JPH0238301Y2 - - Google Patents
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- Publication number
- JPH0238301Y2 JPH0238301Y2 JP1985107211U JP10721185U JPH0238301Y2 JP H0238301 Y2 JPH0238301 Y2 JP H0238301Y2 JP 1985107211 U JP1985107211 U JP 1985107211U JP 10721185 U JP10721185 U JP 10721185U JP H0238301 Y2 JPH0238301 Y2 JP H0238301Y2
- Authority
- JP
- Japan
- Prior art keywords
- chopsticks
- substrate
- chopstick
- spacer
- corrective
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Expired
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- Table Equipment (AREA)
Description
【考案の詳細な説明】
〔産業上の利用分野〕
本考案は、箸の正しい持ち方を修得するための
箸の持ち方矯正練習具に関するものである。
箸の持ち方矯正練習具に関するものである。
従来の初心者用の箸の持ち方矯正練習具として
は、第８図に示すように上下箸H1，H2間を保持
しうるスペーサ１２の両面に一対の基板１１，１
３を挾着して固定したものが知られている。この
矯正練習具１０には、基板１１，１３の上片部１
１ａと１３ａ及びスペーサの上端面１２ａとによ
り断面コ字状の上方箸当接部が形成される一方、
基板１１の下片部１１ｂと１３ｂとスペーサ１２
の下端面１２ｂ及び下方箸支持片１４とにより断
面口状の下方箸当接部が形成されている。これに
より初心者の箸の正しい持ち方を容易に修得でき
るようになつている。このような基本構成は、例
えば実開昭57−30764号公報にも開示されている。
は、第８図に示すように上下箸H1，H2間を保持
しうるスペーサ１２の両面に一対の基板１１，１
３を挾着して固定したものが知られている。この
矯正練習具１０には、基板１１，１３の上片部１
１ａと１３ａ及びスペーサの上端面１２ａとによ
り断面コ字状の上方箸当接部が形成される一方、
基板１１の下片部１１ｂと１３ｂとスペーサ１２
の下端面１２ｂ及び下方箸支持片１４とにより断
面口状の下方箸当接部が形成されている。これに
より初心者の箸の正しい持ち方を容易に修得でき
るようになつている。このような基本構成は、例
えば実開昭57−30764号公報にも開示されている。
これとは別に、本出願人は第９図に示す矯正練
習具１５を先に提案している。この矯正練習具１
５は、上下箸間を保持しうるスペーサ１７の片面
にのみ基板１６を固着したものである。当該矯正
練習具１５では、基板１６の上片部１６ａ及びス
ペーサ１７の上端面１７ａにより断面Ｌ字状の上
方箸当接部が形成される一方、基板１６の下片部
１６ｂとスペーサ１７の下端面１７ｂ及び下方箸
支持片１８により断面コ字状の下方箸当接部が形
成されており、これによつて箸の正しい持ち方を
修得できるようになつている。
習具１５を先に提案している。この矯正練習具１
５は、上下箸間を保持しうるスペーサ１７の片面
にのみ基板１６を固着したものである。当該矯正
練習具１５では、基板１６の上片部１６ａ及びス
ペーサ１７の上端面１７ａにより断面Ｌ字状の上
方箸当接部が形成される一方、基板１６の下片部
１６ｂとスペーサ１７の下端面１７ｂ及び下方箸
支持片１８により断面コ字状の下方箸当接部が形
成されており、これによつて箸の正しい持ち方を
修得できるようになつている。
ところが、上記の従来例の場合には、初心者の
矯正練習には適しているものの、箸の持ち方があ
る程度向上した中習者がこれを使用して練習する
には、箸の案内部が多すぎるので不向きである。
一方、上記提案例の場合、矯正練習具１５は１つ
の基板により上下の箸を保持するために、箸に対
する案内部が少なく、これにより全くの初心者に
とつては箸の自由度が大きくなり過ぎ、練習具と
しては不向きであつて、いわば中習者向きの練習
具としてのみ好適なものである。
矯正練習には適しているものの、箸の持ち方があ
る程度向上した中習者がこれを使用して練習する
には、箸の案内部が多すぎるので不向きである。
一方、上記提案例の場合、矯正練習具１５は１つ
の基板により上下の箸を保持するために、箸に対
する案内部が少なく、これにより全くの初心者に
とつては箸の自由度が大きくなり過ぎ、練習具と
しては不向きであつて、いわば中習者向きの練習
具としてのみ好適なものである。
このような事情により、箸の持ち方を練習する
者にとつては、初心者用および中習者用として異
