JPH0631944Y2

JPH0631944Y2 - 学習机

Info

Publication number: JPH0631944Y2
Application number: JP8539291U
Authority: JP
Inventors: 孝一高橋
Original assignee: Okamura Corp
Current assignee: Okamura Corp
Priority date: 1991-09-25
Filing date: 1991-09-25
Publication date: 1994-08-24
Anticipated expiration: 2004-08-24
Also published as: JPH0528233U

Description

【考案の詳細な説明】

【０００１】

【産業上の利用分野】本考案は、分解組立式の学習机の
構造に関する。

【０００２】

【従来の技術】従来の学習机は、図４に示されるよう
に、甲板(０１)、袖(０２)そして足入れ(０３)から成る
一体の固体構造であり、体積、重量ともに大きいもので
ある。

【０００３】

【考案が解決しようとする課題】そのため、学習机の運
搬時には、輸送車上にコンパクトに収めることができ
ず、車両スペ−スを取るのみならず、持運び時には、複
数の作業員が必要となる。また家屋への納入時、階段幅
が狭かったり、ドアの間口が狭かったりした場合、目的
の部屋内に入れることができないといった致命的な問題
が生ずることもある。

【０００４】一方、学習机の構造を完全な部材組立式と
し、家屋内でボルトやナットを使用して組み立てるもの
が存在しているが、組み立て作業が煩雑になるととも
に、ボルトとナットによる固定では机全体の強度を確保
するのには問題がある。本考案は、移動、分解、組み立
てが容易で、机全体の強度を充分に確保できる分解組立
式の学習机を得ることである。

【０００５】

【課題を解決するための手段】本考案の学習机は、左右
の側板を後面板及び上面板で結合し前面に開口を有する
ように形成した箱状の足入れと、複数の抽斗を引きだし
自在に装着してなる箱状の袖と、前記足入れ及び袖を並
べてその全上面を覆いうる平板状の甲板とからなり、前
記足入れ、袖そして甲板を互いにボルトと埋め込みナッ
トの締結により結合してなることを特徴としている。

【０００６】

【作用】足入れが、左右の側板、後面板及び上面板の結
合により予め形成されているので高い強度を有してお
り、また袖及び甲板もそれぞれ単体として強度を有して
いる。そのため、足入れ、袖そして甲板を互いにボルト
と埋め込みナットの締結により結合することにより、机
全体の強度を充分に確保することができる。足入れ、
袖、甲板ともにコンパクトであり、それぞれを容易に移
動できる。また、組み立てに際しては、足入れと袖とを
並べるだけでボルトと埋め込みナットとの位置が揃い、
それぞれの組み立てが容易となる。

【０００７】

【実施例】以下、本発明の実施例を図面に基づいて説明
する。図１には、３ユニットに分解された状態の学習机の斜視
図が、図２には、３ユニットを組み立てるときの組み立
て説明図が、さらに図３には組み立て完了時における埋
め込みナットとボルトとの螺合状態が示されている。

【０００８】図１及び図２におけるそれぞれのユニット
は、足入れ(１)、袖(２)そして甲板(３)から成ってお
り、足入れ(１)は、両側板(４)が後面板(５)の両側端及
び上面板(６)の両側端に固定され、その前面部が開口し
ている。この実施例では、足置き台(７)の両端が両側板
(４)に固定され、また上面板(６)の下面には抽斗(８)が
引きだし自在に取り付けられている。

【０００９】足入れ(１)の両側板(４)には適当数の貫通
孔が穿設されているとともに、上面板(６)にも適当数の
貫通孔(11)が穿設されている。袖(２)は、両側板(４)が後面板(５)の両側端及び上面板
(６)の両側端に固定されており、その前面部の開口に
は、引きだし自在に抽斗(８)が取り付けられている。

【００１０】袖(２)の両側板(４)には外側から適当数の
盲孔(９)が穿設され、その中へ埋め込みナット(10)が嵌
設されているとともに、上面板(６)には適当数の貫通孔
(11)が穿設されている。

