JPH0739056U - 箸の教習具 - Google Patents

箸の教習具

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JPH0739056U
JPH0739056U JP11194391U JP11194391U JPH0739056U JP H0739056 U JPH0739056 U JP H0739056U JP 11194391 U JP11194391 U JP 11194391U JP 11194391 U JP11194391 U JP 11194391U JP H0739056 U JPH0739056 U JP H0739056U
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chopsticks
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hold
ring
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JP11194391U
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正一 森木
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Abstract

(57)【要約】 【目的】 箸の正しい持ち方を会得するための教習具を
得ること。 【構成】 箸の径に合せた穴を有するスペーサーを、2
本の箸のいずれか一方に挿通した状態で保持する構成と
したので、箸の正しい持ち方を会得できる。

Description

【考案の詳細な説明】
【0001】
【産業上の利用分野】
本考案は、日常使用している箸の正しい持ち方を習うときに使用する箸の教習 具に関する。
【0002】
【従来の技術】
我々日本人は古から箸を使って食事をしている。しかも箸は子供の時から無意 識に使っており、その持ち方は人によって様々である。この原因は子供の時、親 や兄弟に注意されつつ、見様見真似で覚えるためであると考えられる。持ち方の 悪い例を示すと、図9に示されるように2本の箸1,2を揃えて持つタイプ、又 は図10に示すように交差させて持つタイプ等がある。
【0003】
【考案が解決しようとする課題】
上記したように悪い持ち方は、見た目の悪さは勿論のこと、合理的な持ち方で ないため対象物が掴みにくい。箸の持ち方のきまりはないにしても、合理的な持 ち方が望まれる。 本発明は上記事情に鑑みてなされたものであり、合理的な持ち方を感覚的に会 得することの可能な箸の教習具を提供することを目的としている。
【0004】
【課題を解決するための手段】
箸の径に合せた穴を有するスペーサーを、2本の箸のいずれか一方に挿入する 構成とした。
【作用】
箸の一方にスペーサーが挿通されているため、これを手に持って箸の先端が接 する状態にしておくと、スペーサーによって箸の相互位置が確定し、正しい持ち 方を会得できる。
【0005】
【実施例】 以下図面を参照して実施例を説明する。 図1は本考案による箸の教習具の一実施例の構成図であり、円板状のリング3 の中心に穴4を設けてある。リングの材質は例えば樹脂又はゴム等による。なお 、穴4の径は箸の径に合せる。 図2〜図6は使用方法を説明する図である。図2に示されるように、リング3 の穴4に箸1を挿通し所定位置に固定する。図2に示す2本の箸を手で持ち、箸 の先端5,5が接触するようにして握った状態が標準的な持ち方である。
【0006】 即ち、図5に示されるように親指のつけ根の位置Aと、中指6と薬指7との接 触位置Bとで下側の箸2を保持し、一方、中指6と人差し指8と親指9の腹とで 圧接した位置Cにて上側の箸1を保持する。この場合、リング3がスペーサーと して存在するため、2本の箸の相対位置関係を感覚的に会得できる。なお、図5 は箸の保持位置A,B,Cを示したものである。図4は箸の先端を開いて対象物 を掴む動作を示したものであり、この場合はリング3を取付けた状態で練習する 図である。このように図4にて感覚を掴むと、リング3を外しても図6の動作が 自ずとできる。
【0007】 図7は他の実施例図であり、箸1に挿通した状態を示す。本実施例では円板状 のリングに代えて漏斗状としたものである。なお、使用の仕方は図示の通りであ り、基本的にはリング状のものと同様である。 図8は更にに他の実施例である。本実施例ではスペーサー11を介在させたもの であり、スペーサーの一方端には穴12を設けて下側の箸を挿通し、スペーサーの 他端の切欠き13に上側の箸1を入れたものである。この場合も使用方法は上記の ものと同様である。なお、上記実施例では上側の箸にリング又は漏斗状のものを 入れた場合について説明したが、入れる箸はいずれでもよいことは勿論である。
【0008】
【考案の効果】
以上説明したように、本考案によれば箸の一方にいわゆるスペーサーを挿通す るだけの簡単な手段で、箸の持ち方を会得させることができ、心豊かな生活が可 能となる。
【図面の簡単な説明】
【図1】本考案による箸の教習具の一実施例の構成図。
【図2】箸に対して教習具の取付けを示す図。
【図3】教習具を取付けた状態で箸を握った図。
【図4】教習具を取付けた状態で箸の先端を開いた図。
【図5】箸を保持する場合の保持する位置を示す図。
【図6】教習後に箸の先端を開いた状態を示す図。
【図7】他の実施例を示す図。
【図8】更に他の実施例を示す図。
【図9】2本の箸を揃えて持った悪い持ち方の一例図。
【図10】2本の箸を交差して持った悪い持ち方の一例
図。
【符号の説明】
1 上側の箸 2 下側の箸 3 板状のリング 4,12 穴 5 箸の先端 6 中指 7 薬指 8 人差し指 9 親指 10 漏斗状のスペーサー 11 スペーサー

Claims (3)

    【実用新案登録請求の範囲】
  1. 【請求項1】 箸の径に合せた穴を有するスペーサー
    を、2本の箸のいずれか一方に挿通することを特徴とす
    る箸の教習具。
  2. 【請求項2】 スペーサーはリング状又は漏斗状である
    ことを特徴とする請求項1記載の箸の教習具。
  3. 【請求項3】 スペーサーは長方形状を有し、一方端に
    箸の径に合せた穴を、他方端に切欠きを設けたことを特
    徴とする請求項1記載の箸の教習具。
JP11194391U 1991-12-24 1991-12-24 箸の教習具 Pending JPH0739056U (ja)

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Citations (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
JPS6151081B2 (ja) * 1982-06-02 1986-11-07 Nitsuta Kk
JPH0238301U (ja) * 1988-09-07 1990-03-14

Patent Citations (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
JPS6151081B2 (ja) * 1982-06-02 1986-11-07 Nitsuta Kk
JPH0238301U (ja) * 1988-09-07 1990-03-14

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