NO764337L - - Google Patents

Description

Klingende notetavle for musikkundervisning

Oppfinnelsen vedrorer en klingende notetavle for musikkundervisning med lederskinner, som ligger under tavlens overflate og er tilordnet hver sitt tonetrinn samt er forbundet med bryterinnretninger for innkobling av tonegeneratorer tilordnet tonetrinnene, hvor bryterinnretningene i forbindelse med lederskinnene er utformet som kapasitive tilnærmingsbrytere, som kan betjenes ved beroring av tavlens overflate på det onskede sted av notebildet.

Ved musikkundervisning er det onskelig innenfor rammen av et audio-visuelt undervisningsprogram at de noter som gjengis akustisk også gjores optisk synlige. Foruten den konvensjonelle nedskrivning av notetegn med vanlig kritt er det også onskelig å gjengi enkelte noter, akkorder eller melodier ved påsettbare magneter. Det er kjent veggtavler som består av en jernplate eller er belagt med jernholdige materialer, slik at påsettbare permanentmagneter lett blir sittende på tavlen. Dette prinsipp lar seg imidlertid ikke uten videre overfore til en klingende notetavle ifolge oppfinnelsen. Idet elektrodene under tavlens overflate må ha svært liten avstand fra denne overflate for at bryterne skal funksjonere upåklagelig ved beroring av elektrodene, er det ikke uten videre mulig å fremstille en tavle med de nodvendige elektroder og et jern- hhv. magnetisk sjikt som tilfredsstiller de hoye krav på levetid og kvalitet som stilles for en uvoren skolesituasjon. Av hensyn til den elek-triske drift kan jern- hhv. det magnetiske sjikt ikke anordnes mellom elektrodene og tavlens overflate, da elektrodene i så fall ville bli skjermet og ikke ville funksjonere korrekt. På den annen side betinger innleiring av konvensjonelle elektroder en sjikttykkelse som gjor at anordning av et jern- hhv. magnetisk sjikt under elektrodene ikke uten videre forer til det onskede resultat, idet avstanden mellom jernsjiktet og de påsettbare magneter blir for stor til at magnetene kan bringes til å bli sittende upåklagelig fast på tavlen.

Et formål ved oppfinnelsen består i at materialet og sjikt-rekkefolgen for tavlen skal velges slik at notetavlen også kan brukes som magnetisk tavle.

Denne oppgave loses ifolge oppfinnelsen ved at tavlen som er forsynt med et skrivebelegg, har et jern- eller magnetsjikt,

som er anordnet i en slik avstand fra skrivebeleggoverflaten

at påsettbare magnet- hhv. jernbrikker blir sittende på overflaten idet jern- eller magnetsjiktet, sett fra skrivebeleggoverflaten, er anordnet under elektrodene.

Ifolge et ytterligere trekk ved oppfinnelsen har notetavlen folgende sjiktoppbygning:'

a) skrivebelegg

b) isolasjonssjikt

c) bæresjikt belagt med elektrodemonster

d) isolasjonssjikt

e) klebe sjikt

f) jern- eller permanentmagnetsjikt

g) klebe sjikt

h) bæresjikt

Ved en spesiell anordning av lederskinnene og utformning av

tavlens overflate er det mulig å tilveiebringe en tavle som er spesielt velegnet for musikkundervisning for blinde.

Ifolge et ytterligere trekk ved oppfinnelsen er notetavlens notelinjer forhoyet anordnet på skrivebeleggoverflaten.

Figuren viser i perspektiv et utfSrelseseksempel av notetavlen som kan brukes som tavle for blinde.

Notetavlen omfatter lederskinner som tilsvarer tonetrinnene og er anordnet i et, tavlelegeme. Lederskinnene er isolert og av-skjermet innbyrdes og ligger under tavlens overflate, spesielt under et skrivesjikt som er forsynt med notelinjer. Den elek- triske innretning er f.eks. anordnet i kanten av tavlen, langs en kortside og er anbragt i en utsparing i tavlelegemet.

