PL186988B1 - Zabawka edukacyjna - Google Patents

Abstract

1. Zabawka edukacyjna, składająca się z elementów, które mają kształt płytki, na której powierzchniach znajdują się występ i otwór o wymiarach nominalnych oraz na powierzchni bocznej dodatkowe występy, znamienna tym, że ma dowolną ilość elementów (1) w kształcie płytki, która w przekroju pionowym (X-X) ma kształt spłaszczonego zetownika (2), którego jedna półka (3) ma występ (4) a druga półka (6) ma otwór (7)

Description

Przedmiotem wynalazku jest zabawka edukacyjna w postaci układanki, składająca się z dowolnej liczby elementów, o takich samych kształtach i/lub kształtach wzajemnie do siebie przystających. Zabawka ta przeznaczona jest dla małych dzieci, w wieku przedszkolnym i dzieci mających trudności w rozróżnianiu i kojarzeniu kształtów lub ich poszczególnych elementów i figur.

Znane są z polskich i zagranicznych opisów patentowych, opisów wzorów użytkowych i wzorów zdobniczych, różnego rodzaju zabawki w postaci układanek oraz ich rozwiązania, które w mniejszym lub większym stopniu spełniają rolę zabawek edukacyjnych, przeznaczonych dla określonych wiekowo lub rozwojowo dzieci. Znane są również z rynku zabawkarskiego tego rodzaju zabawki. W grupie tych zabawek znane są zabawki układanki, które polegają na doborze i kojarzeniu powszechnie znanych figur geometrycznych, jak kolka, kwadraty, trójkąty itp.

Znana jest z międzynarodowej publikacji nr WO 93/22018 zabawka, która zawiera klocki mające czop i gniazda o wymiarach nominalnych a na powierzchni bocznej dodatkowe wycięcia i występy. Znana jest z europejskiego opisu patentowego nr EP 0 231 808 zabawka składająca się z klocków, które zawierają czopy i gniazda oraz dodatkowe wycięcia i występy na powierzchniach. Znana jest z polskiego opisu patentowego nr 67 912 zabawka w postaci

186 988 wydrążonego korpusu, do którego przez otwory na jego powierzchni wprowadza się składowe części zabawki, przy czym otwory te są na przyległych płaskich częściach powłoki zewnętrznej wydrążonego korpusu, a płaskie części powłoki zewnętrznej przylegają do części krzywoliniowej powierzchni wydrążonego korpusu oraz płaskie części przystosowane są do utrzymywania wydrążonego korpusu w stanie równowagi stałej na powierzchni walcowej. W zabawce tej płaskie części powłoki zewnętrznej wymienionego korpusu mają kształt geometrycznych płaszczyzn, a zabawka zawiera pewną, liczbę klocków o rozmaitych kształtach, przy czym otwory wydrążonego korpusu mają taki kształt, że każdemu otworowi odpowiada klocek o identycznym kształcie.

Znana jest z polskiego opisu patentowego nr 137 404 zabawka w postaci układanki logicznej przestrzennej, mająca elementy obrotowe, pierwsze i drugie elementy przesuwne i element łączący, które to elementy obrotowe zawierają sprężyny śrubowe naciskowe i są połączone z elementem łączącym za pomocą wkrętów z łbem, umożliwiających ruch obrotowy i posuwisty tych elementów obrotowych, przy czym elementy obrotowe i elementy przesuwne są połączone między sobą za pomocą zaczepów i powierzchni zaczepowych, zaś poprzez element łączący są połączone nierozdzielnie. Element łączący jest czteroramienny, a jego ramiona są tak usytuowane przestrzennie, iż ich osie zbiegające się w środku geometrycznym tego elementu łączącego tworzą parami między sobą kąty. Każdy pierwszy element przesuwny ma dwie powierzchnie boczne zewnętrzne przesuwu, będące wycinkami powierzchni kulistej wypukłej lub powierzchni stożkowej wypukłej.

Znana jest również z polskiego opisu ochronnego wzoru użytkowego nr 42 769 zabawka w postaci układanki z powtarzalnych, łączonych przegubowo elementów, wykonanych z różnokolorowych tworzyw sztucznych, gdzie każdy element składa się z dwóch identycznych połówek w kształcie ośmioboków o dwóch przeciwległych bokach wydłużonych, a wewnątrz każdej połówki w obrębie pozostałych boków ośmioboku umocowana jest oś i gniazdo, przy czym do przegubowego łączenia elementów służy łącznik w postaci dwóch pierścieni połączonych ze sobą płaską listwą, wewnątrz zaś każdego pierścienia osadzona jest panewka. Średnica zewnętrzna każdego pierścienia jest mniejsza od średnicy wpisanej w ośmiobok połówki w otoczeniu gniazd, a średnica wewnętrzna panewek odpowiada średnicy zewnętrznej gniazd. Środek pierścienia i środek panewki są współosiowe, a pomiędzy połówkami każdego z elementów pozostaje szczelina, dostosowana do grubości płaskiej listwy łącznika.

