を含むことを特徴とする
    請求項１３に記載の解説用素材提示装置。
15. 【請求項１５】 前記格納手段は、可搬性を有するデ
    ィスク状記録媒体であることを特徴とする請求項１１に
    記載の解説用素材提示装置。
16. 【請求項１６】 前記情報提示手段は、さらに、 映像の再生表示中において、いずれかの説明情報が対応
    付けられた場面に達したとき、その場面で一時停止する
    機能を有することを特徴とする請求項１１に記載の解説
    用素材提示装置。
17. 【請求項１７】 ディジタル化された動画情報よりなる
    映像を再生して表示する表示手段と、 この表示手段により表示された映像の各場面に対して、
    その場面を説明するための説明情報を対応付ける処理を
    行う対応付け処理手段と、 前記表示手段により表示された映像と前記対応付け処理
    手段により前記映像の各場面に対応付けられた説明情報
    とを、その対応関係を保つようにして解説用素材として
    格納する格納手段と前記格納手段から映像と説明情報と
    を読み出し、映像を再生して表示すると共に、その映像
    表示に同期させて説明情報を提示する情報提示手段とを
    備えたことを特徴とする解説支援システム。