JPH0246738Y2 - - Google Patents

Description

【考案の詳細な説明】 この考案は、学生鞄やランドセルなどの鞄の改
良に関するものである。

従来の学生鞄やランドセルでは、収納物である
教科書やノートを直接収納部に入れるようにして
いた。従つて、収納物を出し入れする際に鞄の収
納部の内面を擦りつけて傷めやすかつた。たま、
学生鞄やランドセルを雨天時に使用すると、収納
部とタレの隙間から雨水が入り込み、溜まつた水
によつて収納部を傷めることがあつた。

そこでこの考委では、鞄の収納部内に補助ケー
スを挿脱自在として配する構造とし、教科書やノ
ート等を収納した補助ケースを鞄の収納部に出し
入れすることにより、収納部の内面を擦り付ける
頻度を減らすと共に、収納部とタレの隙間から雨
水が入つた場合でもこの雨水は補助ケースに入
り、収納部が濡れるのを防ぎ、耐久性のある収納
部を有する鞄を提供しようとするものである。

以下この考案の構成を、実施例として示したラ
ンドセルの図面に従つて説明する。

１は収納部で、携行に必要な物を入れるように
してあり、開閉自在として設けたタレ２によつ
て、前記収納部１及び収納部１の前部に設けた補
助収納部３の上部開口を覆うようにしている。

４は補助ケースで、プラスチツク成形や皮革等
で作成され、収納部１に挿脱自在として配されて
いる。

この補助ケース４は、収納部１と同一形状で一
回り小さめに作成されている。すなわち補助ケー
ス４は、収納部１のように上部を開口した箱形状
を有し、且つ収納部１の内面との間に雨水が入り
込まない程度に収納部１内面と接触し、また強い
抵抗なしに出し入れができるように形成されてい
る。

さらにこの補助ケース４には図示した持ち手等
の取出し手段５を設けているが、この取出し手段
５は補助ケース４を収納部１から外す際に握持す
るためのものであり、補助ケース４の側部に穴を
開けたものとして実施することができる。

次に、上記の構造とした鞄の使用状態について
説明する。

この補助ケース４は、収納部１に入れたまま教
科書６やノート７を補助ケース４に出し入れする
状態として使用できるが、補助ケース４自体を出
し入れして使用すると便利である。

すなわち第１図に示すように、収納部１内に補
助ケース４が、さらに補助ケース４内に教科書６
やノート７が入れられている状態に於いて、取出
し手段５を持つて補助ケース４を収納部１から抜
き取れば、収容している教科書４やノート７は全
部一度にランドセルから取り出してそのまま机の
引き出し等に移すことができる。

前記の取り出しとは逆に、補助ケース４内に入
れられている教科書６等は、補助ケース４を収納
部１に挿入することにより全部一度にランドセル
に収納することができる。

雨降りの際にこのランドセルを携行した場合、
収納部１をタレ２の隙間から入り込んだ雨水は補
助ケース４内に入り、収納部１は水濡れしないよ
うになつている。

また補助ケース４を入れたランドセルは収納部
１が二重構造になつているため、補助ケース４は
収納部１の変形や破損を防止していることにもな
る。

尚、補助ケース４はランドセルの構成部材とし
てランドセルに組合せて販売するものであるが、
この補助ケース４は単品として販売することによ
り、必要に応じてランドセルと組合せて使用した
り、単独でバツクとして携行使用することもでき
る。

この考案は上述のような構成を有するものであ
り、従つてこの考案に係る鞄では、収納部１内面
の収納物によつて擦り付けられる頻度が少なくな
り、且つ収納部１内に雨水が入り込まなくなり、
収納部１の強度を増した鞄を提供することができ
るようになつた。

【図面の簡単な説明】

第１図はこの考案に係る補助ケースを配した鞄
の斜視図。第２図は補助ケースの斜視図。 １……収納部、４……補助ケース、５……取出
し手段。

Claims (1)

【実用新案登録請求の範囲】
1. 収納物を入れる様にした補助ケース４を、収納
   部１と同一形状で且つ収納部１との間に雨水が入
   り込まない程度に収納部１より一回り小さめに作
   成すると共に、この補助ケース４に取出し手段５
   を設け、前記補助ケース４を収納部１内に挿脱自
   在に配したことを特徴とする鞄。