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Publication number: BE623068A
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Description


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 francois   CUTTAT   
Dans l'étude d'une langue étrangère, la grande difficulté réside dans la mémorisation du vocabulaire et de la grammaire,   A   cet effet, on utilise une grammaire ou un dictionnaire qui présentent l'inconvénient de faire perdre du temps à l'étudiant en l'obligeant à feuilleter les pages de livres didactiques souvent   volumineux.   la présente invention, qui vise à obvier à cet   inconvé-   nient, a pour objet un dispositif mnémotechnique, caractérisé par le fait qu'il comprend un moyen de groupage de plusieurs feuilles, chacune   desdites   feuilles étant subdivisée en fiches détachables, chacune desdites fiches étant munie, sur le recto, de l'indication de la question posée ou du problème à résoudre et, sur le verso,

   de la réponse à ladite question ou de la solution dudit problème, et d'un moyen de repérage   à   l'aveuglette des faces de chacune desdites fiches, le tout étant agencé de manijre à permettre de mémoriser rapidement, par la manipulation 

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 des   fiche$     détachées   de la feuille et ledit moyen de repérage, la question   posée   et sa réponse ou le probléme à résoudre et sa solution. 



   L'Invention a également pour objet un procédé pour la   mine   en action du dispositif. 



   Le dessin annexé, donné iL titre d'exemple, représente   on*   forme d'exécution du dispositif mnémotechniqment objet de l'invention, appliqué à la mémorisation du vocabulaire de la langue allemande pour une personne de langue maternelle   français*     , La   fige 1 est une vue schématique en perspective d'un bloo de feuilles à fiches détachables, la feuille de couverture du bloo étant représenté* partiellement en position rabattue vers l'extérieur. les fige 2 et 3, à une plus grande échelle, représentent une feuille du bloc illustré à la fig. 1, la tige 2 étant une vue en élévation du recto et, la fig. 3, une vue en élévation du verso de ladite feuille.

   les   fige 4   et 5 représentent une fiche détachée de la fouille Illustrée aux fige 2 et 3, la   fige 4   étant une vue en élévation du recto et, la   fige. 59   une vue en élévation du verso*
Les   fige 6   à 8 représentent une gaine en matière   transpa-   rente, la fige 6 étant une vue en élévation du recto, la fig. 7, une vue transversale en coupe,   suivent   la ligne VII-VII de la fige 6, et, la fige 8, une vue en élévation du   verso   de ladite gaine. tes fig.

   9 et 10 représentent une gaine renfermant une fiche, la fige 9 étant une vue en élévation de la paroi antérieure et, la fige 10, une vue en élévation de la paroi postérieur* de ladite gaine,
Le dispositif   mnémotechnique,     dans   la   fors    d'ex écution 

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 représenté* au dessin, comprend un bloc 1 (fige 1) de feuilles, par exemple broché.

   Chacune des feuilles du bloc 1. par exemple la feuille 2 (fig. 2 et 3), est subdivisée, par exemple par des rangées parallèles de perforations 3, en fiches détachables présentant en impression sur le recto le mot à traduire et, sur le verso, sa   traduction*   Ainsi, par exemple, sur la fiche 4 (fig.4 et 5) sont imprimés sur le recto le mot "ciel" précédé de l'article "le", indiquant le genre du mot, et d'un nombre   "1"   indiquant le numéro de la leçon de vocabulaire et, sur le verso 6, la traduction en allemand de ce texte. 



     La   fiche 4 est destinée, après avoir été détachée de la feuille   2, à   être introduite dans une gaine 7 (fig. 6 à 8) en matière transparente et en forme générale de C allongé et apla- 11 le   verbe   de ladite foiche étant en centeet   avec   la   payai   pestérieure 8 de la gaine et le texte imprimé noir le recto 3 de la fiche étant placé de manière apparente entre les parties supérieure 9 et inférieure 10 formant la paroi antérieure de la gaine, comme représenté dans les fig. 9 et 10.