なる種類の矯正練習具を、その修得程度に応じて
個々に配備する必要が生じるので、練習者に経済
的負担を強いるといつた不都合を有していた。
者にとつては、初心者用および中習者用として異
なる種類の矯正練習具を、その修得程度に応じて
個々に配備する必要が生じるので、練習者に経済
的負担を強いるといつた不都合を有していた。
本考案は、上記の問題点を考慮してなされたも
のであつて、１個の矯正練習具だけで初心者およ
び中習者がいずれも練習することができ、また修
得レベルに応じて初心者用から中習者用へと任意
に使いわけができるようした箸の持ち方矯正練習
具の提供を目的とするものである。
のであつて、１個の矯正練習具だけで初心者およ
び中習者がいずれも練習することができ、また修
得レベルに応じて初心者用から中習者用へと任意
に使いわけができるようした箸の持ち方矯正練習
具の提供を目的とするものである。
本考案に係る箸の持ち方矯正練習具は、相対峙
した一対の基板を有し、一方の基板における対向
面略中央部位には上下両箸の間隔を保持しうるス
ペーサが突出して形成され、他方の基板における
対向面略中央部位が上記スペーサと着脱自在に凹
凸嵌着されていることを特徴としている。
した一対の基板を有し、一方の基板における対向
面略中央部位には上下両箸の間隔を保持しうるス
ペーサが突出して形成され、他方の基板における
対向面略中央部位が上記スペーサと着脱自在に凹
凸嵌着されていることを特徴としている。
これにより、初心者が使用する場合には、上記
両基板がスペーサを介して互いに結合された状態
で用いることができる一方、中習者が使用する場
合には、上下両箸の間隔を保持しうるスペーサを
有する一方の基板から他方の基板を取り外して、
スペーサのある基板のみを用いて箸の正しい持ち
方を修得することが可能となる。
両基板がスペーサを介して互いに結合された状態
で用いることができる一方、中習者が使用する場
合には、上下両箸の間隔を保持しうるスペーサを
有する一方の基板から他方の基板を取り外して、
スペーサのある基板のみを用いて箸の正しい持ち
方を修得することが可能となる。
したがつて、初心者および中習者はいずれも同
じ練習具を用いて練習することができ、また修得
レベルに応じて初心者用から中習者用へと使いわ
けができることになる。
じ練習具を用いて練習することができ、また修得
レベルに応じて初心者用から中習者用へと使いわ
けができることになる。
本考案の一実施例を第１図乃至第７図に基づい
て以下に説明する。
て以下に説明する。
第２図および第５図は本実施例において中習者
用として適用した矯正練習具２であつて、基板３
の片面略中央部位に、上下の箸H1，H2の間隔を
保持し得る凹型スペーサ４が突出して形成されて
いる。この凹型スペーサ４は断面方形に筒状に形
成され、前記基板３との対向面側が開放されてい
る。上記基板３の箸先寄りには、上記凹型スペー
サ４の突出方向とは反対方向に親指の側腹当用接
片５がやや傾斜した状態に突出して形成されてい
る。また上記基板３の下端部には、下方箸当接部
を形成するための下方箸支持片６が、上記凹型ス
ペーサ４の突出方向と同方向でかつ基板３に対し
垂直となるように形成されている。この中習者用
矯正練習具２には、前記凹型スペーサ４の上端面
４ａ及び基板３の上片部３ａにより断面Ｌ字状の
上方箸当接部が形成される一方、同凹型スペーサ
４の下端面４ｂと基板３の下片部３ｂ、及び前記
下方箸支持片６により断面コ字状の下方箸当接部
が形成されている。
用として適用した矯正練習具２であつて、基板３
の片面略中央部位に、上下の箸H1，H2の間隔を
保持し得る凹型スペーサ４が突出して形成されて
いる。この凹型スペーサ４は断面方形に筒状に形
成され、前記基板３との対向面側が開放されてい
る。上記基板３の箸先寄りには、上記凹型スペー
サ４の突出方向とは反対方向に親指の側腹当用接
片５がやや傾斜した状態に突出して形成されてい
る。また上記基板３の下端部には、下方箸当接部
を形成するための下方箸支持片６が、上記凹型ス
ペーサ４の突出方向と同方向でかつ基板３に対し
垂直となるように形成されている。この中習者用
矯正練習具２には、前記凹型スペーサ４の上端面
４ａ及び基板３の上片部３ａにより断面Ｌ字状の
上方箸当接部が形成される一方、同凹型スペーサ
４の下端面４ｂと基板３の下片部３ｂ、及び前記
下方箸支持片６により断面コ字状の下方箸当接部
が形成されている。
次に、第３図に示す補助板７には、補助板用基
板８、およびこの補助板用基板８の片面略中央部
位に凸型片９が設けられている。この凸型片９は
前記凹型スペーサ４に対し着脱自在に嵌着される
ように形成されている。そして、上記補助板７の
凸型片９を前記中習者用矯正練習具２の凹型スペ
ーサ４に嵌着することにより、第１図に示したよ
うに一対の基板３，８が相対峙した状態となり、
一方の基板３における対向面略中央部位に形成さ
れたスペーサ４に対して、他方の基板８における
対向面略中央部位が着脱自在に凹凸嵌着されて、
