JPH0442155Y2 - - Google Patents

Description

【考案の詳細な説明】 〔産業上の利用分野〕 本考案は、学習机の天板上に設置した書棚等に
取付けてメモ用紙、予定表、時間割表又は写真等
を掲示して用いる学習ボードに関する。

〔従来の技術〕

従来、上記のような学習ボードは、射出成形に
て一体に形成した周枠部材の内側に平板材を嵌着
して作成していた。しかし、このような従来の学
習ボードは前記の如く周枠を射出成形にて一体成
形していたために、規定のサイズのものしか作成
できず、サイズの異なる学習ボードを作成するに
はそれぞれのサイズに応じた金型を使用しなけれ
ばならなかつた。

〔考案が解決しようとする課題〕

本考案は上記のような問題点に鑑み、簡単に作
成できて製造コストを低減しうるとともに、目的
に応じて各種サイズのものを簡単に作成しうるよ
うになした学習ボードを提供せんとするものであ
る。

〔問題点を解決するための手段〕

本考案に係る学習ボードは上記の目的を達成す
るために、平板状基板と、下方に開口した嵌合溝
を有する断面略倒コ字形で下面の前記嵌合溝の開
口部前縁に該嵌合溝側へ弾性付勢する弾性片を垂
設してなる上枠部材と、上方に開口した嵌合溝を
有する断面略倒コ字形で前記嵌合溝の開口部前縁
に立縁を設けて該嵌合溝との間に段部を形成し、
前側部に倒Ｌ字形のペントレーを連設してなる下
枠部材とよりなり、基板の上端部に上枠部材を嵌
着するとともに基板の下端部に上枠部材を嵌着し
て基板の上下端部を上、下枠部材にて被覆してな
るものである。

そして、前記基板の両側端部に端部補強用の断
面略コ字形の側枠部材を嵌着してもよい。

更に、学習机等への取付部として上枠部材の上
面に上向き係合片を突設し且つ下枠部材の下面に
下向き凸条部を形成してもよい。

〔作用〕

本考案に係る学習ボードは上記の構成であり、
合成樹脂等の押出し成形にて連続的に作成した上
枠部材及び下枠部材を所定サイズに切断し、これ
と同一幅を有する基板の上下端部にそれぞれ上枠
部材及び下枠部材を嵌着して作成する。上記学習
ボードは、例えば学習机の天板上に取付けた書棚
の棚板面に設けた凹溝内に前記学習ボードの上枠
部材及び下枠部材を嵌合する等して棚板上又は机
天板上に取付けて使用される。この学習ボード
に、メモ用紙、予定表又は時間割表又は写真等の
掲示物の上端部を上枠部材の弾性片と基板との間
に挿入して挟持し、又、掲示物の下端を下枠部材
の立縁と基板との間に挿入して支持することによ
り、基板表面に掲示物を掲示することができる。
又、ペントレーに筆記具を備えておけば、基板表
面を筆記面としたときには特に便利である。

〔実施例〕

以下、図面に示した実施例で本考案を更に詳細
に説明する。

図中、１０が本考案に係る学習ボードで、例え
ば図示の如く学習机１の書棚４内に取付けて用い
られる。前記学習机１は平机２の天板３上の奥端
部に書棚４を取付けてなり、該書棚４は両側に対
設した側板５、５間を棚板７、中棚板８等にて区
画し、又、本立９等を書棚４と独立して使用可能
に着脱自在に書棚４に内設してなり、本実施例に
おいては、学習ボード１０を前記棚板７と中棚板
８との間に書棚背板１１に近接して両棚板７、８
に設けた上レール１２及び下レール１４間に嵌着
して立設している。尚、図中６は前方に引出し可
能に設けた灯具である。

前記学習ボード１０は、基板２０と該基板２０
の上下端部にそれぞれ嵌着した上枠部材３０及び
下枠部材４０にて構成されており、前記基板２０
は厚紙、ホワイトボード、金属板又はガラス板
等、目的に応じた各種材料にて平板状に作成し、
上下端部間の幅を前記棚板７及び８間の間隔より
やや狭く設定するとともに横幅は書棚４内部の該
学習ボード１０取付空間の横幅より狭い範囲の長
さで適宜設定される。

