KR20170053970A - 어린이 교육용 원예교구 - Google Patents

Abstract

본 발명은 어린이 교육용 원예교구로써, 더욱 상세하게는 교육용 원예교구에 있어서 교구몸체의 내부에 씨앗을 수용하는 씨앗수용부, 교구몸체의 내부에 씨앗의 성장을 돕는 식물성장보조제, 교구몸체의 외면에 씨앗의 적절한 파종깊이를 알 수 있게 한 파종깊이인디게이터 및 씨앗의 발아를 위한 수분을 공급하는 발아수분공급수단으로 구성하여서, 씨앗을 발아되지 않게 장기보관할 수 있도록 하고,씨앗에 따른 적정한 파종깊이로 파종할 수 있도록 하며,씨앗의 발아에 따른 충분한 영양을 공급할 수 있도록 하고, 씨앗을 용이하게 파종할 수 있도록 하며, 교구 몸체를 생분해성 전분으로 구성하여서 파종 후 식물 성장을 위한 영양분을 공급하고, 토양의 오염을 방지하는 친환경적 파종이 이루어지도록 한 것이다.

Description

어린이 교육용 원예교구{kids education horticultural tool}

본 발명은 어린이 교육용 원예교구로써, 더욱 상세하게는 교육용 원예교구에 있어서 교구몸체의 내부에 씨앗을 수용하는 씨앗수용부, 교구몸체의 내부에 씨앗의 성장을 돕는 식물성장보조제, 교구몸체의 외면에 씨앗의 적절한 파종깊이를 알 수 있게 한 파종깊이인디게이터 및 씨앗의 발아를 위한 수분을 공급하는 발아수분공급수단으로 구성하여서, 씨앗을 발아되지 않게 장기보관할 수 있도록 하고,씨앗에 따른 적정한 파종깊이로 파종할 수 있도록 하며,씨앗의 발아에 따른 충분한 영양을 공급할 수 있도록 하고, 씨앗을 용이하게 파종할 수 있도록 함을 목적으로 한 것이다.

본 발명의 다른 목적은 교구 몸체를 생분해성 전분으로 구성하여서 파종 후 식물 성장을 위한 영양분을 공급하고, 토양의 오염을 방지하는 친환경적 파종이 이루어지도록 함을 목적으로 한다.

일반적으로 원예교구는 아이들에게 식물의 성장과정을 교육하는 교구이다.

이러한 종래 원예교구는 씨앗파종을 교육하는 원예교구와, 식물성장과정을 교육하는 원예교구와 감상용 원예교구 등으로 제작되어 사용되고 있다.

여기서 씨앗 파종을 위한 원예교구는 씨앗이 담겨있는 씨앗봉지와 씨앗을 심을 수 있는 화분, 씨앗을 기르는 데 필요한 각종 원예 보조도구 등으로 구성되는 것이다.

이상과 같은 원예교구는 사용자가 화분에 씨앗을 직접 심고, 흙과 거름을 적당히 넣고 수분을 공급하여 일정시간 후에 씨앗이 발아되면, 그 화분을 분리하여 넓은 땅에 옮겨심었다.

그러나 기존의 원예교구는 씨앗에 따른 적정한 파종깊이를 알 수 없어서 적정한 파종깊이에 맞게 씨앗을 심기가 어려웠으며 ,씨앗의 발아에 따른 충분한 영양을 적정한 시기에 공급하기가 어려웠고, 전반적으로 씨앗을 발아시켜 성장시키기 어려운 문제점이 있었다.

또한 종래의 원예교구는 원예교육과정에서 화분을 분리하지 않고 발아된 식물을 화단 등에 심어 화분이 썩지 않은 상태로 토양에 방치되어 환경 오염을 유발하고 식물의 성장과정에서 뿌리의 성장에 방해가 되는 문제점이 있다.

등록특허 제10-0292360호

이에, 본 발명은 상술한 바와 같이 기존의 원예교구는 씨앗에 따른 적정한 파종깊이를 알 수 없어서 적정한 파종깊이에 맞게 씨앗을 심기가 어려웠으며 ,씨앗의 발아에 따른 충분한 영양을 적정한 시기에 공급하기가 번거로웠고, 전반적으로 씨앗을 효율적으로 성장시키기 어려운 문제점 및 원예교구는 원예교육과정에서 화분을 분리하지 않고 발아된 식물을 심어 화분이 썩지 않은 상태로 토양에 방치되어 환경 오염을 유발하는 문제점을 해결하기 위한 것이다.