   Dans cette torse en C de la gaine,, les borde libres des parties 9 et 10   constituent   sa face antérieure rugueuse, la paroi postérieure 8, sans solution de continuité, formant sa face lisses
Chacune des autres fiches de la feuille 2 est introduite, après avoir été détachée de ladite feuille, dans une gaine identique à la gaine 10, dans la même position que celle décrits pour la fiche 4, chaque fiche étant logée dans une gaine séparée. 



   A titre d'exemple, le procédé de mine eu action.du dispositid mnémotechnique décrit consiste en ce qu'après avoir détaché successivement chacune des fiches de l'une des feuilles d'un bloc, chacune desdites feuilles étant imprimée sur ses deux fa- 

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   cet,   on introduit chacune des fiche* dans sa propre gaine transparente dont les faces extérieures sont l'une rugueuse et   l'au-   tre lisse, en plaçant le verso de la fiche de manière qu'elle 
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 epparalcoe par transparence à travers la face lins@# et en ce que   l'utilisateur,   après avoir sélectionné au toucher la face rugueuse de la gaine et mémorisé la question posée sur le recto de la fiche en retournant ensuite ladite fiche, a la possibilité de vérifier,

   par la lecture du contexte apparaissant par   trana-   parence sur la face lieue de la gaine, la mémorisation de la fiche et de non contenu, ladite mémorisation étant obtenue par les réflexes conditionnés chez l'utilisateur. 



   Le dispositif décrit pourrait comporter plusieurs variantes. On pourrait utiliser, à la place d'un bloc de feuilles, un 
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 butte toron par encartage par ¯*..,1, ... riohes 88.emblé.. '8' collage ou par encartage dans un livre didactique, ledit   ..car-   tage pouvant comporter des feuilles volantes, des feuilles colléesm brochées ou reliées, Dans   ce   caa, les feuilles ont les   di-   mensions dudit livre ou sont débordantes. les feuilles du bloc pourraient être de papier, carton, matière plastique, métal, ou d'une autre matière;

  elles pourraient être d'une couleur quelconque, celle-ci permettant de con-   ditionner   la mémoire de l'utilisateur en la concentrant sur le mot ou sur le texte à mémoriser, Chacune des   fichée,   au lieu d'être imprimés, pourrait être gravée, polycopiée ou comporter une reproduction photographique des textes, chiffres,   nombre@   ou composée de signes constituant sur l'une des faces de la fiche la question posée ou le problème à résoudre et, sur l'autre, la réponse ou la solution respectivement, ou encore être vierges, l'utilisateur remplissant lui-mêne lea fiches d'inscriptions ma-   nuscrites.   

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   Au liée d'  utiliser     une   gsine   transportât*,   on   pourrait   également munir chacun* des   fiche*     d'une   face   lissa,     l'autre   face étant rugueuse ou pourvue   d'un     moywn   permettant à l'utilisa-   tour   de distinguer ua toucher la face présentant la question posés de celle   pourvue   de sa réponse* le procédé pour la mise en action du dispositif décrit présente plusieurs avantages parmi   lesquels   il   y   a lien de citer les suivante ;

   il permet de mémoriser rapidement un vocabulaire d'une langue étrangère en disposant en bloc l'ensemble du voca-   bulaire   à étudier et en fiches détachées l'ensemble des parties constituant ledit vocabulaire, la manipulation des   fiche*   étu-   diées   permet à l'utilisateur de mémoriser le texte à étudier par le moyen des  réflexes   conditionnés, facilitent la mémoire. En effet,   1* utilisateur    disposant d'une fiche de couleur ou   impri-   mée en couleur, . la possibilité de sortir cette fiche à un moment   quelconque,   ce qui lui permet, au moyen des réflexes   condi-     tionnés   et du contexte, de mémoriser la fiche et son contenu. 



   En outre, l'élimination des fiches permet à l'utilisateur de savoir d'une manière absolue si un mot du   vocabulaire   de la langue étrangère est ou n'est pas en   mémoire.   



   Bien entendu, l'invention n'est nullement limitée à la forme d'exécution représentée et décrite et qui n'est donnée qu'à titre d'exemple.

