CA1120708A - Materiel didactique pour l'enseignement de la musique - Google Patents
Materiel didactique pour l'enseignement de la musiqueInfo
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Abstract
PRECIS
La présente invention concerne donc un matériel pour l'ensei-gnement de la musique, caractérisé en ce qu'il comporte :
- un tableau susceptible de recevoir les divers éléments cons-titutifs de l'écriture musicale, Les éléments constitutifs de l'écriture musicale selon l'invention qui sont les éléments symboliques colorés suivants :
. un élement symbolisant le soleil et ayant une couleur rouge-orangé , . un élément symbolisant un coeur et ayant une couleur rouge, . un élément symbolisant la végétation et ayant une couleur verte, . un élément symbolisant la rencontre de la terre et du soleil et constitué par une barre marron et une barre oblique jaune clair, . un élément symbolisant le rapport mer-lune et ayant une couleur bleue, . un élément symbolisant l'air et ayant une couleur violette, , un élément symbolisant un pont et ayant une couleur jaune d'or, , un élément symbolisant la moisson ou le recommence-ment et ayant une couleur jaune clair, , et une clé de sol
La présente invention concerne donc un matériel pour l'ensei-gnement de la musique, caractérisé en ce qu'il comporte :
- un tableau susceptible de recevoir les divers éléments cons-titutifs de l'écriture musicale, Les éléments constitutifs de l'écriture musicale selon l'invention qui sont les éléments symboliques colorés suivants :
. un élement symbolisant le soleil et ayant une couleur rouge-orangé , . un élément symbolisant un coeur et ayant une couleur rouge, . un élément symbolisant la végétation et ayant une couleur verte, . un élément symbolisant la rencontre de la terre et du soleil et constitué par une barre marron et une barre oblique jaune clair, . un élément symbolisant le rapport mer-lune et ayant une couleur bleue, . un élément symbolisant l'air et ayant une couleur violette, , un élément symbolisant un pont et ayant une couleur jaune d'or, , un élément symbolisant la moisson ou le recommence-ment et ayant une couleur jaune clair, , et une clé de sol
Description
!
7~1~
.. . . . . ........ .. . . . .
~ a presente ~nventIon concerne un ensemble mat~rIel didactique pour l'enselgnement de la musique.
~ 'enselgnement de la muslque, principalement du solfege, aux enfants, et tout spécialement aux enfants ~eunes, presente en général de~ dIfficultes notables, du fait du caractère sb~tralt de la notatIon musicale Il ~ paru souha~table, pour faclllter un tel enseigne~ent et pour m~rquer le caract~re cosmIq~e et universel de 1~ mu~ique, de ! d~sposer d'un mat~r.iel permettant une concr~tIsation des notes de musique et permettant, en outre, de conférer a chacune de ces notes ~on caractère fondamental. Le matériel utllise doit permettre outre d'éveiller la créativité des enfants, de faciliter l'apprentissage de la dictée musicale et de permettre le passage aise de la méthode d'enseignement utilisant ledit matériel avec les méthodes connues d'enseignement de la musique.
~ ' Le matérlel selon l'invention comporte donc un "tableau" sur lequel pourront être flxés, de façon amovible, les divers éléments constitutifs de l'écriture musicale.
Par exemple ce tableau peut ~tre en bois et recevoir des "éléments"
munis d'une pointe ; ou bien le tableau peut etre métallique et recevoir des éléments qui seront maintenus en place par des forces magnétiques.
Le tableau sere avantageusement nu tout au moins lors des premiers enseignements ; dans ce cas il sera bien évidemment nécessaire de prévoir, parmi les éléments constitutifs de l'écriture musicale, des éléments suscepti~les d'e~re mis en place pour representer la portée musicale. Dans un deuxième stade de l'enseignement il pourra être souhaitable de disposer d'un tableau sur lequel auront été tracées des "portées musicales"
L'~lément symbolisant le soleil et ayant unè couleur rouge-orangé
représentera la note la (~ dans d'autres notations musicales) L'élément symbolisant un coeur et ayant une couleur rouge représen-tera la note sol (G dans d autres notations musicales).
