JPH10133563A - 絵合わせカード - Google Patents
絵合わせカードInfo
- Publication number
- JPH10133563A JPH10133563A JP28477996A JP28477996A JPH10133563A JP H10133563 A JPH10133563 A JP H10133563A JP 28477996 A JP28477996 A JP 28477996A JP 28477996 A JP28477996 A JP 28477996A JP H10133563 A JPH10133563 A JP H10133563A
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- JP
- Japan
- Prior art keywords
- picture
- card
- braille
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- pattern
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Pending
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Abstract
(57)【要約】
【課題】 学習効果を上げることのできる視覚障害者向
けの絵合わせカードを提供し、その学習教材の大量生産
を可能にする。 【解決手段】 絵柄とそれを表す文字と点字とがそれぞ
れ平面的に２分割でき、しかも合わさった絵柄が互いに
異なっているペアカード１を複数組セットにする。この
ペアカード１は、カード用紙上に着色された絵柄と文字
と点字パターンを任意の印刷方法により形成し、それら
の上に丁度重なるようにしてスクリーン印刷方式により
ＵＶ硬化型透明インキを盛り上げ印刷して硬化させた
後、絵柄を２つに分割するように断裁して作製する。
けの絵合わせカードを提供し、その学習教材の大量生産
を可能にする。 【解決手段】 絵柄とそれを表す文字と点字とがそれぞ
れ平面的に２分割でき、しかも合わさった絵柄が互いに
異なっているペアカード１を複数組セットにする。この
ペアカード１は、カード用紙上に着色された絵柄と文字
と点字パターンを任意の印刷方法により形成し、それら
の上に丁度重なるようにしてスクリーン印刷方式により
ＵＶ硬化型透明インキを盛り上げ印刷して硬化させた
後、絵柄を２つに分割するように断裁して作製する。
Description
【０００１】
【発明の属する技術分野】本発明は、視覚障害者向けの
学習教材として使用される絵合わせカードに関するもの
である。
学習教材として使用される絵合わせカードに関するもの
である。
【０００２】
【発明が解決しようとする課題】従来、視覚障害者のた
めの印刷物としては、点字を盛り上げ印刷した文書情報
伝達用のものは多く見られるが、平面上に描かれた絵や
イラストなどの絵柄情報を伝える目的で盛り上げ印刷を
行うことはあまり行われていない。例えば、視覚障害者
向けの学習教材として、用紙に毛糸を貼って絵柄を形成
したものが知られているが、この学習教材は手作業によ
り製造しているため、大量生産は不可能である。そこ
で、エンボス加工や発泡印刷による製造方法も考えられ
るが、エンボス加工では盛り上げ部分の耐久不足、複雑
な絵柄の盛り上げができない等の問題があり、発泡印刷
でも盛り上げ部分の耐久性に乏しい等の問題があること
から、視覚障害者向けの用途で使用される学習教材は製
品として市場には殆ど存在していないのが現状である。
めの印刷物としては、点字を盛り上げ印刷した文書情報
伝達用のものは多く見られるが、平面上に描かれた絵や
イラストなどの絵柄情報を伝える目的で盛り上げ印刷を
行うことはあまり行われていない。例えば、視覚障害者
向けの学習教材として、用紙に毛糸を貼って絵柄を形成
したものが知られているが、この学習教材は手作業によ
り製造しているため、大量生産は不可能である。そこ
で、エンボス加工や発泡印刷による製造方法も考えられ
るが、エンボス加工では盛り上げ部分の耐久不足、複雑
な絵柄の盛り上げができない等の問題があり、発泡印刷
でも盛り上げ部分の耐久性に乏しい等の問題があること
から、視覚障害者向けの用途で使用される学習教材は製
品として市場には殆ど存在していないのが現状である。
【０００３】本発明は、上記のような事情に鑑みてなさ
れたものであり、その目的とするところは、学習効果を
上げることのできる視覚障害者向けの絵合わせカードを
提供すると共に、この学習教材の大量生産を可能にする
ことを目的としている。
れたものであり、その目的とするところは、学習効果を
上げることのできる視覚障害者向けの絵合わせカードを
提供すると共に、この学習教材の大量生産を可能にする
ことを目的としている。
【０００４】
【課題を解決するための手段】上記目的を達成するた
め、本発明の絵合わせカードは、絵柄とそれを表す文字
と点字とがそれぞれ平面的に２分割でき、しかも合わさ
った絵柄が互いに異なっているペアカードを複数組セッ
トにしたことを特徴とする。そして、このペアカード
は、カード用紙上に任意の印刷方法により着色された絵
柄と文字と点字パターンが形成され、それらの上に丁度