즉, 본 발명은 교육용 원예교구에 있어서 교구몸체의 내부에 씨앗을 수용하는 씨앗수용부, 교구몸체의 내부에 씨앗성장을 돕는 식물성장보조제, 교구몸체의 외면에 씨앗의 적절한 파종깊이를 알 수 있게 한 파종깊이인디게이터 및 씨앗의 발아를 위한 수분을 공급하는 발아수분공급수단으로 구성하는 것이다.

또한, 본 발명은 교구 몸체를 생분해성 전분으로 구성하는 것이다.

따라서, 본 발명은 교구몸체의 내부에 씨앗을 수용하는 씨앗수용부, 교구몸체의 내부에 씨앗성장을 돕는 식물성장보조제, 교구몸체의 외면에 씨앗의 적절한 파종깊이를 알수 있게 한 파종깊이인디게이터 및 씨앗의 발아를 위한 수분을 공급하는 발아수분공급수단으로 구성함으로써, 씨앗을 발아되지 않게 장기보관할 수 있게 되고, 씨앗을 발아에 최적이 되는 파종깊이로 파종할 수 있게 되며, 씨앗의 발아에 따른 충분한 영양을 공급할 수 있고, 씨앗을 화단 등에 용이하게 파종할 수 있는 효과를 갖는 것이다.

또한, 교구 몸체를 생분해성 전분으로 구성함으로써 파종후 식물 성장을 위한 영양분을 공급하고, 토양의 오염을 방지하는 친환경적 파종이 이루어지는 효과를 갖는 것이다.

도1은 어린이 교육용 원예교구의 외면부
도2는 본 고안의 내면 및 단면도

이하 첨부된 도면에 의하여 설명하면 다음과 같다.

즉, 본 발명은 교육용 원예교구에 있어서 교구몸체(10)의 내부에 씨앗을 수용하는 씨앗수용부(11), 교구몸체(10)의 외면에 씨앗의 적절한 파종깊이를 알 수 있게 한 파종깊이인디게이터(12) 및 씨앗의 발아를 위한 수분을 공급하는 발아수분공급수단으로 구성하는 것이다.

여기서, 교구몸체(10)는 내부에 수용된 씨앗의 성장을 돕는 식물성장보조제와 생분해성 전분을 합성하여 형성하고, 씨앗의 발아가 시작되는 뿌리부(10a)와, 물이 투입 수용되는 중단몸통부(10b) 및 상단장식부(10c)로 구성되는 것이다.

한편, 중단몸통부(10b)는 씨앗이 발아되어 성장된 후 식물에 맞는 꽃 또는 열매형상을 갖도록 형성하여 실시할 수 있는 것이다.

또한, 상단장식부(10c)는 해당 식물의 이파리로 형성하여 실시할 수 있는 것이다.

그리고 상기 씨앗수용부(11)는 교구몸체(10) 뿌리부(10a)에 위치하여, 씨앗을 담을 수 있도록 구형의 홈으로 형성되는 것이다.

또한 파종깊이인디게이터(12)는 교구몸체(10)의 외면에 표시되어 있어, 씨앗이 담긴 교구몸체(10)를 얼마의 깊이로 파종해야 하는지 알기 쉽게 하며, 현재 흙에 꽂혀진 깊이를 알기 쉽게 하는 것이다.

상기 발아수분공급수단은 교구의 상단장식부(10c) 옆쪽에 위치하여 교구를 실제 심어 사용하고자 할 때 수분이 공급되어 씨앗을 발아시킬 수 있도록 하는 발아수분투입구(13)를 형성하여 실시할 수 있는 것이다.

또는 상기 발아수분공급수단은 교구몸체(10)의 상부를 다수의 발아수분투입구(13)가 형성된 다공체로 형성하여 실시할 수 있는 것이다.

첨부된 도 3은 본 발명의 다른 실시예를 도시한 단면도이고, 씨앗이 수용된 뿌리부(10a)의 상측을 수용성막(14)을 접합형성하여 발아시키기 위해 수분을 공급하지 않았을 때 씨앗이 습기에 접촉되지 않도록 차단하는 것이다.

