JPH09281886A - 語学学習用の録音テープ - Google Patents
語学学習用の録音テープInfo
- Publication number
- JPH09281886A JPH09281886A JP12387796A JP12387796A JPH09281886A JP H09281886 A JPH09281886 A JP H09281886A JP 12387796 A JP12387796 A JP 12387796A JP 12387796 A JP12387796 A JP 12387796A JP H09281886 A JPH09281886 A JP H09281886A
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- Japan
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- recording
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- recording tape
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Abstract
(57)【要約】
【課題】 通勤や通学途中における無駄時間を利用して
効率的な語学学習が可能な語学学習用の録音テープを提
供する。 【解決手段】 録音テープ１の長手方向の同一領域内に
おいて、同じ意味内容の単語や文章を、Ａ面側録音部２
には英語で録音し、Ｂ面側録音部３には日本語で録音
し、リバース機能を有する再生装置でこの録音テープ１
を再生することで、英語で再生した単語や文章を、リバ
ーススイッチの操作により、即座に日本語で再生可能と
なした。
効率的な語学学習が可能な語学学習用の録音テープを提
供する。 【解決手段】 録音テープ１の長手方向の同一領域内に
おいて、同じ意味内容の単語や文章を、Ａ面側録音部２
には英語で録音し、Ｂ面側録音部３には日本語で録音
し、リバース機能を有する再生装置でこの録音テープ１
を再生することで、英語で再生した単語や文章を、リバ
ーススイッチの操作により、即座に日本語で再生可能と
なした。
Description
【０００１】
【発明が属する技術分野】本発明は、語学学習用の録音
テープに関する。
テープに関する。
【０００２】
【従来の技術】一般に、語学学習用の録音テープ（以
下、単に学習用テープという）としては、単語や文章の
みを録音した第１のタイプと、単語や文章とその訳語や
訳文を交互に録音した第２のタイプが広く使用されてい
る。一方、録音テープの再生装置として、リバーススイ
ッチの操作により、ワンタッチで録音テープのＡ面側と
Ｂ面側とを切り換えれるように構成した所謂リバース機
能を有する再生装置が広く普及している。
下、単に学習用テープという）としては、単語や文章の
みを録音した第１のタイプと、単語や文章とその訳語や
訳文を交互に録音した第２のタイプが広く使用されてい
る。一方、録音テープの再生装置として、リバーススイ
ッチの操作により、ワンタッチで録音テープのＡ面側と
Ｂ面側とを切り換えれるように構成した所謂リバース機
能を有する再生装置が広く普及している。
【０００３】
【発明が解決しようとする課題】第１のタイプの学習用
テープでは、テキスト等を見ないと、覚えていない単語
や文章の訳語や訳文を確認できないことから、机に向か
っての学習には適しているが、通勤、通学途中の無駄時
間を利用しての学習には適していない。一方、第２のタ
イプの学習用テープでは、通勤、通学途中においても学
習用テープだけで学習できるが、覚えている単語や文章
の訳語や訳文まで再生されることから、学習のリズムが
掴み難く、学習時間の無駄も多くなるという問題があ
る。本出願人は、効率的な語学学習方法のありかたを種
々検討した結果、このような通勤、通学途中等の無駄時
間を利用して行うテープ学習には、同一言語で連続再
生できること、簡単に訳語や訳文を確認できること、
の２つの条件を満足する必要があることを見いだした。
本発明の目的は、前記２つの条件を満足して効率的な語
学学習が可能な語学学習用の録音テープを提供すること
である。
テープでは、テキスト等を見ないと、覚えていない単語
や文章の訳語や訳文を確認できないことから、机に向か
っての学習には適しているが、通勤、通学途中の無駄時
間を利用しての学習には適していない。一方、第２のタ
イプの学習用テープでは、通勤、通学途中においても学
習用テープだけで学習できるが、覚えている単語や文章
の訳語や訳文まで再生されることから、学習のリズムが