重なるようにしてスクリーン印刷方式によりＵＶ硬化型
インキを盛り上げ印刷して硬化させてなるものにすると
よい。
め、本発明の絵合わせカードは、絵柄とそれを表す文字
と点字とがそれぞれ平面的に２分割でき、しかも合わさ
った絵柄が互いに異なっているペアカードを複数組セッ
トにしたことを特徴とする。そして、このペアカード
は、カード用紙上に任意の印刷方法により着色された絵
柄と文字と点字パターンが形成され、それらの上に丁度
重なるようにしてスクリーン印刷方式によりＵＶ硬化型
インキを盛り上げ印刷して硬化させてなるものにすると
よい。
【０００５】
【発明の実施の形態】以下、図面を参照して本発明の実
施形態について説明する。
施形態について説明する。
【０００６】図１は本発明の絵合わせカードを構成する
一つのペアカードを示す平面図である。ペアカード１は
厚紙からなる矩形状のもので、同図に示されるように、
真ん中の分割線ａで２つのカード片１１，１２に分割さ
れており、左側のカード片１１には“いるか”の頭と胴
体が描かれ、右側のカード片１２には“いるか”の尾が
描かれている。さらに、左側のカード片１１には「い
る」と言う文字とこれを表す点字が形成され、右側のカ
ード片１２には「か」と言う文字とこれを表す点字が形
成されている。
一つのペアカードを示す平面図である。ペアカード１は
厚紙からなる矩形状のもので、同図に示されるように、
真ん中の分割線ａで２つのカード片１１，１２に分割さ
れており、左側のカード片１１には“いるか”の頭と胴
体が描かれ、右側のカード片１２には“いるか”の尾が
描かれている。さらに、左側のカード片１１には「い
る」と言う文字とこれを表す点字が形成され、右側のカ
ード片１２には「か」と言う文字とこれを表す点字が形
成されている。
【０００７】この実施形態で説明する絵合わせカード
は、視覚障害者と晴眼者が一緒に遊びながら動物を学習
することができるものであり、上記のペアカード１と同
じ形状のカード用紙に別の動物の絵柄とそれを表す文字
と点字とが形成された複数組のペアカードのセットで構
成される。その他のペアカードとしては、例えば図２や
図３に示すようなものが準備される。
は、視覚障害者と晴眼者が一緒に遊びながら動物を学習
することができるものであり、上記のペアカード１と同
じ形状のカード用紙に別の動物の絵柄とそれを表す文字
と点字とが形成された複数組のペアカードのセットで構
成される。その他のペアカードとしては、例えば図２や
図３に示すようなものが準備される。
【０００８】図２に示すペアカード２は、左側のカード
片２１には“象”の頭と胴体が描かれ、右側のカード片
２２には“象”の尾が描かれている。さらに、左側のカ
ード片２１には「ぞ」と言う文字とこれを表す点字が形
成され、右側のカード片２２には「う」と言う文字とこ
れを表す点字が形成されている。
片２１には“象”の頭と胴体が描かれ、右側のカード片
２２には“象”の尾が描かれている。さらに、左側のカ
ード片２１には「ぞ」と言う文字とこれを表す点字が形
成され、右側のカード片２２には「う」と言う文字とこ
れを表す点字が形成されている。
【０００９】図３に示すペアカード３は、左側のカード
片３１には“鯛”の頭と胴体が描かれ、右側のカード片
３２には“鯛”の尾が描かれている。さらに、左側のカ
ード片３１には「た」と言う文字とこれを表す点字が形
成され、右側のカード片３２には「い」と言う文字とこ
れを表す点字が形成されている。
片３１には“鯛”の頭と胴体が描かれ、右側のカード片
３２には“鯛”の尾が描かれている。さらに、左側のカ
ード片３１には「た」と言う文字とこれを表す点字が形
成され、右側のカード片３２には「い」と言う文字とこ
れを表す点字が形成されている。
【００１０】このように、絵柄とそれを表す文字と点字
とがそれぞれ平面的に２分割でき、しかも合わさった絵
柄が互いに異なっているペアカードを、例えば１０組程
度準備し、これをセットにすることで絵合わせカードが
構成される。そして、ここで挙げた例では、全てのペア
カードにおける左側のカード片と右側のカード片はどれ
をとっても胴体と尾の位置が合うように絵柄が形成され
ている。したがって、絵柄を合わすだけではその組合せ
が正しいか否かがハッキリせず、文字か点字が正しく合
って初めて正解であることが分かる。また、間違った組
合せを作り、架空の動物を作り出して楽しむことも可能
である。
とがそれぞれ平面的に２分割でき、しかも合わさった絵
柄が互いに異なっているペアカードを、例えば１０組程
度準備し、これをセットにすることで絵合わせカードが
構成される。そして、ここで挙げた例では、全てのペア
カードにおける左側のカード片と右側のカード片はどれ
をとっても胴体と尾の位置が合うように絵柄が形成され
ている。したがって、絵柄を合わすだけではその組合せ
が正しいか否かがハッキリせず、文字か点字が正しく合
って初めて正解であることが分かる。また、間違った組
合せを作り、架空の動物を作り出して楽しむことも可能
である。
【００１１】上記のペアカードは、カード用紙上に絵柄
と文字と点字パターンを任意の印刷方法により着色状態
で形成し、さらにそれらの上に丁度重なるようにしてス
クリーン印刷方式によりＵＶ硬化型透明インキを盛り上
げ印刷し、この印刷したＵＶ硬化型インキに紫外線を照
