JPH03252816A - Ｌｉｓｐ教育システム開発用エキスパートシステム - Google Patents

Abstract

(57)【要約】本公報は電子出願前の出願データであるた
め要約のデータは記録されません。

Description

【発明の詳細な説明】 〔産業上の利用分野〕 本発明は、ＬＩＳＰ言語に関する教育用およびシステム
の開発用システムである。インタプリタ上で、マニュア
ル等の参照がなく動的に関数の説明や使用例および関数
間の実行水構造を表示し、最適なＬＩＳＰ言語記述方法
を支援し、かつ、ＬＩＳＰ言語を用いてのエキスパート
システム構築者に良いシステム作成方法を教えるといっ
た、ＬＩＳＰ言語をもとにシステム作成作業を支援する
機能を備えた知識ベースシステムに関するものである。

〔従来の技術〕

人工知能言語向きであるＬＩＳＰの教育は、実際にワー
クステーションに向かいインタプリタを起動し、対話的
に行うことが望ましい。

従来、ＬＩＳＰ言語による教育およびエキスパートシス
テムを構築する過程において、意味不明なＬＩＳＰ関数
等についてはマニュアル等を参照し、使用例をインタプ
リタ上、実際にタイプインしながら、その関数の動作確
認を行っており、あまり効率の良い方法ではなかった。

〔発明が解決しようとする課題〕

ＬＩＳＰインタプリタ上で、マニュアル等参照の上実際
に使用例をタイプインし実行動作確認することは非常に
煩わしいことである。また、タイプミス等により実行時
、不正動作や余分にＬＩＳＰのＨＥＡＰ領域を圧迫して
しまい問題である。

ＬＩＳＰ言語の様々なノウハウを人工知能の手法で表す
ことにより、システム標準関数および利用者による新規
関数の詳細説明を行うことができる。すなわち、ＬＩＳ
Ｐ関数のプログラミングスタイルから、実行過程の内容
である木構造表示までをＨＥＡＰ領域を圧迫せず行い、
ＬＩＳＰ言語に関する教育およびシステム開発作業を効
率化する。

〔課題を解決するための手段〕

本発明のＬＩＳＰ教育システム開発用エキスパートシス
テムの構成は、ＬＩＳＰ言語の教育およびＬＩＳＰ言語
を用いてのエキスパートシステム構築に必要な知識を知
識ベースに記憶する記憶手段と、インタプリタ使用中意
味不明の関数の文字列を入力する手段と、前記入力した
文字列を解析して、前記記憶した知識ベース内の知識と
照らし合わせながら推論を行う推論手段と、前記推論手
段により検出された中間仮説であるリストフォーマット
をフォーマット変換生成する生成手段と、前記生成手段
の結果、得られたＬＩＳＰ関数の詳細説明および関数間
の実行木構造を出力する手段とを含むことを特徴とする
。

〔実施例〕

次に、本発明について図面を参照して説明する。

第１図は本発明の詳細な説明的に表したものである。実
行木構造の実行結果を表したものである。

第１図において、１は記憶手段で、ＬＩＳＰ言語の教育
およびＬＩＳＰ言語を用いてのエキスパートシステム構
築に必要なフレームで記述された知識を知識ベースに記
憶する。２は知識ベースでＬＩＳＰ言語に関する知識が
前記記憶手段により格納される。３は入力手段で意味不
明な関数および実行水構造を表示させたい関数の関数名
を入力する。４は推論手段で、インへりタンス、デイフ
ォルト、デモン等のフレームによる推論を行い、前記入
力手段で入力した対象関数についての細部に渡る推論を
行う、５は生成手段で前記推論手段の結果検出された関
数に対しての詳細説明および実行木構造のフォーマット
変換生成を行う、６は出力手段で、前記生成手段にてフ
ォーマット変換生成された関数の詳細説明および実行木
構造を出力装置に出力する。