掴み難く、学習時間の無駄も多くなるという問題があ
る。本出願人は、効率的な語学学習方法のありかたを種
々検討した結果、このような通勤、通学途中等の無駄時
間を利用して行うテープ学習には、同一言語で連続再
生できること、簡単に訳語や訳文を確認できること、
の２つの条件を満足する必要があることを見いだした。
本発明の目的は、前記２つの条件を満足して効率的な語
学学習が可能な語学学習用の録音テープを提供すること
である。
【０００４】
【課題を解決するための手段】請求項１に係る語学学習
用の録音テープは、録音テープの長手方向の同一領域内
において、同じ意味内容の単語や文章を、Ａ面側には第
１の言語で録音し、Ｂ面側には第２の言語で録音し、リ
バース機能を有する再生装置でこの録音テープを再生す
ることで、第１の言語で再生した単語や文章を、リバー
ススイッチの操作により、即座に第２の言語で再生可能
となしたものである。ここで、請求項２記載のように、
第１の言語或いは第２の言語の録音時における発声速度
を調整して、第１の言語による単語や文章の録音長さ
と、それに対応する第２の言語による単語や文章の録音
長さとを略同じに設定することが好ましい実施例であ
る。
用の録音テープは、録音テープの長手方向の同一領域内
において、同じ意味内容の単語や文章を、Ａ面側には第
１の言語で録音し、Ｂ面側には第２の言語で録音し、リ
バース機能を有する再生装置でこの録音テープを再生す
ることで、第１の言語で再生した単語や文章を、リバー
ススイッチの操作により、即座に第２の言語で再生可能
となしたものである。ここで、請求項２記載のように、
第１の言語或いは第２の言語の録音時における発声速度
を調整して、第１の言語による単語や文章の録音長さ
と、それに対応する第２の言語による単語や文章の録音
長さとを略同じに設定することが好ましい実施例であ
る。
【０００５】
【作用】請求項１に係る語学学習用の録音テープにおい
ては、録音テープの長手方向の同一領域内において、同
じ意味内容の単語や文章が、Ａ面側には第１の言語で録
音され、Ｂ面側には第２の言語で録音されているので、
この録音テープをリバース機能を有する再生装置で再生
すると、リバーススイッチの操作により、スイッチ操作
の直前に再生された一方の言語の単語や文書と同じ意味
内容の単語や文章が他方の言語で再生されることにな
る。
ては、録音テープの長手方向の同一領域内において、同
じ意味内容の単語や文章が、Ａ面側には第１の言語で録
音され、Ｂ面側には第２の言語で録音されているので、
この録音テープをリバース機能を有する再生装置で再生
すると、リバーススイッチの操作により、スイッチ操作
の直前に再生された一方の言語の単語や文書と同じ意味
内容の単語や文章が他方の言語で再生されることにな
る。
【０００６】例えば、英単語を学習する場合には、学習
用テープのＡ面側に第１の言語として英単語を録音し、
学習用テープの同一領域内においてＢ面側にその英単語
の意味を第２の言語としての日本語で録音することで、
ユーザーは先ずＡ面側の英単語のみを連続的に再生させ
て、その意味を考えながらリズミカルに復唱することに
なる。そして、意味不明な英単語が再生されたときに
は、リバーススイッチを操作してＢ面側を再生すること
で、その英単語の意味が即座に再生されることになる。
こうして、英単語の意味を確認した後、再度リバースス
イッチを操作すると、先程意味不明だった英単語から再
びＡ面側が再生されることになる。
用テープのＡ面側に第１の言語として英単語を録音し、
学習用テープの同一領域内においてＢ面側にその英単語
の意味を第２の言語としての日本語で録音することで、
ユーザーは先ずＡ面側の英単語のみを連続的に再生させ
て、その意味を考えながらリズミカルに復唱することに
なる。そして、意味不明な英単語が再生されたときに
は、リバーススイッチを操作してＢ面側を再生すること
で、その英単語の意味が即座に再生されることになる。
こうして、英単語の意味を確認した後、再度リバースス
イッチを操作すると、先程意味不明だった英単語から再
びＡ面側が再生されることになる。
【０００７】請求項２記載のように、第１の言語による
単語や文章の録音長さと、それに対応する第２の言語に
よる単語や文章の録音長さとを略同じに設定すると、一
方の言語による単語や文章の再生直後に、リバーススイ
ッチを操作すると、他方の言語による単語や文章が途中
からではなく頭から再生されることになる。
単語や文章の録音長さと、それに対応する第２の言語に
よる単語や文章の録音長さとを略同じに設定すると、一
方の言語による単語や文章の再生直後に、リバーススイ
ッチを操作すると、他方の言語による単語や文章が途中
