JPH03191384A - Ｃａｉシステム - Google Patents

Abstract

(57)【要約】本公報は電子出願前の出願データであるた
め要約のデータは記録されません。

Description

【発明の詳細な説明】 （産業上の利用分野） 本発明は、教材データや教育内容の流れを示すデータを
生成するＣＡＩシステムに関する。

（従来の技術） 教材作成機能を持つＣＡＩシステムでは、教材作成者が
学習者に提示するためのデイスプレィ上の画面や音声、
学習者からの入力要求などのデータを作成し、それらの
流れを何等かの方法で指定することができるようになっ
ていた。

（発明が解決しようとする課Ｉ！Ｉ） その指定をプログラム言語で行う場合、教材作成者はそ
れを、文字列として新たにまたは既存のもののコピーな
どで入力する必要があった。また、そのプログラム言語
で作成を行っているとき、教材作成者は実際に画面や音
声等により学習者に提示される内容を五官により直接に
把握することはできないので、常にプログラム言語から
類推してそれを作成し、その後に実際の動作の確認をし
、必要あれば内容の変更作業が必要となり、教材作成の
ために煩わしい手間がかかっていた。

本発明は上記従来技術の問題点を解決し、教材作成の容
易なＣＡＩシステムを提供することを目的とするもので
ある。

（課題を解決するための手段） 本発明のＣＡＩシステムは、ファイルを画面に表示する
機能を有するソフトウェアによって教材データや教育内
容の流れを示すデータの一部として使用したいファイル
の画面を表示する第１の手段と、表示された画面に関す
る前記ソフトウェアの画面管理データから必要な情報を
抽出し、その抽出した情報を基に、前記教材データや教
育内容の流れを示すデータとして使用するための、前記
表示画面を記述したデータファイルを生成する第２の手
段とを備えている。

（作　用） このＣＡＩシステムでは、第１の手段ハ、ファイルを画
面に表示する機能を有するソフトウェア、例えばワーク
ステージ蓼ンにおけるベースソフトのウィンドウ表示機
能、によって教材データや教育内容の流れを示すデータ
の一部として使用した０フアイルをの画面に表示する。

第２の手段は、その表示された画面に関する前記ソフト
ウェアの画面管理データ（例えばウィンドウ管理機能の
保存する情報）から必要な情報を抽出し、その抽出した
情報を基に、前記教材データや教育内容の流れを示すデ
ータとして使用するための、前記表示画面を記述したデ
ータファイルを生成する。本発明によれば、オペレータ
が画面を見ながら操作をすることにより簡単に前記各デ
ータが自動的に作成され、従来のような繁雑な動作を必
要としないので、教材作成の容易なＣＡ［システムが実
現できる。

（実施例） 第１図は本発明のＣＡＩシステムをワークスチーシーン
により実施するためのの例を示す概略の構成ブロック図
である。

ＣＰＵからなるシステム制御部１に、画面を表示するた
めのＣＲＴ表示装置！２およびＣＲＴ制御装ｆｉ３と、
文字や数字やコマンド等の入力を行うためのキーボード
４およびキーボードインターフェイス５と、マウス等の
ボインティング装［６およびボインティング装置インタ
ーフェイス７と、プログラムや必要なデータファイルを
記憶するための記憶装置８および記憶装置制御装置１９
とが接続されている。

システム制御部ｌは通常の７−クステーシ１ンとしての
機能を備えており、従って一般的なウィンドウ制御部１
１をも有している。そのほかに本発明の特徴とする機能
として、キーボード４やボインティング装置６によるユ
ーザの操作を検出しその操作がどのような種類であった
かを判定するユーザ操作解釈部１２と、表示流ウィンド
ウを特定する該当データ特定部１３と、ウィンドウ中の
各アイテム情報を抽出しＣＡＩ用データ（プログラム）
を作成するデータ生成部１４とを備えている。

