JPS606857Y2 - 教育玩具

Info

【考案の詳細な説明】本考案は、幼児を対象として遊ばせながら文字、言葉を
憶えさせる教育玩具に関するものである。

従来、母親等が提示する絵カードの特定物の絵を見て、
幼児が各々一つのひらがな文字、カタカナ文字等の表示
された文字チップを複数枚のなかから選択し、提示され
た絵カードの特定物名称に応じた言葉作りを行う類の教
育玩具は既に種々存在している。

然し、この種の教育玩具では、絵カードの特定物名称を
直ちに想起できても、ひらがな、カタカナの清音５１文
字以外に濁音、半濁音も含めた数多くの文字チップから
特定のチップを選び出させることに難渋し、十分な教育
効果が上らないのが実情である。

本考案は、斯る欠点を除去するため、幼児に興味を注り
つつも文字チップの選択範囲をある程度狭めるようにし
た教育玩具を提供することを目的とする。

即ち、本考案に係る教育玩具においては、文字チップの
表面に同行或は同段毎に着色して色分けを施し、その色
分けに応じて色配列した特定物の語数表示欄を絵カード
の表面にも設けることにより構成されている。

以下、これを図示実施例に基づいて説明すれば、次の通
りである。

この教育玩具は、各々一つのひらがな文字を表示した文
字チップ１，１・・・と、特定物の絵を表示した絵カー
ド２，２・・・とを夫々複数枚備えたものである。

これら各チップ並びに絵カードは、厚紙或いはプラスチ
ックプレート等を基材にして形成する。

文字チップ１，１・・・は、ひらがな７１文字と１や、
ゆ、よ、つヨの小さな文字とを含めて７５枚揃えられて
いる。

これらの各文字は、同行毎に同色の輪廓１ａ、１ａ・・
・で囲まれている。

この輪廓内の色分けは、段によっても行うことができ、
また同じ段でも例えば５文字単位で色違いにすることが
できる。

なお、各チップに表示する文字はひらがなに限らず、カ
タカナやローマ字等であってもよい。

絵カード２，２・・・は、その表面に表示した特定具象
物の名称に応する単語の文字数の語数表示欄２ａ、２ａ
・・・が右肩に設けられている。

この語数表示欄は、特定物名称のひらがな表示と同数の
着色部を設けることにより形成されている。

各着色部は、文字チップ１，１・・・に設けた色と同じ
彩色に着色されている。

そのうち、例えば１じてんしやヨの如き、′しやヨが一
音で読む場合には１やヨの小さな文字を表示した文字チ
ップが必要であることを判り易くするため、当該文字の
着色部を異なった輪廓例えば四角２ｂで囲んで表示され
ている。

なお、各絵カードの裏面には正解がひらがな文字で表示
されている。

このように構成する本案品では、複数枚の絵カード２，
２・・・をランダムに選択して提示する細文字チップ１
，１・・・は、五十音順に並べて渡し或は適宜バラバラ
に広げて必要なものを選択させるようにする。

幼児は、絵カード２に示された語数表示欄即ち輪廓の数
２ａからいくつの文字チップが必要であるかを判断腰ま
たその着色部の彩色に応じて文字チップ１，１・・・の
着色と照し合せて必要なひらがなの表示された文字チッ
プを取出すことができるので文字チップの選択が容易に
なる。

選択した文字チップは縦、横適宜に整列して並べさせ、
終了したならば絵カード２を裏返しにして裏の文字と文
字チップ１，１・・・で作った言葉とが一致しているか
を確めさせる。

正解の場合には次の絵カードに代えて同様に作業させる
ことによって、多くの言葉作りと読解力とを育てること
ができる。

なお、文字チップ１，１・・・は紛失等を防止するため
、基盤目状に仕切りを設けたケース３に収めるようにす
ることができる。

又、絵カード２の提示及び文字チップ１，１・・・での
言葉作りは、絵カードを複数枚重ねてセットでき、文字
チップを並べて載置できる絵カード載置用凹部４ａ及び
文字チップ載置用凹部４ｂ、４ｂ・・・を持った台４の
上で行うようにするとよい。

これらケース３、台４は、文字チップ１，１・・・と絵
カード２，２・・・とを−緒にしてセットするのがよい
。

以上の如く、本考案に係る教育玩具に依れば、幼児の興
味を惹く色合せ要素を加えて多数の文字チップの選択を
ある程度狭めることにより、幼児自身の力による言葉作
りが可能になるから学習意欲が高まる効果がある。

なお、絵カード上の着色部は頭語の一文字のみとしても
よい。

【図面の簡単な説明】

第１図はケース内に収納した本考案品の斜視図、第２図
は本案品の使用態様を示す斜視図である。１・・・・・・文字チップ、ｌａ、・・・・・・着色部
、２・・・・・・絵カード、２ａ・・・・・・語数表示
欄。

【実用新案登録請求の範囲】