からではなく頭から再生されることになる。
【０００８】
【発明の実施の形態】以下、本発明の実施例について図
面を参照しながら説明する。本実施例は、英単語学習用
の録音テープに本発明を適用した場合のものである。図
１に示す録音テープ１は、一般的な構成のカセットテー
プ内に収容された録音テープ１で、録音テープ１には図
示外の再生装置の再生ヘッドＨに対応させて、Ａ面側録
音部２とＢ面側録音部３とが仮想的に形成されている。
両録音部２、３には、録音テープ１の長手方向の同一
領域内において、Ａ面側録音部２には第１の言語として
の英語で英単語が録音され、Ｂ面側録音部３には第２の
言語としての日本語でその英単語の意味が録音されてい
る。つまり、図２に示すように、Ａ面側録音部２には
「・・・ｌｏｖｅ， ｈｅａｒｔ，ｍｉｎｄ，ｍｅｎｔ
ａｌ， ・・・」などの英単語が順次録音され、Ｂ面側
録音部３にはＡ面側録音部２の英単語に対応付けて夫々
の英単語の意味が「・・・愛，心，精神，心の， ・・
・」と日本語で順次録音されている。
面を参照しながら説明する。本実施例は、英単語学習用
の録音テープに本発明を適用した場合のものである。図
１に示す録音テープ１は、一般的な構成のカセットテー
プ内に収容された録音テープ１で、録音テープ１には図
示外の再生装置の再生ヘッドＨに対応させて、Ａ面側録
音部２とＢ面側録音部３とが仮想的に形成されている。
両録音部２、３には、録音テープ１の長手方向の同一
領域内において、Ａ面側録音部２には第１の言語として
の英語で英単語が録音され、Ｂ面側録音部３には第２の
言語としての日本語でその英単語の意味が録音されてい
る。つまり、図２に示すように、Ａ面側録音部２には
「・・・ｌｏｖｅ， ｈｅａｒｔ，ｍｉｎｄ，ｍｅｎｔ
ａｌ， ・・・」などの英単語が順次録音され、Ｂ面側
録音部３にはＡ面側録音部２の英単語に対応付けて夫々
の英単語の意味が「・・・愛，心，精神，心の， ・・
・」と日本語で順次録音されている。
【０００９】この録音テープ１を再生するための再生装
置は、リバーススイッチの操作により、再生する面をＡ
面側録音部２とＢ面側録音部３とに交互に切換え可能な
リバース機能を有する一般的な構成の再生装置が用いら
れる。但し、電車内等における操作性を考慮して、リバ
ーススイッチをヘッドホーンのリード線の途中部に設け
た再生装置を用いることが好ましい。
置は、リバーススイッチの操作により、再生する面をＡ
面側録音部２とＢ面側録音部３とに交互に切換え可能な
リバース機能を有する一般的な構成の再生装置が用いら
れる。但し、電車内等における操作性を考慮して、リバ
ーススイッチをヘッドホーンのリード線の途中部に設け
た再生装置を用いることが好ましい。
【００１０】次に、録音テープ１を用いて行う英単語の
学習方法について説明する。 先ず、録音テープ１を再
生装置にセットして、Ａ面側録音部２に録音された英単
語を連続的に再生し、その意味を考えながらリズミカル
に復唱することになる。そして、意味不明な英単語が再
生されたときには、リバーススイッチを操作してＢ面側
録音部３を再生し、その英単語の意味を確認することに
なる。こうして、英単語の意味を確認した後、再度リバ
ーススイッチを操作して、先程意味不明だった英単語か
らＡ面側録音部２を再び再生させ、復唱を再開すること
になる。つまり、図２に示すように、「・・・ｌｏｖ
ｅ， ｈｅａｒｔ，ｍｉｎｄ」と再生されて「ｍｉｎ
ｄ」の意味が分からないとき、リバーススイッチを操作
すると「精神」と再生されることになり、意味を確認し
た後に、再度リバーススイッチを操作することで、「ｍ
ｉｎｄ」から再び英単語が順次再生されることになる。
学習方法について説明する。 先ず、録音テープ１を再
生装置にセットして、Ａ面側録音部２に録音された英単
語を連続的に再生し、その意味を考えながらリズミカル
に復唱することになる。そして、意味不明な英単語が再
生されたときには、リバーススイッチを操作してＢ面側
録音部３を再生し、その英単語の意味を確認することに
なる。こうして、英単語の意味を確認した後、再度リバ
ーススイッチを操作して、先程意味不明だった英単語か
らＡ面側録音部２を再び再生させ、復唱を再開すること
になる。つまり、図２に示すように、「・・・ｌｏｖ
ｅ， ｈｅａｒｔ，ｍｉｎｄ」と再生されて「ｍｉｎ
ｄ」の意味が分からないとき、リバーススイッチを操作
すると「精神」と再生されることになり、意味を確認し
た後に、再度リバーススイッチを操作することで、「ｍ
ｉｎｄ」から再び英単語が順次再生されることになる。
【００１１】次に、前記録音テープ１の録音状態を部分
的に変更した変形例について説明する。 （１） リバーススイッチを操作したときに、英単語や