이하 본 발명의 실시과정에 대한 설명은 다음과 같다

상기한 바와 같이 교육용 원예교구에 있어서 교구몸체(10)의 내부에 씨앗을 수용하는 씨앗수용부(11), 교구몸체(10)의 외면에 씨앗의 적절한 파종깊이를 알 수 있게 한 파종깊이인디게이터(12) 및 씨앗의 발아를 위한 수분을 공급하는 발아수분공급수단으로 구성한 본 발명을 적용하여 실시하게 되면 씨앗을 발아되지 않게 장기보관할 수 있고, 씨앗에 따른 적정한 파종깊이로 파종할 수 있으며, 씨앗의 발아에 따른 충분한 영양을 공급할 수 있을뿐만 아니라 씨앗을 용이하게 파종할 수 있는 것이다.

또한 본 발명의 실시에 있어서 상기 교구몸체(10)를 식물성장보조제를 생분해성 전분과 합성하여 교구몸체(10)를 형성하여 실시하게 되면 씨앗이 담겨있는 교구몸체(10)가 생분해되어 오염물질이 발생이 없게되고 식물이 발아 후 원활한 성장을 하게 되는 것이다.

또한 본 발명의 실시에 있어서 교구몸체(10)를 뿌리부(10a), 중단몸통부(10b), 상단장식부(10c)로 구성되어 전체를 구성하여 실시하게 되면 씨앗의 위치를 쉽게 파악할 수 있게 되어 보다 명확한 파종깊이를 알 수 있게 되는 것은 물론 씨앗의 종류를 쉽게 파악할 수 있게 되는 것이다.

또한 본 발명의 실시에 있어서 파종깊이인디게이터(12)를 교구몸체(10)의 외면에 표시하여 실시하게 되면 씨앗이 담긴 교구몸체(10)를 얼마의 깊이로 파종해야 하는지 알기 쉽게 하며, 현재 흙에 꽂혀진 깊이를 알기 쉽게 하는 것이다.

상기 발아수분공급수단은 교구의 상단장식부(10c) 일 측에 형성하여 교구를 실제심어 사용하고자 할 때 발아수분투입구(13)를 통해 수분을 공급함으로써 씨앗의 발아가 이루어지는 것이다.

또는 상기 발아수분공급수단은 교구몸체(10)를 다수의 발아수분투입구(13)로 된 다공체로 형성하여 실시할 수 있는 것이다.

즉, 본 발명은 교구몸체(10)를 생분해성 전분으로 구성 후 씨앗 발아에 필요한 다양한 구성요소로 이루어져 있는 발명이다

10 : 교구몸체 10a : 뿌리부
10b : 중단몸통부 10c : 상단장식부
11 : 씨앗수용부 12 : 파종깊이인디게이터
13 : 발아수분투입구 14 : 수용성막

Claims (3)

1. 교육용 원예교구에 있어서;
   교육용 원예교구에 있어서,
   교구몸체(10)의 내부에 씨앗을 수용하는 씨앗수용부(11), 교구몸체(10)의 외면에 씨앗의 적절한 파종깊이를 알 수 있게 한 파종깊이인디게이터(12), 씨앗의 발아를 위한 수분을 공급하는 발아수분공급수단으로 구성되되;
   교구몸체(10)는 내부에 수용된 씨앗의 성장을 돕는 식물성장보조제와 생분해성 전분을 합성하여 형성하고, 씨앗의 발아가 시작되는 뿌리부(10a)와, 물이 투입 수용되는 중단몸통부(10b) 및 상단장식부(10c)로 구성함을 특징으로 하는 어린이 교육용 원예교구.
   
2. 제 1항에 있어서,
   상기 교구몸체(10)를 구성하는 중단몸통부(10b)와 상단장식부(10c)는 씨앗의 종류에 따른 꽃, 열매형상 및 이파리로 형성하고,
   상기 발아수분공급수단은 교구몸체(10)의 상단장식부(10c) 옆쪽에 위치하여 교구를 실제 심어 사용하고자 할 때 수분이 공급되어 씨앗을 발아시킬 수 있도록 하는 발아수분투입구(13)를 형성한 것과, 교구몸체(10)의 상부를 다수의 발아수분투입구(13)가 형성된 다공체로 형성한 것 중 어느 하나로 구성함을 특징으로 하는 어린이 교육용 원예교구.
   
3. 제 1항에 있어서,
   상기 뿌리부(10a)의 상측을 수용성막(14)을 접합형성하여 씨앗이 습기에 접촉되지 않도록 차단함을 특징으로 하는 어린이 교육용 원예교구.
   

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