前記基板２０の上端部に嵌着される上枠部材３
０は、合成樹脂等の押出し成形にて連続的に成形
されるとともに、基板２０の幅と略同一長さに切
断して作成してなり、基板２０の上端部を内嵌し
うる幅の下向き嵌合溝３１を有する断面倒コ字形
とし、下面には嵌合溝３１の開口前縁部から弾性
片３３を嵌合溝３１側へ弾性付勢するように垂設
することにより基板２０の上端２１を嵌合溝３１
内に嵌着した時に該弾性片３３と基板２０との間
で掲示物Ａを挟持するデバイダー機能を有するも
のであり、更に図示した実施例においては、該上
枠部材の上面に書棚４の棚板７下面に取付けた上
レール１２の下向き凹溝１３内に挿入可能な上向
き係合片３２を突設してなり、該上枠部材３０の
嵌合溝３１内に基板２０の上端部２１を嵌合し、
必要に応じて接着剤等にて固着することにより基
板２０上端部を被覆して取付けられる。

又、基板２０の下端部に嵌着される下枠部材４
０は、前記上枠部材３０と同様に合成樹脂等の押
出し成形にて作成されるとともに基板２０の幅と
略同一幅に切断して作成し、基板２０の下端部を
内嵌しうる幅の上向き嵌合溝４１を有する断面倒
コ字形とし、その上面に前記嵌合溝４１の開口部
前縁に嵌合溝４１との間に段部４５を形成する立
縁４４を設けることにより、基板２０の下端２２
を嵌合溝４１に嵌着したときに該基板２０表面と
立縁４４との間に間隙４６を形成して、該間隙４
６内に掲示物の下端を挿入して支持可能とし、
又、前側に倒Ｌ字形のペントレー４３を連設して
なり、該下枠部材４０の嵌合溝４１内に基板２０
の下端部２２を嵌合し、必要に応じて接着剤等に
て固着することにより基板２０下端部を被覆して
取付けられる。更に、本実施例においては、該下
枠部材４０の下面に凸条部４２を設けて書棚４の
中棚板８上に取付けた下レール１４の上向き凹溝
１５内に嵌合しうるようになしている。

上記の如く構成してなる学習ボード１０を学習
机１の書棚４に取付けるには、書棚４の棚板７下
面の奥端に背板１１に近接して埋設した上レール
１２の下向き凹溝１３内に、上枠部材３０の上向
き係合片３２を挿入するとともに下枠部材４０の
下向き凸条部４２を中棚板８上面の前記上レール
１２に対応する位置に埋設した下レール１４の上
向き凹溝１５内に挿入して落とし込んで両棚板７
及び８間に立設する。

上記の学習ボード１０は、メモ用紙、予定表、
時間割表又は写真等を上枠部材３０の弾性片３３
と基板２０との間に挟持することにより、手軽に
基板表面に掲示物Ａを掲示することができ、更に
該掲示物Ａの下端を下枠部材４０の立縁４４と基
板２０表面との間の間隙４６内に挿入して支持す
ることにより掲示物Ａの上端及び下端の両端部を
確実に支持することができる。又、基板２０をホ
ワイトボードにて作成すれば、該基板２０上に直
接メモ等を書き込むことができ、又、基板２０を
金属板にて作成したときには掲示物Ａを磁石にて
基板２０表面に掲示することもできるのである。
又、下枠部材４０にはペントレー４３を連設して
いるので、これに筆記具等を備えておけば、必要
に応じて速やかに筆記具を使用することができ
る。

尚、上記学習ボード１０を、第４図及び第５図
に想像線で示したように、基板２０の両側端部２
３，２３を上下枠部材３０，４０両端より側方へ
突出した形状に形成するとともに該両側端部２
３，２３に断面略コ字形の側枠部材５０，５０を
嵌着することにより、基板２０の側端部分を被覆
し、且つ学習ボード１０を補強することができ
る。此の側枠部材５０も前記上枠部材３０及び下
枠部材４０と同様に合成樹脂等の押出し成形にて
簡単に作成することができる。又、この上枠部材
３０及び下枠部材４０、更には側枠部材５０を合
成樹脂にて押出し成形する際には学習机１に合わ
せた木目等の模様を付した塩化ビニルシート等を
同時にラミネートすることにより、学習ボード１
０をより美麗な外観とすることもできる。

