PL127894U1 - Stanowisko edukacyjne do selektywnej segregacji odpadów - Google Patents
Stanowisko edukacyjne do selektywnej segregacji odpadówInfo
- Publication number
- PL127894U1 PL127894U1 PL127894U PL12789418U PL127894U1 PL 127894 U1 PL127894 U1 PL 127894U1 PL 127894 U PL127894 U PL 127894U PL 12789418 U PL12789418 U PL 12789418U PL 127894 U1 PL127894 U1 PL 127894U1
- Authority
- PL
- Poland
- Prior art keywords
- stand
- educational
- waste
- selective
- segregation
- Prior art date
Links
- 239000002699 waste material Substances 0.000 title abstract 5
- 238000005204 segregation Methods 0.000 title abstract 3
Landscapes
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Abstract
Przedmiotem zgłoszenia jest stanowisko edukacyjne do selektywnej segregacji odpadów. To oryginalne stanowisko edukacyjne do selektywnej segregacji odpadów, w którym sterowany świadomie wybranym pedałem (1) mechanizm obrotowy (4) dokonuje samoczynnie wyboru właściwego kosza (2) gromadzącego określoną frakcje odpadów. Na wybór kosza (2) nie ma wpływu ilość wykorzystywanych koszy, ich kształt i wielkość. Zgłaszany wzór użytkowy stanowi nowe rozwiązanie techniczne stanowiące narzędzie do edukacji dzieci i młodzieży. Umożliwia on w przyjazny sposób kształtowanie nawyku segregacji odpadów i dbałości o środowisko naturalne. Użycie środków audiowizualnych, to jest głośników (5) oraz ekranu LCD (8) wzmacnia i uatrakcyjnia siłę przekazu dydaktycznego. Skuteczne blokady logiczne zapewniają samoczynne otwarcia daszka osłaniającego (7) tylko przy nieczynnym mechanizmie obrotowym (4).Takie rozwiązanie gwarantuje bezpieczeństwo użytkowania i komfort obsługi.
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| PL127894U PL71706Y1 (pl) | 2018-12-13 | 2018-12-13 | Stanowisko edukacyjne do selektywnej segregacji odpadów |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| PL127894U PL71706Y1 (pl) | 2018-12-13 | 2018-12-13 | Stanowisko edukacyjne do selektywnej segregacji odpadów |
Publications (2)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| PL127894U1 true PL127894U1 (pl) | 2020-06-15 |
| PL71706Y1 PL71706Y1 (pl) | 2020-12-14 |
Family
ID=71087022
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| PL127894U PL71706Y1 (pl) | 2018-12-13 | 2018-12-13 | Stanowisko edukacyjne do selektywnej segregacji odpadów |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| PL (1) | PL71706Y1 (pl) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| PL73189Y1 (pl) * | 2020-10-06 | 2023-11-27 | Zielinski Krzysztof | Stanowisko do selektywnej segregacji odpadów |
-
2018
- 2018-12-13 PL PL127894U patent/PL71706Y1/pl unknown
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| PL73189Y1 (pl) * | 2020-10-06 | 2023-11-27 | Zielinski Krzysztof | Stanowisko do selektywnej segregacji odpadów |
Also Published As
| Publication number | Publication date |
|---|---|
| PL71706Y1 (pl) | 2020-12-14 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| PL127894U1 (pl) | Stanowisko edukacyjne do selektywnej segregacji odpadów | |
| Mersch | Aesthetic difference: On the “wisdom” of the arts | |
| CN204720002U (zh) | 一种新型的多功能英语教具 | |
| CN206610466U (zh) | 一种幼儿园用教学板 | |
| Salonen | Children as designers: Co-designing and making products for a better everyday life | |
| CN204037212U (zh) | 沙画艺术设计创作台 | |
| Signore et al. | You talk!–YOU vs AUTISM | |
| Edward | More Hip Op than Hip Hop: temporality of the dancing body | |
| CN203849895U (zh) | 一种初中教学用辅助装置 | |
| CN205730335U (zh) | 一种新型防潮防灰尘的儿童玩具娃娃 | |
| Hoover | Sensory illusions | |
| Sheridan | Architecture, Education and Experience | |
| Mazlan et al. | Soapology: eco-friendly handmade soap from used cooking oil | |
| Leach | Wax In A Bottle | |
| Dekeyser | Lost in Translation? Emotion Awareness among Ethnolinguistic Minority Children: A Family Approach | |
| Leung et al. | Do as we say, not as we do: The nature of environmental education | |
| O'Connor | Child at Street 11 | |
| Park | Jim Montague—Memo to staff of the Industrial Design Department | |
| Konior | Surface over depth: Pagan interspecies art | |
| Wasnock | 10.01. 007 Lesley College Publications, Lesley Review, 1958-1970 | |
| Knibiehly et al. | From Sensations to Activating consequences and from Activating consequences to Relational stakes: Theater as a support for the design of experience. Saturn and SoundSpace sound mixers case projects. | |
| Can et al. | Three little pigs | |
| RU2016151336A (ru) | Киноэкранизация вывода в окружении составных устройств | |
| Sekine et al. | Age-related change of hand raising behavior in elementary school children | |
| Schmidt-Crawford et al. | Editors Remarks: Mobile Technology: Challenges and Opportunities for Teacher Education |