JPH0427671Y2 - - Google Patents

Description

【考案の詳細な説明】 〔産業上の利用分野〕 本考案は、幼児や児童等の文字学習に供され、
主として正しい位置・姿勢で文字を書くための文
字練習用下敷に関するものである。

〔従来技術〕

学校教育においては、児童等が文字を練習する
ときの基本は、正しく筆記具を持つ事、正しい位
置で書く事、正しい書き順で書く事であるとされ
ている。このうち正しい位置で書くように指導を
行う場合、従来は指導者が児童に対し、机に向か
つたときの姿勢、用紙の設定場所、筆記具を持つ
た手の位置等を懇切に説明して指導するのが通例
であつた。

しかしながら、児童等が文字を習い初める時期
は、正しい位置で文字を書くことが甚だ困難であ
りかつ指導者が正しい位置を懇切に指導しても、
全く正しい位置を度外視して自分の思うがままに
勝手に書いてしまういつた知能の未発達な時期で
ある。このような児童等は一般に、胸部の中心ま
たは左胸部前方、或いは胸部の手前で文字を書い
ているため、腕の手首から肘までの部分と胸部正
面のなす角度は45°以内となつてしまい、また筆
記具を持つている手は自由自在に運筆できず、悪
筆・くせ字・右上がりの字態となるなど、正しい
文字を書くことが出来ない。このように、正しい
位置・姿勢で文字を書くことは、正しい文字が書
けるように修得する上で必須とされている。

〔考案の目的〕

本考案は、上記従来の問題点を解決するために
なされたものであつて、学習者が正しい姿勢、正
しい位置で文字練習をすることができる文字練習
用下敷の提供を目的とするものである。

〔考案の構成〕

本考案の文字練習用下敷は、上記の目的を達成
するために、平板の端部にて形成され平板の左右
の設定位置を指定するための平板左右位置決め基
準線と、上記平板左右位置決め基準線と直交する
２本以下の横線からなり文字練習用紙の上下端の
位置を指定するため平板表面に線引きされた練習
用紙送り案内罫線と、前記平板左右位置決め基準
線と平行でかつ上記練習用紙送り案内罫線と直交
する２本以下の縦線からなり文字練習用紙上の文
字練習欄の位置を指定するため平板表面に線引き
された文字記載罫線とを備え、さらに同平板の裏
面に滑り防止材を設けたことを特徴としている。

これにより、学習者は、下敷と文字練習用紙と
を所定の位置に設定することが容易となり、姿勢
を崩すことなく正しい位置で文字練習ができるこ
とになる。

〔実施例〕

本考案の一実施例を第１図及び第２図に基づい
て説明すれば、以下の通りである。

文字練習用紙１の表面には、縦６列、横７列の
罫線枠２が設けられている。これら罫線枠２に
は、文字練習用紙１の右側より縦２行目、縦４行
目というように縦偶数行に、１行おきに異なる手
本文字３が並記されている。また縦１行目、縦３
行目といつた縦奇数行の罫線枠２内は、空白のま
まおかれて文字練習欄を構成している。

一方、下敷本体をなす平板４の表面左側には、
縦線からなり、文字練習用紙１上の文字練習欄の
位置を指定するための文字記載罫線５ａが線引き
して設けられている。この文字記載罫線５ａは、
平板４の左端部を平板左右位置決め基準線６ａと
してその手前方向への延長線が、正しい姿勢で机
に向かつた学習者１２の胸部中心を通るように机
１１上に設定された状態において、前記文字記載
罫線５ａの手前方向への延長線が学習者１２の右
胸部を通るように設定される。上記平板４の右側
に形成した縦線からなる文字記載罫線７ｂは、右
端部に形成された平板左右位置決め基準線８ｂか
ら上記と同様に所定の間隔をおいて平行に線引き
して設けられている。

本実施例においては、平板の左右の設定位置を
指定するための平板左右位置決め基準線６ａとし
て、平板の左端部を利用している。

なお、前記した文字記載罫線５ａ，７ｂは、幼
児等の学習者が基準線や罫線の多数存在すること
による錯誤混乱を防止するため、必要最少限の本
数に限定される。即ち、平板４の右端部にて形成
された平板左右位置決め基準線８ｂ及び文字記載
罫線７ｂは、平板４を上下逆向きに使用する場合
を考慮したものであつて、このような使用態様を
考慮して、平板４の表面に設けられる文字記載罫
線５ａ，７ｂは、２本以下の必要最少限に設定さ
れる。

前記平板４の表面には、さらに文字練習用紙１
の上下端を合致させ文字練習用紙１の送りを案内
するために、文字練習用紙１の縦幅と同一の間隔
を保つて２本の練習用紙送り案内罫線９ａ，９ｂ
が線引きして設けられている。なお、前記と同様
に、幼児等の学習者の錯誤混乱を防止するため、
上記練習用紙送り案内罫線９ａ，９ｂの本数は必
要最少限であることが好ましく、文字練習用紙１
の上下端いずれか一方のみを案内する１本のみの
練習用紙送り案内罫線を設けたものであつてもよ
い。

平板４の端部を利用して形成された平板左右位
置決め基準線６ａ，８ｂ、平板４の表面に線引き
して形成された練習用紙送り案内罫線９ａ，９ｂ
および文字記載罫線５ａ，７ｂについて、これら
の配置関係は次のようになつている。

すなわち、平板４の左端部または右端部は、下
敷本体をなす平板４の左右の設定位置を指定する
ための平板左右位置決め基準線６ａ，８ｂとな
る。また、練習用紙送り案内罫線９ａ，９ｂは、
上記平板左右位置決め基準線６ａ，８ｂと直交す
る２本以下の横線からなり、文字練習用紙１の上
下端の位置を指定するため平板表面に線引きされ
ている。さらに、文字記載罫線５ａ，７ｂは、前
記平板左右位置決め基準線６ａ，８ｂと平行で、
かつ上記練習用紙送り案内罫線９ａ，９ｂと直交
する２本以下の縦線からなり、文字練習用紙１上
の文字練習欄の位置を指定するため平板表面に線
引きされている。

