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Boîte à musique La présente invention a pour objet une boîte à musique, caractérisée par le fait qu'elle comporte des moyens d'avance et de guidage d'une bande isolante perforée sur des pistes déterminées, des moyens de lecture par contacts électriques, des perforations de chaque piste,
des moyens transformant la fermeture de chaque contact électrique en une oscillation de fréquence déterminée et des moyens rendant ces fré- quences audibles.
Le dessin annexé représente, à titre d'exemple, une forme d'exécution de la présente invention et des variantes.
La fig. 1 est une vue en plan de la boîte à musique.
La fig. 2 est une coupe selon II-II de la fig. 1. La fig. 3 est une coupe selon III-III de la fig. 1. La fig. 4 est une vue partielle en coupe selon IV- 1V de la fig. 2.
La fig. 5 montre, en élévation, un détail de la fig. 1.
La fig. 6 est une vue en plan d'une bande perforée.
La fig. 7 montre, à échelle agrandie, un détail de la fig. 6.
La fig. 8 montre une variante du détail selon la fig. 7.
La fig. 9 est une vue en plan d'un détail de la fig. 2.
La fig. 10 montre, en élévation, un détail de la fig. 9.
La fig. 11 montre une variante de profil d'un détail de la fig. 2.
La fig. 12 montre une variante, représentée schématiquement, d'un détail de la fig. 1.
La fig. 13 montre un schéma électronique.
La fig. 14 est une vue en perspective d'une boîte à musique montée. On a représenté aux fig. 1 à 5, un bâti 1 comprenant deux paliers 2 et 3 d'un arbre 4 solidaire d'un cylindre d'entraînement 5.
Sur l'arbre 4 sont montés solidairement un. disque diviseur 6 comportant des alvéoles et une mani- velle 8. Le bâti 1 comporte également deux paliers, 9 et 10, d'un arbre 11 solidaire d'un cylindre d'appui élastique 12 en contact avec Je cylindre d'entraînement 5. La rotation du cylindre d'entraînement 5 dans le sens de la flèche 13 provoque la rotation en sens inverse du cylindre d'appui élastique 12.
Sur le bâti 1 est monté un lecteur de bande constitué par un support conducteur 15, isolé du bâti, placé en dessous de la bande et par des balais de contact 16 équidistants et fixés à un support isolant 17 lui-même solidaire du bâti. Dans l'exemple représenté, les balais sont au nombre de neuf. Le support conducteur 15 et les neuf balais 16 constituent autant d'interrupteurs.
Sur le bâti 1 est fixé un guide 18 perpendicu- laire à l'arbre 4. Le guide 18 sert à guider latéralement la bande perforée isolante 19 introduite dans le sens de la flèche 20 de façon à passer d'une part entre le support 15 et les balais de contact 16 du lecteur de bande et, d'autre part, entre le cylindre d'entraînement 5 et le cylindre d'appui 12. En entraînant, au moyen de la manivelle 8, le cylindre d'entraînement 5 dans le sens de la flèche 13, la bande perforée isolante 19 avance dans le sens de la flèche 21.
La bande perforée isolante 19 (fig. 6) comporte un bord de guidage 22, des perforations 23 placées sur neuf pistes 24 parallèles et équidistantes. La position des pistes 24 est fixée par rapport au bord de guidage 2.2.
En entraînant la bande perforée dans le sens de la flèche 21 (fig. 1 et 2), les neuf pistes 24 passent sous les neuf balais de contact 16, chaque
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piste correspondant à un balai de contact. Lors du passage d'une portion non perforée de la bande perforée 19 sous les balais de contact 16 les interrupteurs correspondants sont ouverts. Au passage d'une perforation, le balai . de contact 16 correspondant vient en contact avec le support 15 et l'interrupteur correspondant est fermé.
Le passage de la bande perforée 19 sous les balais de contact 16 provoque la fermeture successive des interrupteurs, isolément ou simultanément. Les perforations 23 pratiquées sur les pistes 24 correspondent aux notes de la mélodie à reproduire, à leur durée et aux intervalles entre les notes de ladite mélodie.