射して硬化させることで製造される。したがって、最終
的に形成された絵柄と文字と点字は、印刷された色や模
様が透明インキで覆われて保護された状態となる。
と文字と点字パターンを任意の印刷方法により着色状態
で形成し、さらにそれらの上に丁度重なるようにしてス
クリーン印刷方式によりＵＶ硬化型透明インキを盛り上
げ印刷し、この印刷したＵＶ硬化型インキに紫外線を照
射して硬化させることで製造される。したがって、最終
的に形成された絵柄と文字と点字は、印刷された色や模
様が透明インキで覆われて保護された状態となる。
【００１２】なお、図１〜３を見れば分かるように、ペ
アカードは上部左右の角部に丸みを持たせてあり、これ
によって視覚障害者でも各カード片の上下が分かるよう
にしている。
アカードは上部左右の角部に丸みを持たせてあり、これ
によって視覚障害者でも各カード片の上下が分かるよう
にしている。
【００１３】
【実施例】坪量５５０ｇ／ｍ2 のカード用紙（新富士製
紙製「両面白段ボール」）にオフセット印刷により“い
るか”の絵柄、文字、点字パターンをブルーでベタ印刷
した。この色印刷を行った後、絵柄、文字、点字パター
ン上に丁度重なるようにスクリーン印刷にてＵＶ硬化型
インキ（帝国インキ製造（株）「セリコールＷ」）を盛
り上げ状態で印刷した。印刷後、紫外線を照射してＵＶ
硬化型インキを硬化させた。このようにして色印刷の上
に透明なＵＶ硬化型インキで１５０μｍ程度の盛り上げ
部分を形成した後、絵柄を２つに分割するように打抜に
よりカード用紙を断裁した。
紙製「両面白段ボール」）にオフセット印刷により“い
るか”の絵柄、文字、点字パターンをブルーでベタ印刷
した。この色印刷を行った後、絵柄、文字、点字パター
ン上に丁度重なるようにスクリーン印刷にてＵＶ硬化型
インキ（帝国インキ製造（株）「セリコールＷ」）を盛
り上げ状態で印刷した。印刷後、紫外線を照射してＵＶ
硬化型インキを硬化させた。このようにして色印刷の上
に透明なＵＶ硬化型インキで１５０μｍ程度の盛り上げ
部分を形成した後、絵柄を２つに分割するように打抜に
よりカード用紙を断裁した。
【００１４】そして、象や鯛などその他の１０種類の動
物についても同様な方法でペアカードを作製し、これら
をセットにして絵合わせカードとした。
物についても同様な方法でペアカードを作製し、これら
をセットにして絵合わせカードとした。
【００１５】
【発明の効果】以上説明したように、本発明の絵合わせ
カードは、絵柄とそれを表す文字と点字とがそれぞれ平
面的に２分割でき、しかも合わさった絵柄が互いに異な
っているペアカードを複数組セットにしたものであるの
で、試行錯誤しながら各カード片を組み合わせることに
より、正しい組合せの時のみ絵柄が完成し、文字と点字
で正解かどうかを見て遊ぶことができることから、視覚
障害者と一緒に晴眼者が使用して学習することができ
る。
カードは、絵柄とそれを表す文字と点字とがそれぞれ平
面的に２分割でき、しかも合わさった絵柄が互いに異な
っているペアカードを複数組セットにしたものであるの
で、試行錯誤しながら各カード片を組み合わせることに
より、正しい組合せの時のみ絵柄が完成し、文字と点字
で正解かどうかを見て遊ぶことができることから、視覚
障害者と一緒に晴眼者が使用して学習することができ
る。
【００１６】また、カード用紙上に絵柄と文字と点字パ
ターンを任意の印刷方法で着色状態で形成し、さらにそ
れらの上に丁度重なるようにしてスクリーン印刷方式に
よりＵＶ硬化型透明インキを盛り上げ印刷して硬化させ
るようにしたので、単色の着色のみならず模様状に着色
することが可能となり、しかも盛り上げ部分が耐久性の
あるものとなり、さらには絵合わせカードの大量生産が
可能となり、安価に供給して広く普及を図ることができ
る。
ターンを任意の印刷方法で着色状態で形成し、さらにそ
れらの上に丁度重なるようにしてスクリーン印刷方式に
よりＵＶ硬化型透明インキを盛り上げ印刷して硬化させ
るようにしたので、単色の着色のみならず模様状に着色
することが可能となり、しかも盛り上げ部分が耐久性の
あるものとなり、さらには絵合わせカードの大量生産が
可能となり、安価に供給して広く普及を図ることができ
る。
【図１】本発明の絵合わせカードを構成する一つのペア
カードを示す平面図である。
カードを示す平面図である。
【図２】他のペアカードを示す平面図である。
【図３】他のペアカードを示す平面図である。
１，２，３ ペアカード １１，１２，２１，２２，３１，３２ カード片
───────────────────────────────────────────────────── フロントページの続き (72)発明者 佐藤 勉 東京都文京区本駒込６丁目６番３号 有限 会社福音館書店内 (72)発明者 千葉 芳暎 東京都文京区本駒込６丁目６番３号 有限 会社福音館書店内
Claims (2)
- 【請求項１】 絵柄とそれを表す文字と点字とがそれぞ
れ平面的に２分割でき、しかも合わさった絵柄が互いに
異なっているペアカードを複数組セットにしたことを特
徴とする絵合わせカード。 - 【請求項２】 カード用紙上に任意の印刷方法により着
色された絵柄と文字と点字パターンが形成され、それら
の上に丁度重なるようにしてスクリーン印刷方式により
