Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Tadeusz Edmund ChomiczewskifiledCriticalTadeusz Edmund Chomiczewski
Priority to PL126011UpriorityCriticalpatent/PL126011U1/pl
Publication of PL126011U1publicationCriticalpatent/PL126011U1/pl
Przedmiotem zgłoszenia jest, przedstawiony na rysunku, zestaw dwóch książeczek, przeznaczonych do nauki i sprawdzania postępów ucznia w nauce, składający się z dwóch dowolnych rozmiarów książek, książka prawa "P" zawiera odpowiednie odpowiedzi do pytań z książeczki lewej "L", a dopiero dane z dwóch książeczek: "L" i "P" dają pełną informację.
PL126011U2017-02-022017-02-02Zestaw książek do nauki
PL126011U1
(pl)
The Effects of Conventional Blended Learning and Blended Learning Approaches Based on Gardner's Linguistic and Logical–Mathematical Intelligences on Vocational Student's Academic Achievements