JPH0586399U - 幼児用玩具 - Google Patents

Abstract

(57)【要約】 【目的】 幼児に様々な手の動かし方の学習と訓練を行
なわせる玩具を提供する。 【構成】 引張り、摺動、回転、叩き、押し等の手動操
作方向の異なる複数の操作体１１，２１，３１，４１，
５１をケース１の表面に配置し、これらの操作体１１，
２１，３１，４１，５１の操作に応じてケース１に設け
られた報知手段８１の作動を開始させるようにした。

Description

【考案の詳細な説明】

【０００１】

【産業上の利用分野】

本考案は幼児用玩具に係り、ケースの表面に手動操作方法の異なる複数の操作 体を配置し、これらの操作体を所期どおりに操作すると、音声や光などを発する ようにしたものである。

【０００２】

【従来の技術】

例えばねじを回すと動物等が運動するもの、押したり叩いたりすると発音発光 するもの、手に保持して振ると発音するもの等の、何らかの手動操作をすると、 何らかの運動、発音、発光等が行なわれるようにしたものは、幼児用の玩具とし てきわめて一般的であり、従来より様々なものが市販されている。

【０００３】

【考案が解決しようとする課題】

ところで、手の運動としては、引張り、横方向や前後方向の移動、回転、叩き 、押し、ひねり等があり、幼児期にはこれらの手の運動を積極的に行なわせるこ とが発育上望ましい。しかしながら上記従来の玩具は、押し、叩きなどの単一の 手動操作を行なうものが普通であり、また単に視覚的、聴覚的面白さだけの玩具 であって、幼児に様々な手の動きを総合的に学習訓練させるものではなかった。 そこで本考案は、一個の玩具で、上記のような様々な手の運動を総合的に学習 訓練できる玩具を提供することを目的とする。

【０００４】

【課題を解決するための手段】

このために本考案は、引張り、摺動、回転、叩き、押し等の手動操作方向の異 なる複数の操作体１１，２１，３１，４１，５１をケース１の表面に配置し、こ れらの操作体１１，２１，３１，４１，５１の操作に応じて、前記ケース１に設 けられた報知手段８１の作動を開始させるようにしている。

【０００５】

【作用】 上記構成によれば、ケース１表面の操作体１１，２１，３１，４１，５１を所 期どおり正しく操作すると、報知手段８１が作動を開始し、音声や光を発し、ま た運動子が運動するなどして、旨く操作できたことを幼児に報知する。

【０００６】

【実施例】

（実施例１） 次に、図面を参照しながら本考案の実施例を説明する。 図１は玩具の斜視図である。１はＡＢＳ樹脂やポリエチレン樹脂のような軟質 的樹脂（例えばポリカーボネート樹脂のような硬質樹脂に対して）で形成された 薄箱形ケースであり、上ケース１ａと下ケース１ｂを結合して組み立てられる。 上ケース１ａの中央よりもやや上部には、上ケース１ａの表面を上下に区画する 突出壁２が横方向に突設されている。この突出壁２の左側には放音孔４とこの放 音量を調節するよう孔面積を回転制御する音量調節ボタン３が形成されており、 また右側には電源スイッチやその他の操作ボタン５が複数個設けられている。後 に詳述するように、この突出壁２よりも上方のエリアは、絵板６４，６５，６６ の配置エリアであり、下方のエリアは手動操作体（後述）の配置エリアとなって いる。この突出壁２は、上ケース１ａを下側にしてケース１を床上などに置いた 状態で、上ケース１ａから突出する手動操作体等が、床面に当たって損傷するの を防止する。６は握り部である。

【０００７】 １２は上ケース１ａの中央に配置された熊人形であり、その下部には握り部１ １が設けられている。１３は握り部１１に結び付けられた紐であり、握り部１１ を手に保持して手前側に引くと、熊人形１２の手１２ａは矢印方向に揺動する。 図３はケース１の内部に配設された作動機構を示している。１４はハの字状に 組み合わされた左右一対の揺動レバーであって、その上端部の長孔１４ｂは、上 下方向にスライド自在な摺動板１７に突設されたピン１５ａに回転自在に挿着さ れており、また下端部は熊人形１２の手１２ａに立設されたピン１５ｂに軸支さ れている。また上記紐１３はこの摺動板１７に結合されている。１６は摺動板１ ７の上端部に係着された復帰用コイルばねである。