第２図は、上記処理の実施例の構成図を表したものであ
り、本発明をＬＩＳＰ言語の教育およびシステム開発に
適用した例を示す、この実施例は、知識ベースファイル
７と知識ベース管理システム９と、推論機構１０と、ユ
ーザインターフェイス１２と、フレーム・エディタ１１
と、表示装置１３ａと、入出力装置１３ｂとを含む。

知識ベースファイル７には、フレーム格納部８が含まれ
、ＬＩＳＰ言語に関する詳細説明知識の他に、ベカラズ
・ノウハウ的な知識も複数のフレーム群で含まれる。利
用者が頻繁に使用し、かつ、重要なユーザ関数等に関し
ては、フレームエディタ１１を用い、知識ベースファイ
ル７内のフレーム格納部８にフレームを反映する。

第３図は、推論機構１０での知識ベース検索と展開の一
例を示す。同図において、対象となる知識ベースファイ
ルを選択した後、入出力装置１３ｂで入力した関数名と
パターンマツチングを行い、必要となるＬＩＳＰ言語の
ベカラズ・ノウハウおよび詳細説明の選択および展開を
行っている。本方式では、極力インタプリタのＨＥＡＰ
領域を圧迫しない制御を行っている。

第４図は、知識ベースファイル７に含まれるフレーム格
納部８内の説明フレームの一例を示す。

同図で、先頭キーワードが対象関数名であり、第二キー
ワード以降がフォーマット変換生成する為の詳細説明が
、関数形式で定義されている。

第５図は、本システムにおける一実行結果であリ、意味
不明となった関数の詳細説明の他に、実行木構造の出力
結果を表したものである。これにより、不明関数の実行
制御関数の呼び出し系列が容易に把握できる。

〔発明の効果〕

以上説明したように本発明は、ＬＩＳＰ言語の教育およ
びＬＩＳＰ言語を用いてのエキスパートシステム構築に
必要の知識ベース化し、人工知能の手法を応用すること
により、システム開発のデバッグを効率化する。また、
最適な言語の記述方法を支援し、かつ、ＬＩＳＰシステ
ム作成者に良い言語記述を行うためのノウハウを教える
教育効果もある。

このように、本システムをＬＩＳＰ言語の教育およびＬ
ＩＳＰ言語を用いてのエキスパートシステムを構築する
際に使用することにより、効率の良い有効利用としての
効果、また、ＬＩＳＰシステム作成における教育システ
ムとしての効果がある。

【図面の簡単な説明】

第１図は本発明の詳細な説明図、第２図は本発明の一実
施例の構を図、第３図は推論手段における知識ベース検
索と展開の一例を示す図、第４図は知識ベース内の説明
フレームの一例を示す図、第５図は実行木構造の出力結
果を示す図である。 １・・・記憶手段、２・・・知識ベース、３・・・入力
手段、４・・・推論手段、５・・・生成手段、６・・・
出力手段、７・・・知識ベース管理ファイル、８・・・
フレーム格納部、９・・・知識ベース管理手段、１０・
・・推論１１１１１・・・フレーム・エディタ、１２・
・・ユーザ・インターフェイス、１３ａ・・・表示装置
、１３ｂ・・・入出力装置、１４・・・補助記憶装置。

Claims (1)

【特許請求の範囲】
1. ＬＩＳＰ言語の教育およびＬＩＳＰ言語を用いてのエキ
   スパートシステム構築に必要な知識を知識ベースに記憶
   する記憶手段と、インタプリタ使用中意味不明の関数の
   文字列を入力する手段と、前記入力した文字列を解析し
   て、前記記憶した知識ベース内の知識と照らし合わせな
   がら推論を行う推論手段と、前記推論手段により検出さ
   れた中間仮説であるリストフォーマットをフォーマット
   変換生成する生成手段と、前記生成手段の結果、得られ
   たＬＩＳＰ関数の詳細説明および関数間の実行木構造を
   出力する手段とを含むことを特徴とするＬＩＳＰ教育シ
   ステム開発用エキスパートシステム。