意味が途中から再生されないようにするため、録音テー
プ１における英単語の録音長さと、その意味の録音長さ
は同じ長さに設定してもよい。具体的には、英単語の発
声速度を変更すると、学習のリズムが乱れるので、日本
語による意味の録音時にその発声速度を調整し、英単語
の録音長さと、その意味の録音長さを同じ長さに設定す
ることになる。 （２） Ａ面側録音部２に同じ英単語を連続的に複数回
録音してもよい。この場合、その英単語に対応する意味
は、英単語の録音回数に応じて複数回録音してもよい
し、最初の英単語や終わりの英単語に対応させて１回だ
け録音してもよい。
的に変更した変形例について説明する。 （１） リバーススイッチを操作したときに、英単語や
意味が途中から再生されないようにするため、録音テー
プ１における英単語の録音長さと、その意味の録音長さ
は同じ長さに設定してもよい。具体的には、英単語の発
声速度を変更すると、学習のリズムが乱れるので、日本
語による意味の録音時にその発声速度を調整し、英単語
の録音長さと、その意味の録音長さを同じ長さに設定す
ることになる。 （２） Ａ面側録音部２に同じ英単語を連続的に複数回
録音してもよい。この場合、その英単語に対応する意味
は、英単語の録音回数に応じて複数回録音してもよい
し、最初の英単語や終わりの英単語に対応させて１回だ
け録音してもよい。
【００１２】本実施例では、英単語の学習用テープにつ
いて説明したが、英熟語や英文についても同様に本発明
を適用することが可能である。即ち、図３に示すよう
に、Ａ面側録音部２に英熟語を録音し、Ｂ面側録音部３
にその英熟語に対応する訳語を録音したり、図４に示す
ように、Ａ面側録音部２に英文を録音し、Ｂ面側録音部
３にその訳文を録音することになる。また、本実施例で
は、英語の学習用テープについて説明したが、フランス
語やドイツ語や中国語など英語以外の語学学習用の録音
テープに対しても本発明を適用することが可能である。
また、日本人が英語を学習する場合の学習用テープにつ
いて説明したが、外国人が母国語以外の言語を学習する
場合には、学習したい外国語の単語や文章を録音テープ
１のＡ面側録音部２に録音し、その訳語や訳文を母国語
でＢ面側録音部３に録音することになる。但し、Ａ面側
録音部２に母国語を録音し、Ｂ面側録音部３にその外国
語を録音することも可能である。
いて説明したが、英熟語や英文についても同様に本発明
を適用することが可能である。即ち、図３に示すよう
に、Ａ面側録音部２に英熟語を録音し、Ｂ面側録音部３
にその英熟語に対応する訳語を録音したり、図４に示す
ように、Ａ面側録音部２に英文を録音し、Ｂ面側録音部
３にその訳文を録音することになる。また、本実施例で
は、英語の学習用テープについて説明したが、フランス
語やドイツ語や中国語など英語以外の語学学習用の録音
テープに対しても本発明を適用することが可能である。
また、日本人が英語を学習する場合の学習用テープにつ
いて説明したが、外国人が母国語以外の言語を学習する
場合には、学習したい外国語の単語や文章を録音テープ
１のＡ面側録音部２に録音し、その訳語や訳文を母国語
でＢ面側録音部３に録音することになる。但し、Ａ面側
録音部２に母国語を録音し、Ｂ面側録音部３にその外国
語を録音することも可能である。
【００１３】
【発明の効果】本発明に係る語学学習用テープによれ
ば、Ａ面側或いはＢ面側のみを再生することで、同一言
語が連続再生されるので、リズミカルに単語や文章を復
唱することが可能となるし、覚えている訳語や訳文まで
もが再生されることによる煩わしさや無駄時間もなくな
る。また、リバーススイッチを操作するという簡単な操
作で、第１の言語と同じ意味内容の単語や文章を第２の
言語で即座に再生できるので、第１の言語として外国語
を録音し、第２の言語として母国語を録音することで、
再生された外国語の単語や文章の訳語や訳文をリバース
スイッチの操作により即座に母国語で確認することが可
能となる。このように、この語学学習用テープを用いる
と、通勤、通学途中等における無駄時間を利用して、適
宜訳を確認しながらリズミカルで効率的な語学学習が可
能となる。また、請求項２記載のように構成すると、一
方の言語による単語や文章の再生直後、リバーススイッ
チを操作することで、他方の言語による単語や文章を頭
から再生させることが可能となる。
ば、Ａ面側或いはＢ面側のみを再生することで、同一言
語が連続再生されるので、リズミカルに単語や文章を復
唱することが可能となるし、覚えている訳語や訳文まで
もが再生されることによる煩わしさや無駄時間もなくな
る。また、リバーススイッチを操作するという簡単な操