ウィンドラミ８１部１１は、このワークスチーシーンの
基本ソフトウェアによってその機能が実現されており、
ＣＲＴ表示装［２１３に表示するウィンドウの情報の管
理機能を有している。管理されるウィンドウ情報として
は、ウィンドウの位置、大きさ、ウィンドウ中のすべて
のアイテムの位置、大きさ、種類、内容などである。ア
イテムの種類としては、テキスト、ビットマツプ、ボタ
ンなどがあり、アイテムの内容としては、種類がテキス
トならば文字列データおよびフォントデータであり、種
類がビットマツプならばビットイメージデータであり、
種類がボタンならばプログラムデータなどである。

第２図は本実施例の処理動作を説明するための動作フロ
ー図である。

ワークステージ１ンの基本ソフトウェアが作動しており
、その認証機能によりユーザの認証を行い（ステップＳ
１）、認証に成功したら、ユーザからの指示を待つ。本
実施例によるデータ自動生成の処理を行うことが指示さ
れたかあるいは他の処理が指示されたかどうかにより（
ステップＳ２）、本発明の処理を行うか（ステップ４以
下の処理）或は指示された他の処理を行う（ステップ５
３）６本発明の処理を行う場合には、ウィンドウ制御部
１１の制御のもとにＣＲＴ表示装！！！２に、データを
生成したいウィンドウイメージを表示する（ステップＳ
４）、ウィンドウイメージはテキストやビットマツプ、
プログラム実行ボタンをデータとして持つファイルを開
（ことにより表示したものであり、テキストのみの文書
や、フォントを持ったテキスト、ビットマツプ等の混在
できる文書や、ビットマツプのみの文書等がある。また
１文書以外でもウィンドウイメージさえあればよいので
、システムが表示したウィンドウや各種アプリケージ四
ンにより表示されたオプシヨン、プロパティシート等で
もよい。

そして、ユーザによるキーボードやボインティング装置
の操作入力を待機する（ステップＳ５゜Ｓ６）。

入力があったとき、その入力が表示された画面の編集を
指示するものであるか、スクリプトの作成を指示するも
のであるか、画面を閉じることを指示するものかの判別
を行う（ステップ５７）。

判別の結果が編集であるときは、表示されたウィンドウ
画面の編集を行うためのプログラムが動作し、ユーザは
表示ウィンドウ画面の編集を行うことができる（ステッ
プＳ８）。編集が終了したら入力待ちに戻る（ステップ
５）。

ステップ７での判別の結果、入力がスクリプト作成の命
令であったときは、そのスクリプト作成のための機能が
起動し、それ以後のユーザの操作による入力を解釈して
、スクリプトの作成を行う（ステップ５９）。表示され
ているウィンドウはウィンドウ制御部１１すなわちワー
クスチーシーンのシステムソフト（基本ソフトウェア）
のウィンドウ管理機能によりウィンドウに関する情報が
管理、保管されており、適当な手続により参照すること
が可能となっている。スクリプト作成部では１．上記ウ
ィンドウ管理機能により保管されている表示ウィンドウ
の情報を参照し、自学習システムで使用する形態へ変換
する。

ウィンドウのハンドルをもとにウィンドウレイアウト情
報を取得する。取得したウィンドウレイアウト情報であ
るウィンドウの位１ｔ（ＸおよびＹ座ｔＩｌ）、大きさ
（幅、高さ）、名前などからウィンドウ作成に関するデ
ータを作成する。

次に、ウィンドウ中のテキスト、ビットマツプのレイア
ウト情報および、内容をすべてのアイテムについて一つ
一つ調べる。

すなわち、 ■　テキストであるかビットマツプであるかの判別（そ
れ以外ならば無視する）。

■　テキストの場合は表示すべき幅、字体、字の大きさ
、文字列データからテキスト作成に関するデータを生成
する。文字列データは内容を記憶装置に格納し、そのア
ドレスを記憶しておく。

■　ビットマツプの場合は表示すべき位置、ビットマツ
プデータからビットマツプ作成に関するデータを生成す
る。ビットマツプデータは文字列データは内容を記憶装
置に格納し、そのアドレスを記憶しておく。