初心者用の矯正練習具１が構成される。
板８、およびこの補助板用基板８の片面略中央部
位に凸型片９が設けられている。この凸型片９は
前記凹型スペーサ４に対し着脱自在に嵌着される
ように形成されている。そして、上記補助板７の
凸型片９を前記中習者用矯正練習具２の凹型スペ
ーサ４に嵌着することにより、第１図に示したよ
うに一対の基板３，８が相対峙した状態となり、
一方の基板３における対向面略中央部位に形成さ
れたスペーサ４に対して、他方の基板８における
対向面略中央部位が着脱自在に凹凸嵌着されて、
初心者用の矯正練習具１が構成される。
この初心者用矯正練習具１にあつては、凹型ス
ペーサ４の上端面４ａと基板３の上片部３ａ及び
補助板用基板８の上片部８ａとにより断面コ字状
の上方箸当接部が形成される。一方、凹型スペー
サ４の下端面４ｂと基板３の下片部３ｂと補助板
用基板８の下片部８ｂと下方箸支持片６とによ
り、断面口状の下方箸当接部が形成される。また
上記の基板３と補助板用基板８とは、相対峙した
状態に保たれ、これにより上下箸H1，H2に対す
る案内規制部を構成するものである。
ペーサ４の上端面４ａと基板３の上片部３ａ及び
補助板用基板８の上片部８ａとにより断面コ字状
の上方箸当接部が形成される。一方、凹型スペー
サ４の下端面４ｂと基板３の下片部３ｂと補助板
用基板８の下片部８ｂと下方箸支持片６とによ
り、断面口状の下方箸当接部が形成される。また
上記の基板３と補助板用基板８とは、相対峙した
状態に保たれ、これにより上下箸H1，H2に対す
る案内規制部を構成するものである。
上記の構成において、まず初心者が本考案の練
習具を使用する場合には、第２図の中習者用矯正
練習具２に第３図の補助板７を嵌着させ、この状
態で形成される第１図の上方箸当接部と下方箸当
接部にそれぞれ上方箸H1と下方箸H2を当てが
う。また上下両箸H1，H2は、補助板用基板８に
より形成される案内規制部の多い上方箸当接部と
下方箸当接部とにより保持されている。このこと
により、練習者は、容易に上下両箸H1，H2を正
しい持ち方で保持し、且つ箸の自由な動きを与え
ることができる。また凹型スペーサ４により上下
両箸H1，H2の適正な間隔が保たれることによ
り、正しい箸の持ち方を練習することができる。
習具を使用する場合には、第２図の中習者用矯正
練習具２に第３図の補助板７を嵌着させ、この状
態で形成される第１図の上方箸当接部と下方箸当
接部にそれぞれ上方箸H1と下方箸H2を当てが
う。また上下両箸H1，H2は、補助板用基板８に
より形成される案内規制部の多い上方箸当接部と
下方箸当接部とにより保持されている。このこと
により、練習者は、容易に上下両箸H1，H2を正
しい持ち方で保持し、且つ箸の自由な動きを与え
ることができる。また凹型スペーサ４により上下
両箸H1，H2の適正な間隔が保たれることによ
り、正しい箸の持ち方を練習することができる。
次に、中習者が練習する場合には、矯正練習具
２から補助板７を外して第２図に示した中習者用
矯正練習具２のみを用いる。この場合も上記初心
者用として使用した場合と同様に、上方箸当接部
と下方箸当接部とにそれぞれ上方箸H1と下方箸
H2を当てがう。このときには、補助板７を取り
外した状態にあるから、上下両箸H1，H2は直接
人差指、中指及び薬指により保持される。また凹
型スペーサ４の機能は、上記の初心者用矯正練習
具１の場合と同様である。
２から補助板７を外して第２図に示した中習者用
矯正練習具２のみを用いる。この場合も上記初心
者用として使用した場合と同様に、上方箸当接部
と下方箸当接部とにそれぞれ上方箸H1と下方箸
H2を当てがう。このときには、補助板７を取り
外した状態にあるから、上下両箸H1，H2は直接
人差指、中指及び薬指により保持される。また凹
型スペーサ４の機能は、上記の初心者用矯正練習
具１の場合と同様である。
本考案に係る箸の持ち方矯正練習具は、以上の
ように、相対峙した一対の基板を有し、一方の基
板における対向面略中央部位には上下両箸の間隔
を保持しうるスペーサが突出して形成され、他方
の基板における対向面略中央部位が上記スペーサ
と着脱自在に凹凸嵌着された構成である。
ように、相対峙した一対の基板を有し、一方の基
板における対向面略中央部位には上下両箸の間隔
を保持しうるスペーサが突出して形成され、他方
の基板における対向面略中央部位が上記スペーサ
と着脱自在に凹凸嵌着された構成である。
これにより、補助板の脱着のみで初心者および
中習者がいずれも練習することができ、また練習
者の修得レベルに応じて初心者用から中習者用へ
と使いわけることができる。したがつて、１個の
練習具だけで初心者用矯正練習具と中習者用矯正
練習具の機能を兼備することになり、その結果、
両練習具を個々に配備しなければならないといつ
た不都合を解消できる等の効果を奏する。
中習者がいずれも練習することができ、また練習
者の修得レベルに応じて初心者用から中習者用へ
と使いわけることができる。したがつて、１個の
