CH148429A - Schultisch. - Google Patents

Description

  Schultisch.    Gegenstand vorliegender Erfindung ist ein       Schultisch    mit drei nach unten     verlängerbar    en,  am Boden lösbar zu befestigenden Füssen und  einem herausnehmbaren Tintengefäss, das in  geschlossenem Zustand mit der Oberfläche der  Tischplatte eine ebene Fläche bildet.  



  Die zwei vordern Tischfüsse sind seitlich  angebracht; der hintere Fuss ist in der Mitte  des Tisches vermittelst eines Armes mit dem       Haupttischteil        verbunden    und zugleich zweck  mässig über den hintern Tischrand hinaus nach  hinten versetzt. Dadurch wird eine grosse  Standfestigkeit des Tisches erreicht, die durch  die Befestigung der Tischfüsse am Boden, wo  durch ein Verschieben des Tisches verhindert  wird, noch erhöht werden kann.  



  Die beigegebene Zeichnung zeigt eine bei  spielsweise Ausführungsform des Schultisches  mit der Einrichtung zur Verlängerung und  Befestigung der Tischfüsse. .  



  In     Fig.    1 ist eine Seitenansicht des     Schul-          tisches    dargestellt.     9.    ist eine     wagrechte     Tischplatte, C bedeuten Vorderfüsse, D be-    zeichnet den Hinterfuss und B den Verbin  dungsarm zwischen     Haupttischteil    und     Einter-          fuss.    Der Arm B ist durch Mutterschrauben       E    mit dem Bücherschaft F des Tisches ver  bunden.  



       Fig.    5 zeigt den Tisch von oben.  



       Fig.    2 veranschaulicht die Einrichtung zur  Verlängerung der Tischfüsse und zur lösbaren  Befestigung derselben am Fussboden. Die  Bodenplättchen G können mit Holzschrauben       H    auf dem Boden befestigt werden. Beim  Zusammenbau greift in die exzentrisch ange  brachte Bohrung L mit der zentralen Aus  buchtung     L1    des Bodenplättchens ein Stift K  mit seinem Kopfende ein. Durch seitliche  Verschiebung in die nach oben verengerte  Ausbuchtung     L1    wird der Stift gegen Zug  nach oben am Kopfe festgehalten. Durch eine  Klemmschraube     Dl    wird der Stift in der axi  alen Bohrung des Fusses festgeklemmt und  so auch der Schultisch gegen Hochheben fest  gehalten.

   Durch Zurückschieben der Stifte in  die exzentrische Bohrung (vermittelst Ver  schiebung des Schultisches in der entspre-           chenden    Richtung) werden Stifte und Tisch  zum Wegnehmen freigegeben.  



  Durch Einlegen oder Wegnehmen von       Unterlagscheiben    I, die ebenfalls axial durch  bohrt sind, kann die Höhe der Tischfüsse der  Körperlänge der Schüler entsprechend verän  dert werden.  



       Fig.    3 zeigt ein Bodenplättchen von oben,       Fig.    4 ein solches von unten.  



  Der     Tintenaufnahmekörper    N des Tinten  gefässes, in     Fig.    6 im Schnitt dargestellt, ist  zylinderförmig; er ist oben und unten mit  einem Aussengewinde 0     versehen.    Der zuge  hörige Deckel P ist ein     ähnlibher    Hohlzylinder  mit geringerer Höhe und grösserem Aussen  durchmesser. Er hat ein Innengewinde, das  auf die beiden gleichen Aussengewinde des       Tinten-Aufnahmekörpers    passt. Bei Nichtge  brauch ist der Deckel auf das     offene    obere  Ende des Aufnahmekörpers geschraubt und  mit diesem in die zur Aufnahme passende  Bohrung der Tischplatte gesteckt.

   So bildet  die obere Fläche des Deckels mit der obern  Fläche der Tischplatte eine Ebene, und es  wird die Reinigung der Tischplatte durch das  Tintengefäss in keiner Weise gehindert. Auch  ist die Tinte sicher vor Verunreinigung und  Verdunstung geschützt.    Zum Gebrauch des Tintengefässes wird es  zunächst herausgenommen, der Deckel abge  schraubt und mit nach oben gekehrtem Ge  winde in die Bohrung der Tischplatte ge  steckt, worauf der Teil N mit seinem untern  Gewinde     hineingeschraubt    wird, so dass ein  Umstürzen desselben verhindert wird.  



  Die     Dreifüssigkeit    des Schultisches erhöht  auch die Bewegungsfreiheit der Schüler und  erleichtert die Reinigung des Fussbodens.

Claims (1)

1. <B>PATENTANSPRUCH</B> Schultisch mit drei Füssen, wovon zwei seitlich angebracht sind, während der dritte, mittlere Fuss vermittelst eines mit dem Haupttischteil verbundenen Armes nach hinten zurückversetzt ist, zwecks guter Standfestig keit, wobei die drei Tischfüsse je vermittelst durch Stift festgehaltener Unterlagscheiben zwecks Anpassung der Tischhöhe an die Kör pergrösse der Schüler nach unten verlängerbar sind und Einrichtungen besitzen zum lösbaren Befestigen der Füsse am Fussboden und mit einem herausnehmbaren Tintengefäss, das in geschlossenem Zustande mit der Oberfläche der Tischplatte eine ebene Fläche bildet und daher die Reinigung der Tischplatte nicht hindert.