L'élément symbolisant la végétation et ayant une couleur verte représentera la note ré (D dans d'autres notations musicales) L'élément symbolisant la rencontre entre la terre et le solell représentera la note do central (C dans d'autres notations musicales) L'élément symbolisant le rapport mer-lune et ayant une couleur bleue représentera la note mi (E dans d'autres notations musicales) L'élément symbolisant l'alr et ayant una couleur violette représentera la note fa ~F dans d'autres notations musicales) ~5 L'élément symbolis~nt un pont et ayant une c~uleur ~aune représentera la note si (B dans d'autre.s notations musicales) L'élément symbolisant la molsson représentera 1~ do au-dessus du do central.
Bien évidemment, le symbole figurant sur l'élément ~ou constituant l'élement lui-meme) sera adapté au développe~ent mental des élèves qui utlliseront le matériel selon l'invention Ainsl, pour las élèves très jeunes ou peu développés mentalement, on choisira d'utiliser de préférence les symboles eux-mêmes ou une représentation évidente de ces symboles ; par contre, pour les élèves plus a~g~s ou plus développés, les symboles seront seulement esquissés sur des éloments qui auront la forme des notes de musique connues (noires~ croches . ~ Mais, dans tous les cas, on respectera les correspon-dances symboles-couleurs9 décrites ci-dessus. Ainsi, petit ~ petit, l'éleve prendra conscience das relations univers-musique.
Le mat~riel pourra comporter également une clé de sol qui constitue un élément fondamental de l'ecrlture musicale Pour les élèves débutants, la clé de sol, incluse, dans le matériel selon l'invention, sera de pr~férence compos~e d'élémen~s unitaires, à partlr desquels, par juxtaposltion, ladite clé pourra être construite Le materiel selon l'invention comportera egalement de préf~rence des él~ments d'écriture musicale relatifs au rythme ; les ~léments essentiels de ce typa sont les suivan~s : .
- des "boucles" ou des "fers ~ cheval" pour indiquer la nature (noire ou croche) de ln ou des notes de musique correspondantes - des ~léments de forme géométrique simple (rectangle~ u-t i l e~s -- .
pour permettre de ~signaler les notes de musique qui, dans la composition, forment le d~part des temps d'une s~rie de no~es.
- des elements représentant le "soupir"
De plus, le matériel selon l'invention pourra comporter des ~l~ments musicaux supplémentnires, notamment pour les ~lèves les plus evolués Ces élements seront, par exemple : une clé de fa, des chiffres qul serviront ~ noter les mesures choisies, des dièses, des bemols et les divers silences
7~1~
.. . . . . ........ .. . . . .
~ a presente ~nventIon concerne un ensemble mat~rIel didactique pour l'enselgnement de la musique.
~ 'enselgnement de la muslque, principalement du solfege, aux enfants, et tout spécialement aux enfants ~eunes, presente en général de~ dIfficultes notables, du fait du caractère sb~tralt de la notatIon musicale Il ~ paru souha~table, pour faclllter un tel enseigne~ent et pour m~rquer le caract~re cosmIq~e et universel de 1~ mu~ique, de ! d~sposer d'un mat~r.iel permettant une concr~tIsation des notes de musique et permettant, en outre, de conférer a chacune de ces notes ~on caractère fondamental. Le matériel utllise doit permettre outre d'éveiller la créativité des enfants, de faciliter l'apprentissage de la dictée musicale et de permettre le passage aise de la méthode d'enseignement utilisant ledit matériel avec les méthodes connues d'enseignement de la musique.
~ ' Le matérlel selon l'invention comporte donc un "tableau" sur lequel pourront être flxés, de façon amovible, les divers éléments constitutifs de l'écriture musicale.
Par exemple ce tableau peut ~tre en bois et recevoir des "éléments"
munis d'une pointe ; ou bien le tableau peut etre métallique et recevoir des éléments qui seront maintenus en place par des forces magnétiques.