練習具だけで初心者用矯正練習具と中習者用矯正
練習具の機能を兼備することになり、その結果、
両練習具を個々に配備しなければならないといつ
た不都合を解消できる等の効果を奏する。
第１図ないし第７図は本考案の一実施例を示す
ものである。第１図は矯正練習具の斜視図であ
る。第２図と第３図は第１図の矯正練習具を個々
に分離してそれぞれを示した斜視図である。第４
図は第１図のＡ−Ａ線矢視断面図である。第５図
は第２図のＢ−Ｂ線矢視断面図である。第６図は
第１図に示した矯正練習具の正面図である。第７
図は第１図に示した矯正練習具の使用状態の説明
図である。第８図は従来例を示す断面図、第９図
は提案例の断面図である。 １は初心者用矯正練習具、２は中習者用矯正練
習具、３は基板、４は凹型スペーサ（スペーサ）、
５は親指側腹当用接片、６は下方箸支持片、７は
補助板、８は補助板用基板（基板）、９は凸型片、
H1は上方箸、H2は下方箸である。
ものである。第１図は矯正練習具の斜視図であ
る。第２図と第３図は第１図の矯正練習具を個々
に分離してそれぞれを示した斜視図である。第４
図は第１図のＡ−Ａ線矢視断面図である。第５図
は第２図のＢ−Ｂ線矢視断面図である。第６図は
第１図に示した矯正練習具の正面図である。第７
図は第１図に示した矯正練習具の使用状態の説明
図である。第８図は従来例を示す断面図、第９図
は提案例の断面図である。 １は初心者用矯正練習具、２は中習者用矯正練
習具、３は基板、４は凹型スペーサ（スペーサ）、
５は親指側腹当用接片、６は下方箸支持片、７は
補助板、８は補助板用基板（基板）、９は凸型片、
H1は上方箸、H2は下方箸である。
Claims (1)
- 相対峙した一対の基板を有し、一方の基板にお
ける対向面略中央部位には上下両箸の間隔を保持
しうるスペーサが突出して形成され、他方の基板
における対向面略中央部位が上記スペーサと着脱
自在に凹凸嵌着されていることを特徴とする箸の
持ち方矯正練習具。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP1985107211U JPH0238301Y2 (ja) | 1985-07-12 | 1985-07-12 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP1985107211U JPH0238301Y2 (ja) | 1985-07-12 | 1985-07-12 |
Publications (2)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| JPS6216970U JPS6216970U (ja) | 1987-01-31 |
| JPH0238301Y2 true JPH0238301Y2 (ja) | 1990-10-16 |
Family
ID=30983281
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| JP1985107211U Expired JPH0238301Y2 (ja) | 1985-07-12 | 1985-07-12 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| JP (1) | JPH0238301Y2 (ja) |
Families Citing this family (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| JP5721128B2 (ja) * | 2010-08-16 | 2015-05-20 | ひこね自助具企画株式会社 | 箸ホルダー |
Family Cites Families (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| JPS6025081Y2 (ja) * | 1980-07-29 | 1985-07-27 | イツ子 高嶋 | 箸の持ち方矯正練習具 |
| JPS5768885A (en) * | 1980-10-18 | 1982-04-27 | Takashima Itsuko | Correction training implement capable of correctly holding hard writing instrument, brush writing instrument or chopsticks |
-
1985
- 1985-07-12 JP JP1985107211U patent/JPH0238301Y2/ja not_active Expired
Also Published As
| Publication number | Publication date |
|---|---|
| JPS6216970U (ja) | 1987-01-31 |
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