作で、第１の言語と同じ意味内容の単語や文章を第２の
言語で即座に再生できるので、第１の言語として外国語
を録音し、第２の言語として母国語を録音することで、
再生された外国語の単語や文章の訳語や訳文をリバース
スイッチの操作により即座に母国語で確認することが可
能となる。このように、この語学学習用テープを用いる
と、通勤、通学途中等における無駄時間を利用して、適
宜訳を確認しながらリズミカルで効率的な語学学習が可
能となる。また、請求項２記載のように構成すると、一
方の言語による単語や文章の再生直後、リバーススイッ
チを操作することで、他方の言語による単語や文章を頭
から再生させることが可能となる。
【図１】 録音テープと再生装置のヘッドとの位置関係
を示す説明図
を示す説明図
【図２】 英単語学習用の録音テープの録音内容の説明
図
図
【図３】 英熟語学習用の録音テープの録音内容の説明
図
図
【図４】 英文学習用の録音テープの録音内容の説明図
１ 録音テープ ２ Ａ面側録音部 ３ Ｂ面側録音部
Claims (2)
- 【請求項１】 録音テープの長手方向の同一領域内にお
いて、同じ意味内容の単語や文章を、Ａ面側には第１の
言語で録音し、Ｂ面側には第２の言語で録音し、リバー
ス機能を有する再生装置でこの録音テープを再生するこ
とで、第１の言語で再生した単語や文章を、リバースス
イッチの操作により、即座に第２の言語で再生可能とな
した語学学習用の録音テープ。 - 【請求項２】 第１の言語或いは第２の言語の録音時に
おける発声速度を調整して、第１の言語による単語や文
章の録音長さと、それに対応する第２の言語による単語
や文章の録音長さとを略同じに設定した請求項１記載の
語学学習用の録音テープ。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP12387796A JPH09281886A (ja) | 1996-04-09 | 1996-04-09 | 語学学習用の録音テープ |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP12387796A JPH09281886A (ja) | 1996-04-09 | 1996-04-09 | 語学学習用の録音テープ |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| JPH09281886A true JPH09281886A (ja) | 1997-10-31 |
Family
ID=14871587
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| JP12387796A Pending JPH09281886A (ja) | 1996-04-09 | 1996-04-09 | 語学学習用の録音テープ |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| JP (1) | JPH09281886A (ja) |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| KR100755045B1 (ko) * | 2006-11-17 | 2007-09-06 | 주식회사 중앙교육진흥연구소 | 외국어 학습용 오디오교재 제작방법 및 이에 의해 제작되어오디오 재생기로 읽을 수 있는 기록 매체 |
| US11164472B2 (en) | 2015-01-19 | 2021-11-02 | Denso Corporation | Audio learning system and audio learning method |
-
1996
- 1996-04-09 JP JP12387796A patent/JPH09281886A/ja active Pending
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| KR100755045B1 (ko) * | 2006-11-17 | 2007-09-06 | 주식회사 중앙교육진흥연구소 | 외국어 학습용 오디오교재 제작방법 및 이에 의해 제작되어오디오 재생기로 읽을 수 있는 기록 매체 |
| US11164472B2 (en) | 2015-01-19 | 2021-11-02 | Denso Corporation | Audio learning system and audio learning method |
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