Sur le bâti est, d'autre part, fixé un perforateur (fig. 1, 2 et 4) comprenant une culasse" 28 dans laquelle sont pratiqués neuf alésages 30 équidistants et dont la position correspond aux neuf pistes 24 de la bande perforée isolante 19. Chaque alésage 30 sent de guide à un poinçon 31 maintenu dâns sa position haute par un ressort 32. Sous la bande est placée une matrice 27 fixée sur une table 25 par des goupilles de positionnement 29, et dans laquelle sont pratiqués neuf alésages 33 en regard des poinçons 31 et de neuf trous 26 de la table 25. Chaque poinçon 31 est commandé par un levier 34 pivoté en 35.
Lorsqu'on abaisse un levier 34, le poinçon corres- pondant 31 pénètre dans l'alésage correspondant 33 de la matrice 27. Les neuf poinçons 31 ont une sectioncirculaire et découpent dans la bande isolante des trous circulaires 23 (fig. 6).
En regard des alvéoles 7. du disque diviseur 6 est fixé un ressort amovible 37 (fig. 1) ayant un doigt 38 pouvant pénétrer dans les alvéoles. Ces éléments constituent un mécanisme d'avance pas à pas du cylindre d'entraînement 5 et de la bande isolante 19. Le mécanisme est utilisé pour faire avancer la bande isolante 19 .pas à pas et la perforer aux endroits fixés par la mélodie. La longueur du pas fixé par le mécanisme d'avance pas à pas est choisie inférieure au diamètre des poinçons 31.
En faisant avancer pas à pas la bande isolante 19, on peut perforer sur chacune des neuf pistes 24 des trous circulaires. Lorsqu'un même poinçon est actionné lors de pas adjacents, on obtient une ouverture continue (fig. 7) permettant de fixer la durée de fermeture des interrupteurs du lecteur de bande en fonction du nombre de perforations adjacentes effectuées: Le palier 10 de l'arbre 11 du cylindre d'appui 12 est porté par un bras-libre 44 du bâti 1 (fig. 1).
La .culasse 28 du perforateur a une fixation latérale (fig. 4). Ceci permet le passage d'une bande perforée isolante -19 -plus large que la largeur nécessaire aux perforations, par exemple le passage d'une carte postale sur laquelle on aura perforé une mélodie déterminée.
En. musique, la durée la plus longue d'une note est représentée par la ronde. Il y a sept figures de notes, la durée de chacune étant égale à la moitié de la durée de la figure précédente. On pourra par exemple choisir la durée de la ronde au moyen de huit perforations adjacentes. Les bandes isolantes 19 pourraient également être perforées au moyen d'une étampe spéciale permettant la perforation simultanée de tous les trous d'une mélodie. Dans ce cas, on remplacerait la suite successive de trous circulaires (fig. 7) par des trous allongés 39 comme-représenté au dessin (fig. 8).
Le clavier représenté aux fig. 9 et 10 sen à. actionner les poinçons 31. Il comporte neuf leviers 34 pivotés en 35 et espacés par des entretoises 40. Les neuf leviers 34 sont groupés et marqués par groupes de trois, les groupes 41, 42 et 43. Chaque groupe correspond à un oscillateur électronique. Lors de la perforation de la bande isolante, on utilise simultanément un seul levier par groupe.
On a représenté en fig. 11 un perforateur pouvant âtre utilisé lorsque la bande perforée isolante a une largeur maximum déterminée. Il comporte une matrice 51 .et deux guides 52 et 53, comportant chacun neuf trous 54, 55 et 56 pour le guidage de neuf poinçons 57 sollicités par neuf ressorts, 58. La position relative de la matrice 51 et des guides 52 et 53 est fixée par deux goupilles 59, deux entretoises 60, deux entretoises 61 et deux bagues 62. Au moyen de ce perforateur, la largeur de la bande perforée isolante doit être inférieure à la distance libre entre les deux entretoises 61.