Le tableau sere avantageusement nu tout au moins lors des premiers enseignements ; dans ce cas il sera bien évidemment nécessaire de prévoir, parmi les éléments constitutifs de l'écriture musicale, des éléments suscepti~les d'e~re mis en place pour representer la portée musicale. Dans un deuxième stade de l'enseignement il pourra être souhaitable de disposer d'un tableau sur lequel auront été tracées des "portées musicales"
L'~lément symbolisant le soleil et ayant unè couleur rouge-orangé
représentera la note la (~ dans d'autres notations musicales) L'élément symbolisant un coeur et ayant une couleur rouge représen-tera la note sol (G dans d autres notations musicales).
L'élément symbolisant la végétation et ayant une couleur verte représentera la note ré (D dans d'autres notations musicales) L'élément symbolisant la rencontre entre la terre et le solell représentera la note do central (C dans d'autres notations musicales) L'élément symbolisant le rapport mer-lune et ayant une couleur bleue représentera la note mi (E dans d'autres notations musicales) L'élément symbolisant l'alr et ayant una couleur violette représentera la note fa ~F dans d'autres notations musicales) ~5 L'élément symbolis~nt un pont et ayant une c~uleur ~aune représentera la note si (B dans d'autre.s notations musicales) L'élément symbolisant la molsson représentera 1~ do au-dessus du do central.
Bien évidemment, le symbole figurant sur l'élément ~ou constituant l'élement lui-meme) sera adapté au développe~ent mental des élèves qui utlliseront le matériel selon l'invention Ainsl, pour las élèves très jeunes ou peu développés mentalement, on choisira d'utiliser de préférence les symboles eux-mêmes ou une représentation évidente de ces symboles ; par contre, pour les élèves plus a~g~s ou plus développés, les symboles seront seulement esquissés sur des éloments qui auront la forme des notes de musique connues (noires~ croches . ~ Mais, dans tous les cas, on respectera les correspon-dances symboles-couleurs9 décrites ci-dessus. Ainsi, petit ~ petit, l'éleve prendra conscience das relations univers-musique.
Le mat~riel pourra comporter également une clé de sol qui constitue un élément fondamental de l'ecrlture musicale Pour les élèves débutants, la clé de sol, incluse, dans le matériel selon l'invention, sera de pr~férence compos~e d'élémen~s unitaires, à partlr desquels, par juxtaposltion, ladite clé pourra être construite Le materiel selon l'invention comportera egalement de préf~rence des él~ments d'écriture musicale relatifs au rythme ; les ~léments essentiels de ce typa sont les suivan~s : .
- des "boucles" ou des "fers ~ cheval" pour indiquer la nature (noire ou croche) de ln ou des notes de musique correspondantes - des ~léments de forme géométrique simple (rectangle~ u-t i l e~s -- .
pour permettre de ~signaler les notes de musique qui, dans la composition, forment le d~part des temps d'une s~rie de no~es.
- des elements représentant le "soupir"
De plus, le matériel selon l'invention pourra comporter des ~l~ments musicaux supplémentnires, notamment pour les ~lèves les plus evolués Ces élements seront, par exemple : une clé de fa, des chiffres qul serviront ~ noter les mesures choisies, des dièses, des bemols et les divers silences
Claims (2)
1. Matériel didactique pour l'enseignement de la musique, caractérisé en ce qu'il comporte:
- un tableau susceptible de recevoir les divers éléments constitutifs de l'écriture musicale, - des signes représentant les notes classées en huit groupes, formés chacun des éléments identiques suivants:
. un élément symbolisant le soleil et ayant une couleur rouge-orangé, représentant la note LA;
. un élément symbolisant un coeur et ayant une couleur rouge, représentant la note SOL;
un élément symbolisant la végétation et ayant une couleur verte, représentant la note RE;
. un élément symbolisant la rencontre de la terre et du soleil et constitué par une barre marron et une barre oblique jaune, représen-tant la note DO centrale;
. un élément symbolisant le rapport mer-lune, et ayant une couleur bleue, représentant la note MI;
. un élément symbolisant l'air et ayant une couleur violette, représentant la note FA;
. un élément symbolisant un pont et ayant une couleur jaune, représentant la note SI;
. un élément symbolisant la moisson ou le recom-mencement et ayant une couleur jaune clair, représentant la note DO au-dessus du DO
central;
. et une clé de sol.
