JPH024600Y2

JPH024600Y2 -

Info

Publication number: JPH024600Y2
Application number: JP1984059938U
Authority: JP
Priority date: 1984-04-25
Filing date: 1984-04-25
Publication date: 1990-02-02
Also published as: JPS60172538U

Description

【考案の詳細な説明】〔産業上の利用分野〕本考案は、室内に置いて使用する幼児用のユニ
ツト部屋に関する。

〔従来の技術〕

一般に、幼児は囲われた空間を好むものであ
り、狭い場所や物隠にこもりたがる習性がある。

その習性に鑑み、従来から、段ボール紙やビニ
ールあるいはプラスチツクなどで作つたミニ・ハ
ウス型玩具が市販されている。

〔考案が解決しようとする課題〕

しかし、これらの玩具は、何れもその内部に幼
児がしやがみ込んで入る空間が形成されているだ
けであり、構造的には犬小屋と全く同じである。

したがつて、幼児は、狭い空間に入り込むこと
以外に楽しみがないから、飽きも早く、直ぐに遊
ばなくなつてしまう。

そして、飽きて遊ばなくなつたミニ・ハウス
は、決して小さい玩具ではないから、住宅事情の
厳しいわが国では、居住空間を狭くする無用の長
物と化していた。

そこで本考案は、単に幼児が入れる狭い空間を
作り出すだけでなく、その狭い空間を、幼児が絵
を描くなどして遊べる勉強部屋にして、飽きがこ
ないようにすると共に、その空間を作り出す構造
物を、居住空間を狭くする玩具としてではなく、
居住空間を形成する家具として室内に置けるよう
にすることを技術的課題とする。

〔課題を解決するための手段〕

この課題を解決するために、本考案は、従来に
ない幼児用のユニツト部屋に係り、そのユニツト
部屋は、函状体が、その上面を前後に二分する位
置から前面側に向かつて斜め下方に截断されて、
その截断した部分を開閉蓋とする部屋本体が形成
されると共に、その開閉蓋が、部屋本体の上板と
の接合部を支点として上下方向に回動可能に取り
付けられ、部屋本体内には、その前板側から水平
に配設されて左右側板間に固着された座板の先端
を、底板に立設されて左右側板間に固着された脚
板で支持する椅子が形成されると共に、その背板
側から配設される机の天板が、座板よりも高い位
置で左右側板間に固着され、また、部屋本体の前
板が、上下に二分されて、前記椅子の背もたれ
と、前記座板と脚板で成る収納ケースの扉とが形
成されていることを特徴とする。

〔作用〕

本考案によるユニツト部屋は、函状体を截断し
て形成された開閉蓋を上方に開けると、部屋本体
の入口が出現すると同時に、その部屋本体の上面
に開閉蓋で成る物品載置台が出現する。

そして、部屋本体内は、机の天板と椅子が作り
付けられた勉強部屋になつているから、幼児が、
その内部に入つて本を読んだり絵を描くなどして
遊ぶことができる。

また、部屋本体内に持ち込んむ絵本、ノート、
筆記具あるいは玩具のうち、取り敢えず不要な物
は、開閉蓋で成る物品載置台に納めておき、必要
な時は、部屋本体内に居たまま物品載置台に手を
伸ばして取ることができる。

更に、遊ばない玩具等は、椅子の下に生ずる空
間を有効利用して設けられた収納ケースに入れて
片づけておくこともできる。

したがつて、幼児は、単に狭い空間に閉じこも
るだけでなく、その空間内で絵を描いたり本を読
むなどの日常的な遊びを非常に便利に楽しめるか
ら、このユニツト部屋を飽きずに毎日のように使
用することが期待できる。

また、このユニツト部屋は、全体がライテイン
グデスクにも似たボツクス形になつているから、
居住空間を形成する家具の一つとして置くことが
できる。

〔実施例〕

以下、本考案の実施例を図面に基づいて具体的
に説明する。

第１図は本考案によるユニツト部屋の開閉蓋を
閉じた状態を示す斜視図、第２図はその開閉蓋を
開けた状態を示す斜視図、第３図は使用状態を示
す断面図である。

本例に示すユニツト部屋２０は、部屋本体２１
と開閉蓋２２から成る函状体２３で形成されてい
る。

開閉蓋２２は、函状体２３を、その上面２３ａ
を前後に二分する位置から前面側に向かつて斜め
下方に截断して成る立体形状に成形されている。

すなわち、方形の上板２２ａと前板２２ｂとを
直角に接合し、その両端に三角形の側板２２ｃ，
２２ｃを固着して、一側面を開放した三角柱の形
状に成形されている。

そして、上板２２ａの端部が、部屋本体２１の
上板２１ａに蝶番２４，２４で接合されて、その
接合部を支点として上下方向に回動可能に取り付
けられている。

ここで、部屋本体２１と開閉蓋２２は、函状体
２３の各面を形成する六枚の方形板材で形成され
ている。つまり、部屋本体２１と開閉蓋２２の各
上板２１ａ，２２ａは、部屋本体２１の底板２１
ｄと同一のサイズに選定された正方形の板材を前
後に二分するように切断して形成され、また、部
屋本体２１と開閉蓋２２の各側板２１ｃ，２１ｃ
及び２２ｃ，２２ｃは、部屋本体２１の背板２１
ｅと同一のサイズに選定された長方形の板材を、
その短辺側一端中央部から斜めに切断して形成さ
れている。更に、部屋本体２１と開閉蓋２２の各
前板２１ｂ，２２ｂは、背板２１ｅと同一のサイ
ズに選定された長方形の板材をその短辺と平行に
二分するように切断して形成されている。