For å lette musikkundervisningen er det fordelaktig at man kan erstatte en bestemt noterekke på tavlen, f.eks. en melodi, nok-så, raskt med en annen noterekke, f.eks. en annen melodi. For dette formål trekkes tavlene f.eks. med et tynt filtsjikt, som lett kan påsettes og losnes ved trykk- eller klebeorganer og hvor noter eller tegn med ru overflate kan anbringes.

Det er også mulig å anbringe folier, f.eks. kunststoffolier på tavlen, hvorved det fortinnsvis benyttes gjennomsiktige folier som er forsynt med notene og tegnene. Dan omtalte notetavle kan betjenes gjennom det påsatte filtsjikt og derpå anbragte notetegn likesom gjennom en folie som nevnt.

Det er selvsagt også mulig å utforme tavlen slik at den egner

seg for musikkundervisning for blinde.. I dette tilfelle forsy-nes tavlens overflate med orienteringstegn som kan foles, slik at notetavlen bringes til å klinge ved en enkel beroring av tavleoverflaten på således markerte steder. Skal en slik notetavle utelukkende benyttes for undervisning av blinde, kan man unnlate å anbringe notelinjer og å utforme tavlens overflate med eller som et skrivesjikt.

Ifolge det utforelseseksempel som er vist i vedlagte tegning for-synes tavlen 1, som i det vesentlige svarer til den ovenfor omtalte tavle, med orienteringslinjer 2, som kan være forhoyet i forhold til tavlens overflate- 3. I figuren er graden av forhoyelse sterkt overdrevet. Nedenfor disse orienteringslinjer 2, hhv. nedenfor mellomrommene foreligger lederskinner som er leiret i tavlen og forbundet med bryterinnretninger for innkobling av tonegeneratorer. Hver orienterxngslinje 2 er tilordnet en" bestemt tonehoyde.

Sett i tavlebenytterens blikkretning A forloper >orienterings-linjene 2 i dette eksempel vertikalt, ikke horisontalt, som ved et utforelseseksempel med vanlige notelinjer. En slik anordning har vesentlige undervisningsmessige fordeler når det gjelder blinde. Idet blinde mennesker likevel ikke kan lese noteskriften, må et undervisningssystem som er beregnet bare for blinde ikke nodvendigvis.passe sammen, med det vanlige sys-tem.

Graden av forhoyelse når det gjelder orienteringslinjene 2, sammenlignet med tavlens overflate 3 er valgt slik at forhøy-elsene kan foles sikkert og enkelt, dog uten at det blir vanskelig-ere å gli lett over orienteringslinjene.

Selvsagt kan det i stedet for orienteringslinjer 2 anordnes andre valgfrie, forhoyede tegn på de steder hvor tilordnede lederskinner ligger under tavlens overflate.

På en særdeles fordelaktig måte er tavlen utformet slik at den

kan overtrekkes med tynne folier, på hvilke det er anbragt læ-ring sprogrammer, f.eks. i blindeskrift. Tykkelsen av en slik folie må dog ikke overskride en viss'verdi for at de kapasitive tilnærmingsbrytere som er forbundet med lederskinnene under tavlens overflate skal aktiviseres sikkert ved beroring av fo-liens overflate. I dette tilfelle kan orienteringstegn direkte

på tavlens overflate være overflodige, slik at man kan benytte en tavle med helt glatt overflate. De benyttede folier eller matriser kan festes til tavlens overflate på en enkel måte, f. eks. ved hjelp av trykknapper 4. Det kan dog også benyttes andre valgfrie befestigelsesmetoder, f.eks. glidelåser. Ved slik be-festigelse anbringes folien i den onskede, fastsatte stilling i forhold til lederskinnene og sikres samtidig mot utilsiktet forskyvning.