Znana jest także z polskiego opisu ochronnego wzoru użytkowego nr 51 710 zabawka zręcznościowa w postaci słonia, składająca się z przestrzennego korpusu zaopatrzonego w gniazda kształtowe dostosowane do kształtu brył geometrycznych w postaci klocków z wewnętrznymi wydrążeniami o jednakowej wysokości i zróżnicowanych kolorach oraz imitacji ucha w postaci gniazda kształtowego i obrotowej trąby stanowiącej z otworem gębowym spust dla klocków wrzuconych do wewnętrznej komory, której szerokość jest większa od wysokości klocków. Zabawka posiada koła w postaci walców oraz profilowane osłony a część przednia i tylna korpusu w postaci słonia połączona jest nierozłącznie przez elementy montażowe. Zabawka podobnego rodzaju jest przedstawiona w opisie ochronnym wzoru zdobniczego nr 12 057 zabawki zręcznościowej w postaci domku z zestawem klocków, gdzie domek ma dwuspadowy dach a na jego czołowych ściankach znajdują się ażury odpowiadające dokładnie klocom w kształcie trójkąta, trójkąta z podstawą w kształcie łuku, rombu, okręgu i krzyża, oraz klocom w kształcie pięcioramiennej gwiazdy, okręgu, foremnego pięcioboku, prostokąta, półokręgu. Zabawka może być wykonana w dowolnych kolorach i ich zestawieniu oraz w dowolnych wielkościach.

Znana jest również z polskiego opisu wzoru użytkowego nr 41 826 zabawka zawierająca klocki mające na powierzchniach czopy i gniazda, a polskiego opisu zgłoszenia wzoru użytkowego nr 92 417 znany jest klocek drewniany posiadający na powierzchniach czopy i wycięcia.

Przedstawione opisy, przedstawiają przykładowe rozwiązania zabawek układanek, składających się z dowolnej liczby elementów, o takich samych kształtach i/lub kształtach wzajemnie do siebie przystających, przeznaczonych dla dzieci, w różnym wieku lub dzieci mają4

186 988 cych trudności w rozróżnianiu i kojarzeniu kształtów lub ich poszczególnych elementów i figur. Zabawki te w mniejszym lub większym stopniu spełniają rolę zabawek edukacyjnych, przeznaczonych dla określonych wiekowo lub rozwojowo dzieci.

Zabawki te polegające na doborze i kojarzeniu powszechnie znanych figur geometrycznych, jak kółka, kwadraty, trójkąty itp., są jak wynika z opisu ich budowy mniej lub bardziej skomplikowane i składają się z dużej ilości elementów o różnej wielkości, czasami wręcz małych, które mogą być przez dzieci w sposób niechcący połknięte, co raczej eliminuje je z grupy zabawek dla dzieci w wieku przedszkolnym lub dzieci mających trudności w rozróżnianiu i kojarzeniu kształtów lub ich poszczególnych elementów i figur. Jest to pewna niedogodność tych zabawek.

Niedogodności te i inne eliminuje zabawka edukacyjna według wynalazku, która składa się z dowolnej ilości elementów o jednakowych kształtach zewnętrznych wzajemnie do siebie pasujących i przystających.

Istota rozwiązania zabawki edukacyjnej, składającej się z elementów, które mają kształt płytki na której powierzchniach znajdują się czop i gniazdo a na powierzchni bocznej dodatkowe występy, według wynalazku polega na tym, że ma dowolną ilość elementów w kształcie płytki, która w przekroju pionowym ma kształt spłaszczonego zetownika, którego jedna półka ma występ a druga półka ma otwór z tym, że występ w rzucie poziomym ma kształt figury geometrycznej a otwór w rzucie poziomym ma kształt innej figury geometrycznej i na tym, że występ jednej płytki ma w rzucie poziomym taki sam kształt jak otwór w rzucie poziomym innej płytki, przy czym korzystnie jest gdy występ jednej płytki ma wymiar nominalny jak otwór o takim samym kształcie w rzucie poziomym innej płytki. Część czołowa półki z występem i część czołowa półki z otworem ma kształt półkola, przy czym korzystnie jest gdy promień półkola części czołowej półki z występem jest taki sam jak promień półkola części czołowej półki z otworem. Korzystnie jest również gdy płytka ma gniazda pomocnicze, gniazdo otwarte i gniazdo zamknięte. Dodatkowe korzyści uzyskuje się gdy elementy w kształcie płytki po wewnętrznej strome występu są puste.