On a représenté en fig. 12 le palier 3 de l'arbre 4 solidaire du cylindre d'entraînement 5 et le diviseur 6 déjà décrit plus haut. L'arbre 63 d'un moteur électrique 64 porte une poulie 65 qui entraîne une poulie 66 solidaire de l'arbre 4 au moyen d'une courroie 67. Ainsi, le cylindre 5 peut être entraîné automatiquement. Ce mécanisme -pourrait également comporter un réducteur de vitesse, non représenté, qui pourrait être placé entre la poulie 66 et l'arbre 4.
En fig. 13, on a représenté les groupes d'interrupteurs 72 à 74, 82 à 84, et 92 à 94, correspondant au neuf balais de contact du lecteur de bande. A chaque groupe d'interrupteurs, par exemple 72 à 74, correspond un oscillateur électronique, par exemple 71. La fermeture d'un interrupteur, par exemple 73, provoque l'émission d'une fréquence déterminée. Les oscillations électriques de l'oscillateur- 71, respectivement 81 et 91, sont transmises à un séparateur 75, respectivement 85 et 95. Chaque oscillateur, par exemple 71, peut fournir trois fréquences différentes.
Les séparateurs 75, 85 et 95 sont des amplificateurs électroniques de type connu permettant d'éviter des interférences entre les oscillateurs 71, 81 et 91. Après avoir passé dans les séparateurs 75, 85 ou 95, les fréquences engendrées par les oscillateurs 71, 81 ou 91 sont transmises à un modulateur amplificateur 101 de type connu, puis à un haut-parleur 102.
La fermeture des interrupteurs commandée par la bande perforée isolante permet donc de transmet-
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tre au haut-parleur une mélodie correspondant aux perforations de cette bande. Il est bien entendu que les nombres des interrupteurs correspondant aux balais du lecteur de bande pourraient être différents de neuf et, qu'on conséquence, le nombre des oscilla- teurs pourrait également varier. Ces derniers sont du type RC.
On peut prévoir un indicateur numérique des avances pas à pas du cylindre d'entraînement pour faciliter le travail de perforation de la bande perforée. isolante 19. Ledit indicateur peut être constitué par une numérotation continue fixée sur le disque diviseur 6. Il peut comporter également, sur ce même indicateur des indications permettant d'indiquer les mesures à deux temps, à trois temps et à quatre temps.
La boîte à musique représentée en fig. 14 comprend un bo"itier 121 avec une bouche de haut-parleur 122, une fente 123 pour .le passage de la bande perforée 19 qui comporte neuf pistes 24 des perforations 23. Le clavier comporte neuf leviers 34. L'avance pas à pas de la bande perforée isolante est effectuée au moyen du disque diviseur 6. Le ressort amovible 37 (fig. 1) est commandé par une tirette 124. Au moyen de la tirette 124, on peut déplacer le ressort amovible 37 et dégager le doigt 38 du disque diviseur 6.
Les circuits électroniques, le moteur électrique, une source d'alimentation, le haut-parleur, le lecteur de carte et le perforateur sont logés à l'intérieur du boitier 121. Un interrupteur 125 permet d'enclencher et de déclencher le courant d'alimentation.
Les bandes perforées 19 peuvent être prévues d'une largeur fixe déterminée, comporter ou non des perforations de la mélodie et comporter par exemple cinq pistes 24 en traits ,larges représentant la portée de la musique et des pistes 24 en traits fins pour les ilotes en dehors de .la portée.
La boîte à musique décrite peut constituer soit un jouet, soit un appareil d'enseignement de la musique, du solfège et du chant. Elle peut être fabriquée de manière à être prête à fonctionner ou en pièces détachées pour un montage effectué par l'usager lui- même.
Elle pourrait ne pas comporter de perforateur, les bandes perforées nécessaires à son fonctionnement étant alors fabriqués indépendamment de la boîte à musique.