JPH0410863Y2 - - Google Patents

Description

【考案の詳細な説明】 （産業上の利用分野） 本考案は両端が支持された紐体に取り付けられ
たボールをラケツトで打つことにより、テニスの
ストローク等の練習を行ない得るようにしたテニ
ス練習具に関する。

（従来の技術） 最近、テニスブームと呼ばれるようにテニス人
口が増えつつあり、これにともなつてテニスコー
トも各所に建設されつつある。しかしながらテニ
ス人口の急激な増加にテニスコートの増築が間に
合わず、このため例えばテニススクールなどでは
練習生があふれ、ストローク等の練習を十分に行
なうことができないというのが現状である。

そこで実際にコートに出なくとも、正しいフオ
ーム、ストローク等を体得し得るようにした様々
なテニスの練習具が提案されている。

（考案が解決しようとする問題点） しかしながら、これらのテニス練習具はボール
を取り付けた紐体を直接支持枠体に取り付けると
いう構造のものが多く、その結果ボールを打つた
瞬間、ボールの反発力以外の抵抗（紐等を含む装
置抵抗）を感じ、本来のストロークにおける打球
感触が得難く、又、ラケツトがボールを取り付け
た紐にからみ易いためテニスに重要なフオロース
ルーを習得し難く、更には一般のグランドストロ
ークはラケツトをやや下方から上方に振り抜くた
め、ボールを取り付けた紐体に加わる負荷がボー
ルの上下で異なり、紐体の寿命が短くなる等の問
題がある。

又、従来のものは一台が一人様であり、多人数
が同時に練習するには適さない。

そこで本考案に目的は、ストローク本来の打球
感触が得られ、フオロースルーの練習も十分に行
え、且つ耐久性に優れるとともに、狭い空間でも
同時に多人数が練習することができるテニス練習
用具を提供するにある。

（問題点を解決するための手段） 上記問題点を解決するため、本考案は、互いに
間隔をおいて上下に設けた基部２，３と、前記両
基部２，３を接続する支杆５……とを備えたフレ
ーム１を設け、このフレーム１の両基部側から上
下一対をなすアーム６……を複数組突出し、この
上下いずれかのアーム６……の基端部７……と先
端部８……にはスライドロープ９……を張架し、
他のアーム６……の先端部９……にはボール１０
……を挿通した紐体１１……の一端を取付けると
ともに、この紐体１１……の他端を前記スライド
ロープ９……に滑動自在に取付けてなる。

（作用） 上記問題点を解決するための手段は次のように
作用する。

ボール１０……に挿通した紐体１１……の一端
がスライドロープ９……に滑動自在に取り付けら
れるため、ボール１０……を打つた瞬間、紐体１
１……の一端はスライドロープ９……に沿つて滑
動するため、ボール１０……の反発力以外の抵抗
を小さくし得、ラケツトの振り抜きが容易とな
り、更に打球後のボール１０……の慣性力をボー
ル１０……上下に均一に分配することができる。

（実施例） 以下に本考案の好適一実施例について添付図面
に基づいて説明する。

第１図は本考案に係るテニス練習具の全体斜視
図、第２図は同平面図である。

符号１はパイプ部材からなる籠状のフレームで
あり、このフレーム１は正方形状をなし上部に設
けられた基部２と、これと同一形状をなし下部に
設けられた基部３と、これらの各頂部付近（各頂
部を構成する２本の辺それぞれの頂部寄りの位
置）を２本のパイプ４，４を並設して一組をなす
４組の支杆５……で上下に接続してなる。

そしてこのフレーム１の各頂部の両基部２，３
側からは上下で一対をなす略菱型形状のアーム６
……を各基部２，３の対角線の延長線上の突出し
て一体的に形成する。そしてこれらのアーム６…
…のうち下部の基部３に形成したアーム６ａ……
にはその基端部である２本のパイプ４，４を下端
で連結して支杆となす連結部材７……中央部とそ
の先端部８……にスライドロープ９を張架する。

一方、上部の基部２に形成したアーム６ｂ……
の各先端部１７……にはテニスボール１０……に
挿通した紐体１１……の一端を紐体１１の取付け
位置（高さ）を変更自在とすべく調整板１２……
を介して取り付けるとともに他端をリング体１３
……によりスライドロープ９……に滑動自在に取
り付けストローク練習用とする。更にこの上部の
基部２の隣り合う頂部に形成されたアーム６ｂ…
…先端間には同じくテニスボール１４……に挿通
した紐体１５……を張架しサーブ練習用とする。