Zabawka edukacyjna pozwala na układanie figur płaskich o dowolnych kształtach i dowolnej długości, przy czym figury te tworzą zawsze jak gdyby jednolity łańcuch, ułożony według jednolitej logicznej zasady dopasowania kształtu występu do kształtu otworu. Zabawka ta nadaje się szczególnie dla dzieci w wieku przedszkolnym i dla dzieci mających trudności w rozróżnianiu i kojarzeniu kształtów lub ich poszczególnych elementów i figur jak również dla dzieci z wadami rozwoju polegającymi na trudności manualnej rąk. Ze względu na jednolitość konstrukcji płytki zabawka ta jest bezpieczna dla dzieci.

Przedmiot wynalazku jest uwidoczniony w przykładzie wykonania na rysunku, na którym fig. 1 przedstawia element zabawki w kształcie płytki z występem w kształcie walca prostego kołowego, fig. 2 - z występem w kształcie graniastosłupa prostego o podstawie stylizowanej koniczynki czterolistnej, fig. 3 - z występem w kształcie graniastosłupa prostego o podstawie kwadratu, fig. 4 - z występem w kształcie graniastosłupa prostego o podstawie krzyża, fig. 5 przedstawia fragment elementu zabawki w kształcie płytki po wewnętrznej stronie występu w kształcie graniastosłupa prostego o podstawie krzyża.

Jak przedstawiono na fig. 1, fig. 2, fig. 3, fig. 4, zabawka ma elementy 1 w kształcie płytki, która w przekroju pionowym X-X ma kształt spłaszczonego zetownika 2, którego jedna półka 3 ma występ 4 a druga półka 6 ma otwór 7, przy czym występ 4 w rzucie poziomym ma kształt figury geometrycznej 5 a otwór 7 w rzucie poziomym ma kształt 8 innej figury geometrycznej. Jak przedstawiono na rysunku występ 4 jednej płytki ma w rzucie poziomym taki sam kształt jak otwór 7 w rzucie poziomym innej płytki a występ 4 jednej płytki ma wymiar nominalny dn jak otwór 7 o takim samym kształcie w rzucie poziomym innej płytki. Część czołowa 9 półki 3 z występem 4 ma kształt półkola 10 a część czołowa 11 półki 6 z otworem 7 ma kształt półkola 12, przy czym promień 13 półkola 10 części czołowej 9 półki 3 z występem 4 jest taki sam jak promień 14 półkola 12 części czołowej 11 półki 6 z otworem 7. Jak przedstawiono na rysunku elementy 1 w kształcie płytki mają gniazda pomocnicze 15, przy czym element 1 ma gniazdo pomocnicze otwarte 16 i gniazdo pomocnicze zamknięte 17.

186 988

Jak przedstawiono na fig. 1, element 1 w kształcie płytki, ma występ 4 w kształcie walca prostego kołowego który w rzucie poziomym ma kształt figury geometrycznej w postaci koła a otwór 7 w rzucie poziomym ma kształt figury geometrycznej w postaci stylizowanej koniczynki czterolistnej. Jak przedstawiono na rysunku fig. 2, element 1 w kształcie płytki, ma występ 4 w kształcie graniastosłupa prostego który w rzucie poziomym ma kształt figury geometrycznej w postaci stylizowanej koniczynki czterolistnej a otwór 7 w rzucie poziomym ma kształt figury geometrycznej w postaci kwadrat. Jak przedstawiono na rysunku fig. 3, element 1 w kształcie płytki, ma występ 4 w kształcie graniastosłupa prostego który w rzucie poziomym ma kształt figury geometrycznej w postaci kwadratu a otwór 7 w rzucie poziomym ma kształt figury geometrycznej w postaci krzyża. Jak przedstawiono na rysunku fig. 4, element 1 w kształcie płytki, ma występ 4 w kształcie graniastosłupa prostego który w rzucie poziomym ma kształt figury geometrycznej w postaci krzyża a otwór 7 w rzucie poziomym ma kształt figury geometrycznej w postaci koła.