Et ifolge oppfinnelsen foretrukket utforelseseksempel av en notetavle som egner seg for anbringelse av magneter består i tverrsnitt av et bærende sjikt, som f.eks. inneholder impregnert kraftpapir (fenolpapir). Over dette foreligger et klebesjikt som bærer et sjikt av jernplate eller et permanent magnetisert sjikt. På dette sjikt foreligger ytterligere et klebesjikt som oppretter forbindelse med et isolasjonssjikt av impregnert kraftpapir. Dette sistnevnte isolasjonssjikt kan f.eks. ha en tykkelse på 50 my. Det er dekket av et sjikt som inneholder elektrodene og f.eks. består av en kobberkasjert kunststoffolie eller en isolasjonsfolie som er belagt med ledende lakk. Denne folie har f.eks. en total tykkelse på ca. 20-75 my. Over folien er det anordnet ytterligere et sjikt av impregnert kraftpapir, f.eks. med en tykkelse på 50 my samt, om onsket, et skrivebelegg som fortrinnsvis er forsynt med forhoyede notelinjer og f.eks. har en tykkelse på 50 my.

For fremstilling av tavlene presses de nevnte sjikt sammen i

en felles arbeidsoperasjon. Det vil derved oppnåes en meget solid og holdbar tavle. Avstanden mellom skriveoverflaten og jern-eller magnetsjiktet er derved så liten at magnet- eller jernplater som anbringes på overflaten, blir godt fastholdt på denne.

Spesielt fordelaktig er det at notelinjene er noe forhoyet over-for skriveoverflaten, slik at det også blir lett å fole notelinjene.

De påsettbare magnet- eller jernplater er fortrinnsvis utformet som notehoder. For at det skal bli lettere å skjelne mellom dem er enten forskjellige tidsverdier eller forskjellige tonehoyder markert med en fargekode. Det er også mulig å gi de påsettbare magnet- eller jernplater formen av andre notesymboler, f.eks. eventyrfigurer, som av undervisningsmessige grunner har vist seg spesielt velegnet for små barn.

Veggtavlen kan selvsagt helt ut være fremstilt av et fleksibelt materiale, slik at den blir lett å rulle sammen og transportere. Da lederskinnene er anbragt på en fleksibel folie og da tilkob-lingene f.eks. kan anordnes på samme folie, er det hensiktsmessig å anordne en stikkontakt på tavlens over- eller underside for forbindelse med de ovrige bryterinnretninger. I det minste en del av disse bryterinnretninger kan være anordnet i et hus, hvor tavlen kan rulles inn.

Claims (3)

1. Klingende notetavle for musikkundervisning med lederskinner, som ligger under tavlens overflate og er tilordnet hver sitt tonetrinn samt er forbundet med bryterinnretninger for inrikobling av tonegeneratorer tilordnet tonetrinnene, hvor bryterinnretningene i forbindelse med lederskinnene er utformet som kapasitive tilnærmingsbrytere, som kan betjenes ved beroring av tavlens overflate på det onskede sted av notebildet, karakterisert ved at tavlen som er forsynt med et skrivebelegg, har et jern- eller magnetsjikt, som er-anordnet i en slik avstand fra skrivebeleggoverflaten at påsettbare magnet- hhv. jernbrikker blir sittende på overflaten, idet jern- eller magnetsjiktet, sett fra skrivebeleggoverflaten, er anordnet under elektrodene.

2. Notetavle som angitt i krav 1, karakterisert ved at den har folgende sjiktoppbygning: a) skrivebelegg b) isolasjonssjikt . c) bæresjikt belagt med elektrodemonster d) isolasjonssjikt e) klebesjikt f) jern- eller permanentmagnetsjikt g) klebesjikt h) bæresjikt.

3. Notetavle som angitt i krav 1, karakterisert ved at tavlens notelinjer er forhoyet anordnet på skrive-beleggoverf laten.