Claims

EN R E S U M E La présente invention a pour objet 10) Un dispositif mnémotechnique comprenant un groupage de plusieurs feuilles, chacune desdites feuilles étant subdivisés en fiches détachables, chacune desdites fiches étant munie, <Desc/Clms Page number 6> EMI6.1 ars le recto, de l'Indication de 14 queatloa posée on da problew à .ri8D8l1M et, ear le V ,, de la reponae a ladite question oa de la 8OlRU- 48111t problhu, et d' an moyen de repérage à le oglette des races de chacun 4s8l11'.. tiohea, le tout 'tant mgitaoii de ¯1à" pematttea de 8&8.01'1881' rapidement, par la aauipolatloa des fiche* détachées de la fouille et ledit moyen de repérage, la qaeation ponde et sa réponse ou le problème à l'I8OaII1.''8 et sa aolntion.

2 ) Dans GD tel dispositif. les caractéristiques auppléaea.fïa1r.. ei-aprea considérées 1801ém.1i aa dans toutes leur@ COIIhiDa18011. techniquement possibles a) les fouilles formant le groupage du dispoid- EMI6.2 tif sont en papier, en carton, en satiére plastique ou en Bu- tal ;

b) la moyen de groupage des fouilles consiste en EMI6.3 an bloc de feuille*$ chacune desditee feuille étant pourvue de rangées de perforation* destinée à sa subdivision en fiches dé- tachables; o) ledit Moyen de groupage des fouilles consiste EMI6.4 en un asaeablage par collage ou-on un encartage dans un livre didactique, ledit encartage pouvant comporter des feuilles volantes. des feuilles collé**, brochée* ou reliées, lesdites feuilles ayant les dimensions dudit livre! d) les feuilles reliées avec ledit livre didac- tique sont débordantes;

e) les fiches détachables desdites fouilles sont Imprimée@, gray'.., polycopiée@, munies de reproductions photo- EMI6.5 graphiques ou d'inscriptions nuacrites; f) les fiches sont lisses sur leurs deux faces, ou liane des face est rugueuse et l'autre lisse} <Desc/Clms Page number 7> g) le moyen de repàage à l'aveuglette desdites fiches consiste en une gain* de matière transparente, l'une des faces de ladite gaine étant rugueuse et l'autre lisse h) la gaine du moyen de repérage à l'aveuglette desdites fiches a la forme générale d'an C allongé et aplati.

3 ) Un procédé de mise en action du dispositif spécifié sous 1 et 2 ) caractérisé en ce que : a) après avoir détaché successivement choc=* des fiches formant un ensemble de feuilles reliées entre elles par un moyen de groupage, on sélectionne au toucher la face rugueuse d'une fiche ou la paroi rugueuse de la gaine transparente dans laquelle ladite fiche est logée, puis on mémorise au moyen des réflexes conditionnés la question posée sur lu recto de la fiche et l'on retourne ensuite ladite ruche ou ladite Gaine pour la vérification,

par la lesture de la réponse à ladite Question indiquée sur la face lias* du verso (Le la fiche ou â travers la paroi lisse de la gaine transparente, de la mémorisation de ladite fiche et de son contenu; b) on détache successivement chacune des fiches de le=* des fouilles d'un bloc, chacune desdites feuilles étant manie d'un texte et de son contexte, puis on introduit chacun* des fiches dans sa propre gaine transparente dont les face* extérieures sont Il=* rugueuse et l'autre lisse, en pla- çant le verso de la fiche de manière qu'elle apparaisse par transparence à travers la face lino*, et en ce que l'utilisa- teur,

après avoir nélectionné au toucher la face rugueuse de la gaine et mémorisé ?.a question posée sur le recto de la fiche en retournant ensuite ladite fiche, a la possibilité de vérifier, par la lecture du contexte apparaissant par transparence sur la <Desc/Clms Page number 8> EMI8.1 face lisse de la gain@ la méaorrstion de 1m tluhe et de Ion contenu, ladite mémorisation étant obtenue par les refléta conditionnée de l'utilisateur*