従つて本実施例によれば、同時に４人までがス
トローク、サーブ等の練習をすることができ、効
率のよい練習ができる。

尚、この紐体１１……，１５……は第３図、第
４図で示す如くゴム芯１８……とこれを包被する
繊維織紐１９……からなる弾性紐体である。

第３図は紐体１１にテニスボール１０の取り付
け方の一実施例を示した図で、第４図はその一部
拡大図である。ボール１０の貫通孔１０ａは紐体
１１の径と同一かやや小さめに設け、この孔１０
ａに紐体１１挿通した後ボール１０と分離（この
場合は図示しない）又は薄肉２０でつながつた締
付ゴムリングストツパ２１により固定あるいはボ
ールの高さ（位置）変更を行なう。尚、このボー
ルの取付方は一例であり、他にも図示しないがボ
ールの両端にゴム輪等を取り付け、そのゴム輪に
紐体を挿通して取り付けるようにしてもよい。

（考案の効果） 以上の説明から明らかな如く本考案によれば次
の効果を生ずる。

第１に上下両基端部の各頂部からは対角線上に
略菱型形状のアームを一体的に突出して形成する
とともに、両基部の各頂部付近を各頂部を構成す
る２本の辺のそれぞれ頂部寄りの位置を互いに並
設した２本のパイプからなる支杆で連結した構造
としたため、構造全体の鋼性が高く振動エネルギ
ーがこの枠体に吸収されるとともに各部応力が分
散され、安定性が高く、軽量、小型化が容易であ
る。又、下部の基部に設けられたアームはそのま
ま脚としての機能も有し、このため本テニス練習
具は地面等の状態によらず安定であり、地面、コ
ンクリート等の床状態によらず設置が容易であ
る。

第２にボールを取り付けた紐体はスライドロー
プに滑動自在に取り付けられるため、ボールを打
つた瞬間におけるボールの反発力以外の抵抗を最
小限に抑制することができ、又ラケツトが紐体に
からむことが少なく、ラケツトの振り抜きが容易
となり、フオロースルーの練習を十分に行なうこ
とができる。更にボールの慣性力をボールの上下
の紐体に均一に分散させることができ紐体の耐久
性をよくすることができる。

第３に紐体は芯ゴムと繊維織紐とからなり、両
者の弾性特性の合成が打撃球の慣性吸収を滑らか
に行ない、ボールの慣性を弱めるとともに、繊維
織紐の特性で必要以上ボールが飛び出すのを抑制
でき、この結果連続打撃練習を容易に行なうこと
が可能である。

第４に、本実施例では基部を正方形状とし、そ
の各頂部にボールを取り付けた紐体を取り付けた
ことにより、同時に４人までがストローク、サー
ブ等の練習をすることができるとともに、各ボー
ルの位置（高さ）を自由に変更できるようにした
ため、子供から大人まで体格差によらず同様練習
を行なうことができる。

尚、本実施例では基部を正方形状として同時に
４人が練習できるようにしたがこの形状は任意で
よく、さらに多くの人が同時に練習できるように
することも可能である。又、本考案はテニス練習
具としたがテニス以外の練習具、例えば野球ボー
ルを取り付けた打撃練習具、あるいは、パンチボ
ールを取り付けたボクシング練習具等としても十
分に使用可能である。

【図面の簡単な説明】

第１図は本考案に係るテニス練習具の全体斜視
図、第２図は同平面図、第３図は紐体にテニスボ
ールの取り付け方の一実施例を示した図、第４図
は第３図の一部拡大図である。 そして図面中、１はフレーム、２，３は基部、
５……は支杆、６……はアーム、７……はアーム
の基端部、８……は同先端部、１１……，１５…
…は紐体、１０……，１４……はテニスボール、
９……はスライドロープである。

Claims (1)

【実用新案登録請求の範囲】
1. 互いに間隔をおいて上下に設けた基部と前記両
   基部を接続する支杆とを備えたフレームを設け、
   このフレームの両基部側から上下一対をなすアー
   ムを複数組突出し、この上下いずれかのアームの
   基端部と先端部にはスライドロープを張架し、他
   のアームの先端部にはボールを挿通した紐体の一
   端を取付けるとともにこの紐体の他端を前記スラ
   イドロープに滑動自在に取付けた事を特徴とする
   テニス練習具。