Jak przedstawiono na fig. 1, element 1 w kształcie płytki, ma występ 4 w kształcie walca prostego kołowego który w rzucie poziomym ma kształt figury geometrycznej w postaci koła i jest taki sam jak otwór 7 w rzucie poziomym elementu 1 przedstawionego na rysunku fig. 4. Jak przedstawiono na rysunku fig. 2, element 1 w kształcie płytki, ma występ 4 w kształcie graniastosłupa prostego który w rzucie poziomym ma kształt figury geometrycznej w postaci stylizowanej koniczynki czterolistnej i jest taki sam jak otwór 7 w rzucie poziomym elementu 1 przedstawionego na rysunku fig. 1. Jak przedstawiono na rysunku fig. 3, element 1 w kształcie płytki, ma występ 4 w kształcie graniastosłupa prostego który w rzucie poziomym ma kształt figury geometrycznej w postaci kwadratu i jest taki sam jak otwór 7 w rzucie poziomym elementu 1 przedstawionego na rysunku fig. 2. Jak przedstawiono na rysunku fig. 4, element 1 w kształcie płytki, ma występ 4 w kształcie graniastosłupa prostego który w rzucie poziomym ma kształt figury geometrycznej w postaci krzyża i jest taki sam jak otwór 7 w rzucie poziomym elementu 1 przedstawionego na rysunku fig. 3.

Jak przedstawiono na rysunku fig. 5 element 1 w kształcie płytki po wewnętrznej stronie 18 występu 4 w kształcie graniastosłupa prostego który w rzucie poziomym ma kształt figury geometrycznej w postaci krzyża jest pusty.

Posługiwanie się tą zabawką polega na tym, że z pośród dowolnej ilości elementów, wybiera się jeden z nich a następnie dopasowuje następny element o takim samym kształcie występu lub otworu. W zależności od kształtu występu lub otworu, elementy mogą być układane według fantazji układającego lub według z góry założonego zadania.

Przedstawiony w przykładzie wykonania przedmiot wynalazku nie wyczerpuje wszystkich elementów zabawki, wszystkich rodzajów występów i otworów, jak również wszystkich możliwych wzajemnych ułożeń występów i otworów na jednym elemencie.

Dla celu przyspieszenia procesu edukacji, lub podnoszenia stopnia trudności procesu poznawczego, elementy mogą być wykonane w jednolitym kolorze lub w zestawie kolorów lub też, poszczególne elementy mogą być wykonane w postaci wielobarwnej, pozwalającej na kojarzenie kolorowego występu z takim samym kolorem otworu o tym samym kształci.

186 988

186 988

Departament Wydawnictw UP RP. Nakład 50 egz. Cena 2,00 zł.

Claims (11)

1. Zastrzeżenia patentowe

   1. Zabawka edukacyjna, składająca się z elementów, które mają kształt płytki, na której powierzchniach znajdują się występ i otwór o wymiarach nominalnych oraz na powierzchni bocznej dodatkowe występy, znamienna tym, że ma dowolną ilość elementów (1) w kształcie płytki, która w przekroju pionowym (X-X) ma kształt spłaszczonego zetownika (2), którego jedna półka (3) ma występ (4) a druga półka (6) ma otwór (7).
2. 2. Zabawka według zastrz. 1, znamienna tym, że występ (4) jednej płytki w rzucie poziomym ma kształt figury geometrycznej (5) a otwór (7) w rzucie poziomym ma kształt (8) innej figury geometrycznej.
3. 3. Zabawka według zastrz. 1, znamienna tym, że występ (4) jednej płytki ma w rzucie poziomym taki sam kształt jak otwór (7) w rzucie poziomym innej płytki.
4. 4. Zabawka według zastrz. 1, znamienna tym, że występ (4) jednej płytki ma wymiar nominalny (dn) jak otwór (7) o takim samym kształcie w rzucie poziomym innej płytki.
5. 5. Zabawka według zastrz. 1, znamienna tym, że półka (3) z występem (4) ma część czołową (9) w kształcie półkola (10).
6. 6. Zabawka według zastrz. 1, znamienna tym, że półka (6) z otworem (7) ma część czołową (11) kształt półkola (12).
7. 7. Zabawka według zastrz. 5, znamienna tym, że promień (13) półkola (10) części czołowej (9) półki (3) z występem (4) jest taki sam jak promień (14) półkola (12) części czołowej (11) półki (6) z otworem (7).
8. 8. Zabawka według zastrz. 1, znamienna tym, że element (1) ma wewnętrzne (16) i zewnętrzne (17) gniazda pomocnicze (15).
9. 9. Zabawka według zastrz. 8, znamienna tym, że element (1) ma wewnętrzne (16) gniazdo pomocnicze (15) otwarte.
10. 10. Zabawka według zastrz. 8, znamienna tym, że element (1) ma zewnętrzne (17) gniazdo pomocnicze (15) zamknięte.
11. 11. Zabawka według zastrz. 1, znamienna tym, że elementy (1) w kształcie płytki po wewnętrznej stronie (18) występu (4) są puste.