【０００８】 レバー１４の側方には、その中央を回転自在に取り付け、両端をフリー状態に した略Ｖ字状のばね材から成る回転子１８と、スイッチ素子１９が設けられてお り、回転子１８の一端部はこのスイッチ素子１９のレバー１９ａに当接している 。また摺動板１７の下方にもスイッチ素子２０が設けられている。上記構成にお いて、握り部１１を手に保持して下方へ引くと、摺動板１７はコイルばね１６を 引き伸ばしながら下降し、これにともなって揺動レバー１４は矢印方向に揺動し て熊人形１２の手１２ａは揺動する。このときは回転子１８の他端部は摺動板１ ７が遠ざかるためスイッチ素子１９は作動しない。摺動板１７を更に下降させる と、スイッチ素子２０のレバー２０ａが投入されて、配線基板８０（図２参照） の発音素子が作動し、スピーカ８１は音声を発生する。この音声は音声合成用Ｌ ＳＩを用いて、言葉を喋るものである。次に握り部１１から手を離すと、摺動板 １７はコイルばね１６のばね力により上方へ自動復帰し、これにともなって揺動 レバー１４は先程と逆方向に揺動し、その先端部の突起１４ａは回転子１８に当 接してこれを時計方向に回転させ、スイッチ素子１９のレバー１９ａが投入され て、スピーカ８１の作動は停止する。このようにこのものは、握り部１１を引く ことにより、運動子である熊人形１２の手１２ａの運動と、報知手段であるスピ ーカ８１からの発音が同時に行なわれる。

【０００９】 ２１は上ケース１ａの左下に配置された球体であり、上ケース１ａに開口され た円孔２９に矢印方向に回転自在に軸着されている。図２は上ケース１ａと下ケ ース１ｂの分解斜視図である。球体２１の回転軸２２は、スイッチ素子２３のレ バー２３ａに係合しており、球体２１を回転させると、回転軸２２の周面から部 分的に径方向に突設した押圧部２２ａによって間欠的にレバー２３ａが押下げ投 入されて、配線基板８０に配線された発音素子が駆動を開始し、スピーカ８１か らワンワン音などが間欠的に発音する（図４，図５も参照）。図１において、３ １は上ケース１ａの中央左側の凹入部３２に横方向に摺動自在に配置された板状 の摺動子である。図１では摺動子３１は左側に移動しており、この状態で凹入部 ３２内の右側に配設されたミラー３３が露呈している。図６に示すように、ミラ ー３３の反対側には、動物絵３４などが描かれている。

【００１０】 図２において、凹入部３２の側部には前記スイッチ素子１９があり、更にその 側方には回転子１８が配設されている。図６において、摺動板３１の下方には、 コイルばねから成る回転子３７と、スイッチ素子３８が配設されており、また摺 動板３１の下部には山形の突起３９が突設されている。図６において、摺動板３ １を左方へ摺動させると、突起３９が回転子３７に当たってレバー３８ａが投入 され、スピーカ８１は発音する。この回転子３７は中央の巻回部３７ａをネジ止 め３７ｂし、その一端部はフリー状態で突起３９により弾性押圧変形するが他端 部はボス体と係合し、全体は回り止めされている。

【００１１】 図１において、４１は上ケース１ａの右下に設けられたけん板である。図７に 示すように、けん板４１の下方にはラバースイッチ４２があり、その下方のスイ ッチ板４３の一対の端子を短絡・開放して作動しけん板４１を叩くと、ラバース イッチ４２は投入されて、ドレミ音を発音する。図１において、５１は魚形の押 動子であって、上記けん板４１の上方に横方向に開孔されたスリット５２に摺動 自在に装着されている。図８に示すように、スリット５２の側方にはぜんまい手 段５３が設けられており、押動子５１はひも５４によりぜんまい手段５３に結合 されている。またスリット５２の左側には、スイッチ素子５６と回転子５７が設 けられている。図８において、押動子５１を左側へ押動させると、押動子５１に 突設されたピン５５により回転子５７の一端部が押されるが、このとき、回転子 ５７の他端部は全体の回転によりスイッチ５６のレバー５６ａから遠ざかるので スイッチ５６は投入されず発音しない。この止め状態の押動子５１から手を離す と、押動子５１はぜんまい手段５３のばね力により右方へ自動的に摺動するとと もにピン５５が回転子５７を回転させスイッチ５６のレバー５６ａが投入され発 音を開始し、スリット５２の右端部まで復動する。ここでは、スイッチ５６はス リット５２の最も左寄りに配置されているため、スリット５２の途中まで押動子 ５１を押しても発音せず、幼児に規定値を越えるまで押圧しなければならないこ とを覚えさせる。