- un tableau susceptible de recevoir les divers éléments constitutifs de l'écriture musicale, - des signes représentant les notes classées en huit groupes, formés chacun des éléments identiques suivants:
. un élément symbolisant le soleil et ayant une couleur rouge-orangé, représentant la note LA;
. un élément symbolisant un coeur et ayant une couleur rouge, représentant la note SOL;
un élément symbolisant la végétation et ayant une couleur verte, représentant la note RE;
. un élément symbolisant la rencontre de la terre et du soleil et constitué par une barre marron et une barre oblique jaune, représen-tant la note DO centrale;
. un élément symbolisant le rapport mer-lune, et ayant une couleur bleue, représentant la note MI;
. un élément symbolisant l'air et ayant une couleur violette, représentant la note FA;
. un élément symbolisant un pont et ayant une couleur jaune, représentant la note SI;
. un élément symbolisant la moisson ou le recom-mencement et ayant une couleur jaune clair, représentant la note DO au-dessus du DO
central;
. et une clé de sol.
2. Matériel selon la revendication 1 caractérisé
en ce qu'il comporte également des boucles, des fers à
cheval et des éléments représentant des soupirs utilisables pour noter le rythme de la musique.
en ce qu'il comporte également des boucles, des fers à
cheval et des éléments représentant des soupirs utilisables pour noter le rythme de la musique.
Applications Claiming Priority (2)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| FR7725062 | 1977-08-16 | ||
| FR7725062A FR2400741A1 (fr) | 1977-08-16 | 1977-08-16 | Materiel didactique pour l'enseignement de la musique |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CA1120708A true CA1120708A (fr) | 1982-03-30 |
Family
ID=9194547
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CA000309267A Expired CA1120708A (fr) | 1977-08-16 | 1978-08-14 | Materiel didactique pour l'enseignement de la musique |
Country Status (4)
| Country | Link |
|---|---|
| JP (1) | JPS5433132A (fr) |
| CA (1) | CA1120708A (fr) |
| FR (1) | FR2400741A1 (fr) |
| WO (1) | WO1979000098A1 (fr) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| US7148414B2 (en) | 2003-04-11 | 2006-12-12 | David Kestenbaum | Colored music notation system and method of colorizing music notation |
Families Citing this family (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| BE1007925A3 (fr) * | 1993-12-31 | 1995-11-21 | Pozzo Di Borgo Anne Marie | Materiel pour la presentation de la musique. |
Family Cites Families (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| US2447213A (en) * | 1945-09-15 | 1948-08-17 | Eula F Sledge | Musical educational appliance |
-
1977
- 1977-08-16 FR FR7725062A patent/FR2400741A1/fr active Granted
-
1978
- 1978-08-02 WO PCT/FR1978/000016 patent/WO1979000098A1/fr not_active Ceased
- 1978-08-14 CA CA000309267A patent/CA1120708A/fr not_active Expired
- 1978-08-15 JP JP9872778A patent/JPS5433132A/ja active Pending
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| US7148414B2 (en) | 2003-04-11 | 2006-12-12 | David Kestenbaum | Colored music notation system and method of colorizing music notation |
Also Published As
| Publication number | Publication date |
|---|---|
| WO1979000098A1 (fr) | 1979-03-08 |
| FR2400741A1 (fr) | 1979-03-16 |
| FR2400741B1 (fr) | 1982-09-24 |
| JPS5433132A (en) | 1979-03-10 |
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Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| MKEX | Expiry |