尚、上記実施例においては、上枠部材３０に上
向き係合片３２を設け、下枠部材４０の下面に下
向き凸条部４２を設けておき、これを書棚４の
上、下レール１２及び１４の凹溝内へ凹凸嵌合に
て取付けるようになしているが、この係合片３２
及び凸条部４２は必ずしも設ける必要はなく、上
枠部材３０及び下枠部材４０をレールの凹溝内に
嵌合してもよい。又、上枠部材３０及び下枠部材
４０に凹溝を形成して棚板に凸条部を設けて両者
の凹凸嵌合で取付けるようにしてもよく、更に学
習ボード１の下端は単に棚板８上に当接するだけ
でもよい。そして側端部補強用に基板１０の両側
に設ける側枠部材５０も必ずしも必要ではない。
又、本実施例においては学習ボード１０を書棚背
板１１に近接して取付けているが、これを棚板
７，８の前端よりに取付けたときには、該学習ボ
ード１０背面の空間を収納空間として学習ボード
１０にて該収納部を被覆することも可能である。

上記の如く本考案に係る学習ボードは、通常、
上記実施例の如く、学習机の天板上に立設して書
棚内等に内設して用いられるものであるが、これ
を台所の食器棚に装着したり、又は電話機の近く
の壁面等に設置することより掲示板、伝言板等、
各種用途に用いることも可能である。

〔考案の効果〕

上述の如く、本考案に係る学習ボードは、上枠
部材にバインダー機能を付与したので、各種掲示
物を簡単且つ着脱自在に基板表面に掲示すること
が可能であり、しかも、下枠部材を設けた立縁と
基板との間に掲示物の下端を挿入支持することに
より、掲示物の上端及び下端の両方を上枠部材の
弾性片と下枠部材の立縁とで確実に支持すること
ができる。又、この下枠部材にはペントレーを連
設してなるので、特に基板をホワイトボード等に
て作成して筆記板とした場合には該ペントレーに
筆記具を備えておくことより、便宜を図ることが
できる。更に、この学習ボードの上枠部材及び下
枠部材を合成樹脂等の押出し成形にて作成可能な
構造とし、これを基板の上下端部に嵌合しただけ
の簡単な構造としたので、製造工程を簡略化して
製造コストの低減を可能とするとともに、押出し
成形にて作成した上枠部材及び下枠部材を適宜長
さに切断して任意の幅の学習ボードを作成するこ
とができ、従来の射出成形にて作成される画一サ
イズの学習ボードにない、多彩な態様を実施する
ことができるのである。

【図面の簡単な説明】

第１図は本考案に係る学習ボードを装着する学
習机の実施例の斜視図、第２図は前記学習机の正
面図、第３図は本考案に係る学習ボードを前記学
習机の書棚の棚板間に取付けた状態の側面図、第
４図は前記学習ボードの横断面図、第５図は前記
学習ボードの正面図、第６図は第３図の上部分の
拡大図、第７図は第３図の下部分の拡大図であ
る。 １……学習机、２……平机、３……天板、４…
…書棚、５……側板、６……灯具、７……棚板、
８……中棚板、９……本立、１０……学習ボー
ド、１１……背板、１２……上レール、１３……
凹溝、１４……下レール、１５……凹溝、２０…
…基板、３０……上枠部材、３１……嵌合溝、３
２……係合片、３３……弾性片、４０……下枠部
材、４１……嵌合溝、４２……凸条部、４３……
ペントレー、４４……立縁、４５……段部、４６
……間隙、５０……側枠部材、Ａ……掲示物。

Claims (1)

1. 【実用新案登録請求の範囲】 １ 平板状基板と、 下方に開口した嵌合溝を有する断面略倒コ字
   形で下面の前記嵌合溝の開口部前縁に該嵌合溝
   側へ弾性付勢する弾性片を垂設してなる上枠部
   材と、 上方に開口した嵌合溝を有する断面略倒コ字
   形で前記嵌合溝の開口部前縁に立縁を設けて嵌
   合溝との間に段部を形成し、前側部に倒Ｌ字形
   のペントレーを連設してなる下枠部材と、 よりなり、基板の上端部に上枠部材を嵌着す
   るとともに基板の下端部に下枠部材を嵌着して
   基板の上下端部を上、下枠部材にて被覆してな
   る学習ボード。 ２ 基板の両側端部に断面コ字形の側枠部材を嵌
   着してなることを特徴とする実用新案登録請求
   の範囲第１項記載の学習ボード。 ３ 上枠部材の上面に上向き係合片を突設し、下
   枠部材の下面に下向き凸条部を形成してなるこ
   とを特徴とする実用新案登録請求の範囲第１項
   記載の学習ボード。