一方、同平板４の裏面全面には、摩擦抵抗の大
きい滑り防止材１０は貼付されている。この滑り
防止材１０は、ビニール、ゴム、発泡ゴム、発泡
プラスチツク、又は弾力性と柔軟性を有するプラ
スチツクシートやネオプレンフオーム等から成
り、貼着、吹付、塗装加工等の手段によつて平板
４の裏面に接合される。尚、上記滑り防止材１０
は、滑り難い材質で使用に耐え得るものであれば
よく、全面に限らずその一部分に設けても良い。

上記の構成において、この下敷を使用して文字
練習を行う場合、学習者１２は机に向かつて背筋
を垂直に伸ばして正しく座る。また平板４の平板
左右位置決め基準線６ａの延長線が胸部中心を通
り、かつ手前側の練習用紙送り案内罫線９ａが学
習者１２の胸部正面から20cm位右寄りの位置にく
るように、下敷を机１１上に設定する。

次に、文字練習用紙１の下端を手前側の練習用
紙送り案内罫線９ａと合致させ、かつ、文字練習
用紙１の１行目の中心線が左側の文字記載罫線５
ａと合致するように、この文字練習用紙１を前記
下敷の平板４の上に置く。

この状態で左側隣の手本文字３を見ながら文字
の練習を行い、１行目が書き終わつたら、文字練
習用紙１を、その下端が練習用紙送り案内罫線９
ａに沿うようにして右へ移動させ、文字練習用紙
１の３行目の中心線を文字記載罫線５ａに合致さ
せ、３行目から同様に左側隣の手本文字３を見な
がら文字練習を行う。

このように順次右側へ移動させながら文字練習
を行えば、学習者１２の書く位置は常に右胸部の
前方約30cm位の位置に設定される。このときの腕
の手首から肘までの部分と胸部正面のなす角度
は、必然的に約70°となり、これにより正しい姿
勢で書くことができる。又、下敷は、平板４の裏
面の滑り防止材１０により、平板４上の用紙１に
文字を書いても、下敷がズレることはなく、これ
により正しい文字を書くことができる。上記滑り
防止材１０として、例えばプラスチツクシート或
いはネオプレンフオーム等を使用すれば、筆圧調
節下敷としても使用することが可能となる。

尚、本実施例では、文字記載罫線５ａと練習用
紙送り案内罫線９ａが、平板４表面の左側と下部
に設けられており、これらの罫線を利用して用紙
１を正しい位置に設定しているが、例えば平板４
表面の右側と上部に設けられている文字記載罫線
７ｂと練習用紙送り案内罫線９ｂとを基準として
用紙１を設定するようにしても良く、その使用態
様については特に問わないものである。

〔考案の効果〕

本考案の文字練習用下敷は、以上のように、平
板の端部にて形成され平板の左右の設定位置を指
定するための平板左右位置決め基準線と、上記平
板左右位置決め基準線と直交する２本以下の横線
からなり、文字練習用紙の上下端の位置を指定す
るため平板表面に線引きされた練習用紙送り案内
罫線と、前記平板左右位置決め基準線と平行で、
かつ上記練習用紙送り案内罫線と直交する２本以
下の縦線からなり、文字練習用紙上の文字練習欄
の位置を指定するため平板表面に線引きされた文
字記載罫線とを備え、同平板の裏面に滑り防止材
を設けた構成である。

従つて、かかる文字練習用下敷を使用すれば、
学習者の書く位置は常に右胸部の前方約30cm位の
位置に設定され、しかも腕の手首から肘までの部
分と胸部正面のなす角度は必然的に約70°の正し
い姿勢で書くことができる。そして、平板端部や
平板表面に設けられた前記基準線および罫線は、
本考案の目的を達成する上で必要な最少限の本数
となつていることにより、指導者は知能の未発達
な段階にある幼児等の学習者に、多数の基準線や
罫線が設けられていることによつて生じる認識の
混乱を防ぎ、下敷及び練習用紙の正しい設定位置
を容易に認識させることができ、かつ、学習者は
文字を書く位置に誤りがあれば、その誤りを容易
に発見しかつ理解することが出来るので、学習者
は常に正しい位置で書くようになり、正しい文字
を書くための学習効果が容易に得られる等の効果
を奏する。

【図面の簡単な説明】

第１図ａ，ｂは本考案の一実施例を示す下敷の
表面図と断面図、第２図は学習者と机上面と下敷
と文字練習用紙との位置設定関係を示す使用状態
の説明図である。 ４は平板（下敷本体）、５ａ，７ｂは文字記載
罫線、６ａ，８ｂは平板左右位置決め基準線、９
ａ，９ｂは練習用紙送り案内罫線である。

Claims (1)

1. 【実用新案登録請求の範囲】 平板の端部にて形成され、平板の左右の設定位
   置を指定するための平板左右位置決め基準線と、 上記平板左右位置決め基準線と直交する２本以
   下の横線からなり、文字練習用紙の上下端の位置
   を指定するため平板表面に線引きされた練習用紙
   送り案内罫線と、 前記平板左右位置決め基準線と平行で、かつ上
   記練習用紙送り案内罫線と直交する２本以下の縦
   線からなり、文字練習用紙上の文字練習欄の位置
   を指定するため平板表面に線引きされた文字記載
   罫線と、 を備え、かつ、 同平板の裏面に滑り防止材が設けられているこ
   とを特徴とする文字練習用下敷。