ＵＶ硬化型インキを盛り上げ印刷して硬化させてなるこ
とを特徴とする請求項１に記載の絵合わせカード。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP28477996A JPH10133563A (ja) | 1996-10-28 | 1996-10-28 | 絵合わせカード |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP28477996A JPH10133563A (ja) | 1996-10-28 | 1996-10-28 | 絵合わせカード |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| JPH10133563A true JPH10133563A (ja) | 1998-05-22 |
Family
ID=17682912
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| JP28477996A Pending JPH10133563A (ja) | 1996-10-28 | 1996-10-28 | 絵合わせカード |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| JP (1) | JPH10133563A (ja) |
Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| KR20020060664A (ko) * | 2002-06-26 | 2002-07-18 | 황욱 | 시각장애인용 점자 인쇄물 및 점자 인쇄물 제조방법 |
| CN113952744A (zh) * | 2021-11-15 | 2022-01-21 | 北京理工大学 | 一种针对视障儿童的感官益智玩具的制作方法 |
| JP2023534874A (ja) * | 2021-04-22 | 2023-08-14 | 北京字節跳動網絡技術有限公司 | インタラクション方法、装置、電子機器及び非揮発性コンピュータ可読記憶媒体 |
-
1996
- 1996-10-28 JP JP28477996A patent/JPH10133563A/ja active Pending
Cited By (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| KR20020060664A (ko) * | 2002-06-26 | 2002-07-18 | 황욱 | 시각장애인용 점자 인쇄물 및 점자 인쇄물 제조방법 |
| JP2023534874A (ja) * | 2021-04-22 | 2023-08-14 | 北京字節跳動網絡技術有限公司 | インタラクション方法、装置、電子機器及び非揮発性コンピュータ可読記憶媒体 |
| US12443378B2 (en) | 2021-04-22 | 2025-10-14 | Beijing Bytedance Network Technology Co., Ltd. | Method and electronic device of displaying images and generating dynamic effects |
| CN113952744A (zh) * | 2021-11-15 | 2022-01-21 | 北京理工大学 | 一种针对视障儿童的感官益智玩具的制作方法 |
| CN113952744B (zh) * | 2021-11-15 | 2023-08-04 | 北京理工大学 | 一种针对视障儿童的感官益智玩具的制作方法 |
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Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| A521 | Written amendment |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A821 Effective date: 20031030 |
|
| A521 | Written amendment |
Effective date: 20040127 Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A523 |
|
| A131 | Notification of reasons for refusal |
Effective date: 20050419 Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A131 |
|
| A521 | Written amendment |
Effective date: 20050519 Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A523 |
|
| A02 | Decision of refusal |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A02 Effective date: 20050804 |