【００１１】甲板(３)は一枚の平板からなり、少なくと
も足入れ(１)及び袖(２)を並べてその全上面を覆いうる
大きさになっている。甲板(３)にはその下面から適当数の盲孔(９)が穿設さ
れ、その中へ埋め込みナット(10)が嵌設されている。こ
れ等の埋め込みナット(10)は、足入れ(１)と袖(２)との
それぞれの側板(４)が当接した位置において、足入れ
(１)及び袖(２)の上面板(６)に穿設された貫通孔(11)の
真上に来る位置に設けられている。

【００１２】このようにして構成される足入れ(１)、袖
(２)、甲板(３)は、ともにコンパクトであり、運搬時に
は、輸送車上にコンパクトに収めることができ、車両ス
ペ−スを取らず、持運びは、独りの作業員で済む。また
家屋への納入時、階段幅が狭かったり、ドアの間口が狭
かったりした場合でも、容易に目的の部屋内に入れるこ
とがでる。

【００１３】組み立てに際して、袖(２)の抽斗(８)を外
し、足入れ(１)の開口部と袖(２)の抽斗(８)を同方向に
向けるようにしてそれぞれの側板(４)を当接すると、足
入れ(１)の側板(４)の貫通孔(11)と袖(２)の側板(４)の
埋め込みナット(10)との位置が揃う。この状態で足入れ
(１)の側板(４)の貫通孔(11)からボルト(12)を螺入する
ことにより、袖(２)と足入れ(１)との組み立てが容易に
行なわれる。

【００１４】さらに、袖(２)と足入れ(１)との上面に甲
板(３)を載置することにより、甲板(３)の埋め込みナッ
ト(10)は、それぞれ足入れ(１)及び袖(２)の上面板(６)
に穿設された貫通孔(11)の位置の真上に来る。この状態
で足入れ(１)及び袖(２)の上面板(６)の貫通孔(11)から
ボルト(12)を螺入することにより、図３に示されるよう
に甲板(３)、袖(２)そして足入れ(１)それぞれのユニッ
トの結合が達成される。

【００１５】ここで、足入れ(１)は、左右の側板(４)、
後面板(５)及び上面板(６)の結合により予め形成されて
いるので高い強度を有しており、また袖(２)及び甲板
(３)もそれぞれ単体として強度を有している。そのた
め、足入れ(１)、袖(２)そして甲板(３)を、互いにボル
ト(12)と埋め込みナット(10)の締結により結合すれば、
強度のバラツキもなく、机全体の強度を充分に確保する
ことができる。さらにこの学習机は、右袖、左袖どちらの机も任意に選
択して構成できる。

【００１６】

【考案の効果】本考案は、次の効果を奏する。 (a) 足入れが、左右の側板、後面板及び上面板の結合に
より予め形成されているので高い強度を有しており、ま
た袖及び甲板もそれぞれ単体として強度を有しているこ
とから、足入れ、袖そして甲板をお互いにボルトと埋め
込みナットの締結により結合することにより、机全体の
強度を充分に確保することができる。 (b) 足入れ、袖、甲板ともにコンパクトであり、それぞ
れを容易に移動できる。 (c) 組み立てに際しては、足入れと袖とを並べるだけで
ボルトと埋め込みナットとの位置が揃い、それぞれの組
み立てが容易となる。

【図面の簡単な説明】

【図１】本考案の実施例であり、分解された状態の学習
机の斜視図である。

【図２】同上の机を組み立てるときの組み立て説明図で
ある。

【図３】同上の机の組み立て完了時における埋め込みナ
ットとボルトとの螺合状態を示す一部断面図である。

【図４】従来の学習机の斜視図である。

【符号の説明】

(１)足入れ (２)袖 (３)甲板 (４)側板 (５)後面板 (６)上面板 (７)足置き台 (８)抽斗 (９)盲孔 (10)埋め込み
ナット (11)貫通孔 (12)ボルト

Claims

【実用新案登録請求の範囲】

【請求項１】左右の側板を後面板及び上面板で結合し
前面に開口を有するように形成した箱状の足入れと、複
数の抽斗を引きだし自在に装着してなる箱状の袖と、前
記足入れ及び袖を並べてその全上面を覆いうる平板状の
甲板とからなり、前記足入れ、袖そして甲板をお互いに
ボルトと埋め込みナットの締結により結合してなること
を特徴とする学習机。