すべての内容について上記の作業が終了したら、生成さ
れたデータをスクリプトとしてファイルに作成する。

第３図は、本実施例のスクリプト作成時のワークスチー
シーンのＣＲ７表示部に表示された画面例を示すもので
ある。この画面は、採取したい画面のウィンドウＷＩと
、そのウィンドウＷｌの画面に対して対応するデータ群
の記述されたファイル（すなわちスクリプト）を表示し
たウィンドウ５ｃｒｌｐｔを表示している。ウィンドウ
５ｃｒｌｐｔは次の内容を持っている。

ａ）“Ｗ１″という名前のウィンドウを指定された位置
、大きさに作る ｂ）“閉じる”という名前でプログラム番号２に対応す
るボタンをウィンドウ制御部に作成Ｃ）“ただ今マイク
の試験中”というテキストをウィンドウ″Ｗ＋”に作成 ｄ）テキスト番号１６に対応するテキストウィンドウ“
Ｗ１″に作成 ｅ）ビットマツプ２１に対応するビットマツプをウィン
ドウ“Ｗ＋”″に作成 このスクリプトを作成する際のワークスチーシーンの具
体的動作手順を上記の第３図に示す例により説明する。

ユーザはデータ自動生成モードにした後、データを作成
したい画面を存するファイルを指定してＣＲＴ表示ＩＩ
に表示する。第３図の例ではウィンドウＷ＋が開かれる
。次に、ユーザがウィンドウＷ！のヘッダーにある「ス
クリプト作成」にマウスのカーソルを合わせボタンを押
すと、ユーザ操作解釈部１２はスクリプト作成が指示さ
れたと判定し、その旨を該当データ特定部１３に渡す。

該当データ特定部１３は、データ作成の対象がウィンド
ウＷ！であることを特定する。データ作成部１４は、ウ
ィンドウ制御部１１のウィンドウ管理機能が保有するデ
ータから表示済みのウィンドウＷ１に関するデータから
、ウィンドウの名前Ｗｌ、位置の座標、ウィンドウの縦
横の大きさ等を抽出して、ウィンドウ５ｃｒｉｐｔに表
示されたｒｗｌｎｄｏｗ　　ｃｒｅａｔｅ“Ｗｌ”　７
００　２００　４００４００Ｊを作成し、同様にウィン
ドウ管理機能のデータからウィンドウＷ＋に関するデー
タを抽出してＣＡＩシステムの言語表記のプログラムデ
ータとしてウィンドウｓｃｒ　ｉｐｔに表示された残り
の行を作成する。

（発明の効果） 本発明によれば、オペレータが画面を見ながら操作をす
ることにより簡単に表示済みの画面のデータがＣＡＩシ
ステムのデータとして自動的に作成され、従来のような
繁雑な動作を必要としないので、教材作成の容易なＣＡ
Ｉシステムが実現できる。

【図面の簡単な説明】

第１図は本発明の一実施例の構成を示すブロック図であ
る。 第２図は実施例の動作すなわち教材作成支援の流れを示
す動作フロー図である。 第３図は、本実施例のスクリプト作成時のツークステー
シ１ンのＣＲＴ表示部に表示されたの画面例を示すもの
である。 １・・・システム制御部、１１・・・ウィンドウ制御部
、！２・・・ユーザー操作解釈部、１３・・・該当デー
タ特定部、１４・・・データ生成部、２・・・ＣＲＴ表
示装置、３・・・ＣＲＴ制御装置、４・・・キーボード
、５・・・キーボードインターフェイス、６・・・ボイ
ンティング装置、７・・・ボインティング装置インター
フェイス。

Claims (1)

1. 【特許請求の範囲】 ファイルを一面に表示する機能を有するソフトウェアに
   よって教材データや教育内容の流れを示すデータの一部
   として使用したいファイルの画面を表示する第１の手段
   と、 表示された画面に関する前記ソフトウェアの画面管理デ
   ータから必要な情報を抽出し、その抽出した情報を基に
   、前記教材データや教育内容の流れを示すデータとして
   使用するための、前記表示画面を記述したデータファイ
   ルを生成する第２の手段と を備えたＣＡＩシステム。