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PUPITRE D'ECOLIER.
(Inventeur : M Kohlbrunner).
L'objet de la présente invention est un pupitre d'écolier, régla- ble, comprenant au moins un siège indépendant de hauteur réglable et une ta- ble pourvue d'un plateau dont l'inclinaison est réglable de façon à ménager un espace entre le plateau et la table pour éviter le coincement des doigts, le pupitre ainsi constitué étant monté sur deux pieds-supports en forme de
V couché, chacun de deux-ci étant équipé à l'extrémité de sa branche supérieu- re d'un dispositif permettant le réglage en hauteur du pupitre ;
dernier est caractérisé par le fait que la branche inférieure du V reposant par terre est pourvue à son extrémité libre d'une semelle d'adhésion et, à son point . de jonction avec la branche montante du V, d'un galet excentré pour permettre de compenser l'inégalité du plancher.
Le dessin annexé, donné à titre d'exemple, représente une forme d'exécution d'un pupitre à deux places, selon l'invention.
La fig. 1 est une vue latérale en élévation du pupitre.
La fig. 2 est une vue longitudinale partielle.
Les fig. 3 à 5 représentent, en élévation, en plan et en vue latérale respectivement, la plaquette de guidage du dispositif de réglage en hauteur du pupitre.
La fig. 6 est une vue en perspective de l'ensemble du meuble.
La fig. 7 est une vue agrandie d'un détail de construction.
Le pupitre représenté comprend deux pieds-supports en forme de V couché (fig. 1 et 2) dont chacun est constitué par deux branches 1 et 2, for-
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mant entre elles un angle d'environ 60 . La branche l, reposant par terre, est munie à son extrémité libre d'une semelle 3, avec face inférieure striée pour assurer un bon contact avec le sol. Dans l'angle formé par-les deux' branches 1 et 2 est aménagé un logement pour un galet 4, par exemple en. caoutchouc, avec jante de roulement striée et axe excentré, ce galet 4 permettant de compenser les inégalités du sol ou du plancher.
L'extrémité libre de la branche 2 du pied-support est assujettie à la caisse 5 du pupitre au moyen d'un dispositif de réglage en hauteur du' plateau 6. Ce dispositif comprend une plaquette métallique 7 à trois coulisses verticales 8, 9 et 10, les deux-coulisses latérales 8 et 9 servant au guidage de la caisse 5 en hauteur et la coulisse médiane 10 servant à la fixation de ladite caisse dans la position voulue au moyen d'un boulon de serrage 11, fixé à l'extrémité de la branche 2 du pied-support. La coulisse 10 est pourvue d'une graduation permettant l'ajustage de niveau de la caisse-5.
Le dispositif de réglage de l'inclinaison du plateau 6 comporte un support 12 vissé sur sa face inférieure et pourvue d'un oeillet dans lequel s'engage l'articulation 16 d'une bielle 13 pourvue d'une coulissé longitudinale 17 pour le boulon de serrage 14 aboutissant sur le côté latéral de la caisse et servant à la fixation de la bielle 13 dans la position d'in- clinaison voulue du plateau 6 présentant une charnière 18.
Pour manoeuvrer le plateau 6 en vue de donner accès à l'intérieur de la caisse 5, on dégage le boulon 14 de la coulisse longitudinale 17 dont la paroi, à cet effet, présente une entrée 19.
La position du maximum d'inclinaison du plateau dans le sens de la flèche!: est indiquée en fig. 1 en traits mixtes. La longueur de la coulisse de la bielle 13 est dimensionnée de telle façon que dans cette position-maximum d'inclinaison un espace est aménagé entre le plateau et la caisse, de manière que l'écolier ne puisse se pincer les doigts en abaissant le plateau.
Pour donner de la rigidité au support de 'la caisse du pupitre, les deux pieds-supports sont entretoisés au moyen de barres tubulaires 15, 15'.
REVENDICATIONS.
1- Pupitre d'écolier, comprenant au moins un siège indépendant de hauteur réglable et une table pourvue d'un plateau dont l'inclinaison est réglable de façon à ménager un espace entre le plateau et la table pour éviter le coincement des doigts, le pupitre ainsi constitué étant monté, sur deux pieds-supports en forme de V couché, chacun de ceux-ci étant équipé à l'extrémité de sa branche supérieure d'un dispositif permettant le réglage en hauteur du pupitre; ce dernier est caractérisé par le fait que la branche inférieure du V reposant par terre est pourvue à son extrémité libre d'une semelle d'adhésion et, à son point de jonction avec la branche montante du V, d'un galet excentré pour permettre de compenser l'inégalité du plancher.