Meble szkolne Prawo z rejestracji wzoru zdobniczego trwa od dnia 06.09.2000r. Przedmiotem wzoru zdobniczego jest nowa postac mebli szkolnych takich jak lawka i stolik, w których zastosowano zamiast typowych nóg i boków skrzyni dwie azurowe plyty boczne spelniajace jednoczesnie role scian bocznych i nóg. Uzyskano meble charakteryzujace sie oryginalnym ksztaltem i azurowa budowa dajace wrazenie lekkosci. Meble zostaly opracowane z przeznaczeniem dla dzieci, ale dzieki oryginalnemu wygladowi i uzytecznym cechom moga sluzyc osobom w kazdym wieku. Znajduja zastosowanie jako wyposazenie sal lekcyjnych w placówkach oswiatowych lub jako meble domowe a nawet jako meble biurowe. Istote wzoru zdobniczego stanowi nowa postac mebli szkolnych - stolika i lawki przejawiajaca sie w oryginalnym ich ksztalcie a zwlaszcza w charakterystycznym rysunku wyciec w scianach bocznych. Przedmiot wzoru zdobniczego uwidoczniony jest na fotografiach, gdzie Fig.1 przedstawia lawke z otwieranym blatem w widoku z przodu i z boku, Fig.2 te sama lawke z podniesionym blatem ukazujacym znajdujaca sie tam skrzynie, Fig.3 tesama lawke w widoku z tylu i z boku, Fig.4 stolik z wysuwana pólka w widoku z przodu, Fig.5 w widoku z boku. Meble szkolne zarówno lawka jak i stolik wedlug wzoru zdobniczego charakteryzuja sie tym, ze maja nogi w postaci dwóch prawie prostokatnych plyt z otworami i z wycieciami, polaczonych z tylu listewka oraz schowek pod wyprofilowanym blatem, jak pokazano na zalaczonym rysunku Fig.1 i Fig. 4. Lawka ma skrzynie z otwieranym blatem jak pokazano na rysunku Fig. 2 i 3. Boki skrzyni tworza górne czesci plyt oraz sciany: tylna i ukosna czolowa, zas spód skrzyni zamyka nieruchoma plyta dolna. Blat lawki przymocowany jest do tylnej sciany za pomoca zawiasów i po opuszczeniu wspiera sie na scianie tylnej i czolowej, jak pokazano na rysunku Fig 2 i Fig 3. Stolik, pod blatem ma schowek otwarty z przodu z ruchoma wysuwana plyta dolna oraz dodatkowa pólke równolegla do blatu na dole stolika. Nogi stolika polaczone sa z tylu dodatkowa listewka Blat stolika jest oparty na plytach nóg i scianie tylnej, jak pokazano na zalaczonym rysunku Fig. 3 i Fig. 4. Obie par nóg sa wykonane z jednego kawalka materialu takiego jak plyta drewniana lub z tworzywa sztucznego. Nogi mebli zarówno lawki jak i stolika sa charakterystycznie wyprofilowane tak, ze tylne krawedzie nóg od okolo 1/5 swojej dlugosci sa lukowo wklesniete, zas z kolei przednie krawedzie nóg na okolo 1/5 swojej dlugosci sa ukosnie sciete w kierunku tylnych krawedzi nóg, natomiast na pozostalych 4/5 dlugosci sa wygiete lagodnym lukiem ku przodowi. W srodkowej plaszczyznie nóg sa otwory w ksztalcie trapezu o zaokraglonych rogach, zas w dolnej lukowate wyciecia tworzace nózki ja przedstawiono na rysunku Fig.1 - Fig. 5. W widoku z boku nogi stolika przypominaja ksztaltem stylizowana litere „A"- Blaty stolika i lawki maja wyprofilowane krawedzie od strony siedzacego. PL PL PLSchool Furniture The right to register an ornamental design has been in effect since September 6, 2000. The design covers a new form of school furniture, such as a desk and a table. Instead of the typical legs and sides of a box, two openwork side panels are used, acting simultaneously as side walls and legs. The resulting furniture is characterized by an original shape and openwork construction, creating a feeling of lightness. The furniture was designed for children, but thanks to its unique appearance and useful features, it can be enjoyed by people of all ages. It is used as classroom equipment in educational institutions, as home furniture, and even as office furniture. The essence of the ornamental design is the new form of school furniture – the table and the bench – manifested in their original shape and, in particular, in the distinctive pattern of cutouts in the side walls. The subject of the decorative pattern is shown in the photographs, where Fig. 1 shows a bench with an opening top in a front and side view, Fig. 2 the same bench with a raised top showing the chest located there, Fig. 3 the same bench in a back and side view, Fig. 4 a table with a pull-out shelf in a front view, Fig. 5 in a side view. The school furniture, both the bench and the table, in the ornamental style, are characterized by legs in the form of two nearly rectangular boards with holes and cutouts, connected at the back by a strip, and a storage compartment under the profiled tabletop, as shown in the attached drawings Fig. 1 and Fig. 4. The bench has a chest with an opening top, as shown in Figs. 2 and 3. The sides of the chest form the upper parts of the boards and the walls: a rear wall and a diagonal front wall, while the bottom of the chest is closed by a fixed bottom board. The bench top is attached to the rear wall with hinges and, when lowered, rests on the rear and front walls, as shown in Figs. 2 and Fig. 3. The table, under the top, has an open-front storage compartment with a movable, extendable bottom board, and an additional shelf parallel to the tabletop at the bottom. The table legs are connected at the back by an additional strip. The table top rests on the leg plates and the back wall, as shown in the attached drawings Fig. 3 and Fig. 4. Both pairs of legs are made from a single piece of material such as a wooden or plastic board. The legs of both the bench and the table are characteristically profiled so that the rear edges of the legs are concave for about 1/5 of their length, while the front edges of the legs are diagonally cut towards the rear edges of the legs for about 1/5 of their length, while for the remaining 4/5 of their length they are bent in a gentle arc towards the front. In the middle plane of the legs there are trapezoidal holes with rounded corners, while in the lower plane there are arched cutouts forming legs as shown in Fig. 1 - Fig. 5. In the side view, the table legs resemble the shape of a stylized letter "A" - The table and bench tops have profiled edges on the side of the seat. PL PL PL