【００１２】 図１において、６１，６２，６３は窓部であり、小犬、ひよこ、象などが描か れた絵板６４，６５，６６が設けられている。図２に示すように、中央の窓部６ ２の裏側にはギヤボックス６７が設けられており、このギヤボックス６７からシ ーソー棒６８が突出している。図９は駆動機構を示すものであって、上記絵板６ ５は円板状であり、ギヤボックス６７の内方に設けられている。 ７０はその回転軸である。またシーソー棒６８は、ギヤボックス６７側の回転 軸７１に軸着されている。シーソー棒６８の両端部は、絵板６４，６６の背面に 突設されたピン７２，７３に嵌合している。７５，７６はピン７２，７３を垂直 方向に案内するガイド孔である。７７は円板６５に軸着された偏心カム、７８は その回転軸、７９は駆動用モータである。

【００１３】 上記３つ並んだ操作ボタン５の何れかを押圧すると、モータ７９が駆動し、絵 板６５は回転軸７０を中心に回転する。またこれと同時に、ギヤボックス６７内 の伝動手段（図示せず）に駆動されて偏心カム７７は回転軸７８を中心に矢印方 向に回転する。するとシーソー棒６８は回転軸７１を中心に矢印方向に揺動し、 左右の絵板６４，６６は上下方向に運動する。このように、絵板６４〜６６が回 転運動や上下運動をするのを、上記窓部６１〜６３から視認する。この運動と同 時に、配線基板８０の発音素子が駆動して、音楽や音声が発音される。３個の操 作ボタン５は、それぞれ曲目や音声が異なる。このものは、中央で連続回転する 絵板６５の連続注視能力と、左右交互に表れる絵板６３，６４の交互注視能力を 養成するのに好適である。図２において、８２は電池ケース、８３は壁などに懸 吊するためのベルトである。

【００１４】 以上のようにこの玩具は、操作体である握り部１１の引張り、球体２１の回転 、摺動子３１の横方向への摺動、けん板４１の叩き、押動子５１の横方向への押 し等の手動操作を所期通りに行なうと、スピーカ８１が駆動して発音し、所期通 りの操作が行われたことを幼児に報知し、また熊人形１１，押動子５１，絵板６ ３〜６５が運動する。勿論、所期通りの手動操作が行なわれると、発光素子を発 光させてその旨報知してもよい。しかも上記各種の操作体は、ケースの中央部に 操作量の規定されたものを、ケース手前部には引張りや回転のように操作量の大 きなものをレイアウトすることにより、ケース面積を効率良く使える。

【００１５】 操作体の設計は種々考えられるのであって、例えば回転体としては、図１０に 示すようにケース面に平行な軸部８４を中心に回転体２１ａが回転するものでも よく、図１１に示すようにケース面に交差する軸部８５を中心にレバー状の回転 体２１ｂが水平状に回転するものでもよい。また図１２に示すようにケース面か ら垂直方向に立設したコイルばね８６の先端に設けられた球体４１ａを叩いて、 例えば球体４１ａ内に仕込んだスイッチで叩きを検出しボヨーン音を発音させて もよく、この場合はどの方向からでも叩くことができ、また図１３，図１４に示 すように握り体５１ａ，５１ｂを直線状や円弧状に押し引きするものでもよい。 勿論操作体の個数や組み合わせ、それぞれの手動操作方向は任意に決定できるの であって、要は操作方向の異なる操作体をケースの表面、望ましくは平板状の同 一表面に複数個配置すればよい。

【００１６】

【考案の効果】

以上説明したように本考案は、ケース１の表面に、手動操作方向の異なる様々 な操作体１１，２１，３１，４１，５１を配設しているので、１個の玩具で幼児 に様々な手の運動を試みさせて、手の訓練学習を行なわせることができる。

【図面の簡単な説明】

【図１】玩具の斜視図

【図２】玩具の分解斜視図

【図３】要部平面図

【図４】要部平面図

【図５】要部平面図

【図６】要部平面図

【図７】要部断面図

【図８】要部平面図

【図９】要部平面図

【図１０】要部斜視図

【図１１】要部斜視図

【図１２】要部斜視図

【図１３】要部斜視図

【図１４】要部斜視図

【符号の説明】

１ ケース １１，２１，３１，４１，５１ 操作体 ８１ 報知手段

───────────────────────────────────────────────────── フロントページの続き (51)Int.Cl.⁵ 識別記号 庁内整理番号 ＦＩ 技術表示箇所 Ａ６３Ｈ 33/30 Ｚ 7339−2Ｃ Ｇ１０Ｋ 15/04 ３０２ Ｈ 7227−5Ｈ

Claims (1)

【実用新案登録請求の範囲】
1. 【請求項１】 引張り、摺動、回転、叩き、押し等の手
   動操作方向の異なる複数の操作体１１，２１，３１，４
   １，５１をケース１の表面に配置して成り、これらの操
   作体１１，２１，３１，４１，５１の操作に応じて、前
   記ケース１に設けられた報知手段８１の作動を開始させ
   るようにしたことを特徴とする幼児用玩具。