そして、部屋本体２１の前板２１ｂは、更に上
下に二分されて後述する椅子２９の背もたれ２５
と、収納ケース３４の扉２６になつている。

次に、部屋本体２１内には、その前板２１ｂの
背もたれ２５の下端から水平に配設されて左右の
側板２１ｃ，２１ｃに固着された座板２７の先端
を、底板２１ｄに立設されて左右の側板２１ｃ，
２１ｃ間に固着された脚板２８によつて支持する
椅子２９が形成されている。

また、背板２１ｅ側からは、座板２７よりも高
い位置で左右の側板２１ｂ，２１ｂ間に固着され
た机の天板３０が配設されている。

また、部屋本体２１の上板２１ａの下面には、
蛍光灯等の照明器具３１が取り付けられている。

これにより、部屋本体２１内は、椅子２９、机
の天板３０及び照明器具３１を設置したユニツト
形の勉強部屋３２になつている。

更に、部屋本体２１の前面に設けた扉２６の下
端が、底板２１ｄに蝶番３３，３３で開閉自在に
取り付けられて、その扉２６と、椅子２９の座板
２７、脚板２８及び底板２１ｄとで囲われた玩具
等の収納ケース３４が形成され、椅子２９の下方
に生ずる空間を有効利用している。

一方、開閉蓋２２内には、その側板２２ｃと同
一の形状及び大きさを有する三角形の仕切板３５
が配設されると共に、当該仕切板３５と一方の側
板２２ｃとの間に棚板３６が架設されて書棚等と
して使用できる物品載置台３７が形成されてい
る。

なお、３８は、天板３０の下面に設けられた抽
斗である。

しかして、ユニツト部屋２０は、開閉蓋２２を
閉じた状態でライテイングデスクに似たボツクス
形家具の外観を有するから、室内に置いても全く
邪魔な印象を受けない。しかも、幼児用に作られ
た非常に小型なものであるから、これを家具と家
具の隙間を塞ぐ隙間家具として使えば、居住空間
を狭めることもない。

そして、このユニツト部屋２０を使用する時に
は、開閉蓋２２を上方に回動させて開き、その開
閉蓋２２の上板２２ａを部屋本体２１の上板２１
ａの上に重合させる。

これにより、第２図に示すように、椅子２９、
机の天板３０、照明器具３１などを設けた勉強部
屋３２が出現すると共に、その上方に開閉蓋２２
から成る物品載置台３７が出現する。

この状態で、幼児が、椅子２９の背もたれ２５
を乗り越えて第３図のように部屋本体２１内に入
り込んで照明器具３１を点灯し、その内部で絵を
描いたり本を読むなどして遊ぶことができる。

この際、机の天板３０の上に余分な絵本や玩具
等が載つていて邪魔になる場合には、これらを一
時的に物品載置台３７内に収納して、天板３０上
を広く使用することができる。

また、ユニツト部屋２０の外に散らかつた玩具
は、その前面側に設けた扉２６を開けて、収納ケ
ース３４内に収納することができる。

なお、実施例のように、扉２６を部屋本体２１
の底板２１ｄと面一の状態に開けられるようにす
れば、小さな幼児でも収納ケース３４内に玩具等
を容易に且つ迅速に収納することができる。

〔考案の効果〕

以上述べたように、本考案によるユニツト部屋
は、従来のミニ・ハウス型玩具のように単に幼児
が閉じこもる空間を作るだけでなく、その空間内
で絵を描いたり本を読むなどの日常的な遊びを便
利に楽しめるようになつているから、飽きること
なく毎日のように使用され、しかも、ライテイン
グデスクに似たボツクス形家具の外観を呈し、玩
具等を片づける収納ケースも備わつているから、
決して無用の長物とはならず、居住空間を形成す
る家具の一つとして室内に置くことができるとい
う大変優れた効果がある。

【図面の簡単な説明】

第１図は本考案によるユニツト部屋の開閉蓋を
閉じた状態を示す斜視図、第２図はその開閉蓋を
開けた状態を示す斜視図、第３図は使用状態を示
す断面図である。符号の説明、２０……ユニツト部屋、２１……
部屋本体、２１ａ……上板、２１ｂ……前板、２
１ｃ………側板、２１ｄ……底板、２１ｅ……背
板、２２……開閉蓋、２３……函状体、２５……
背もたれ、２６……扉、２７……座板、２８……
脚板、２９……椅子、３０……机の天板、３４…
…収納ケース。

Claims

【実用新案登録請求の範囲】

函状体２３が、その上面を前後に二分する位置
から前面側に向かつて斜め下方に截断されて、そ
の截断した部分を開閉蓋２２とする部屋本体２１
が形成されると共に、開閉蓋２２が、部屋本体２
１の上板２１ａとの接合部を支点として上下方向
に回動可能に取り付けられ、部屋本体内２１に
は、その前板２１ｂ側から水平に配設されて左右
側板２１ｃ，２１ｃ間に固着された座板２７の先
端を、底板２１ｄに立設されて左右側板２１ｃ，
２１ｃ間に固着された脚板２８で支持する椅子２
９が形成されると共に、その背板２１ｅ側から配
設される机の天板３０が、座板２７よりも高い位
置で左右側板２１ｃ，２１ｃ間に固着され、ま
た、部屋本体２１の前板２１ｂが、上下に二分さ
れて、椅子２９の背もたれ２５と、座板２７の脚
板２８で成る収納ケース３４の扉２６とが形成さ
れていることを特徴とする幼児用のユニツト部
屋。