JPH0440207Y2 - - Google Patents
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- JPH0440207Y2 JPH0440207Y2 JP6612587U JP6612587U JPH0440207Y2 JP H0440207 Y2 JPH0440207 Y2 JP H0440207Y2 JP 6612587 U JP6612587 U JP 6612587U JP 6612587 U JP6612587 U JP 6612587U JP H0440207 Y2 JPH0440207 Y2 JP H0440207Y2
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- 238000012549 training Methods 0.000 claims description 30
- 230000000007 visual effect Effects 0.000 claims description 19
- 238000000034 method Methods 0.000 description 17
- 238000012790 confirmation Methods 0.000 description 2
- 238000010586 diagram Methods 0.000 description 2
- 230000000694 effects Effects 0.000 description 2
- 238000002645 vision therapy Methods 0.000 description 2
- 230000007123 defense Effects 0.000 description 1
- 238000011161 development Methods 0.000 description 1
- 238000005516 engineering process Methods 0.000 description 1
- 238000011160 research Methods 0.000 description 1
- 230000029058 respiratory gaseous exchange Effects 0.000 description 1
Landscapes
- Rehabilitation Tools (AREA)
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Description
【考案の詳細な説明】
〔考案上の利用分野〕
本考案は広角視野訓練教材に係り、特に速読習
得の訓練教材として、ページを順にめくる操作
で、広角視野を得る訓練ができる教材に関するも
のである。
得の訓練教材として、ページを順にめくる操作
で、広角視野を得る訓練ができる教材に関するも
のである。
マスメデイアを介しての情報量が増大している
今日、その伝達手段としての出版物の量もますま
す増加の一途をたどつている。
今日、その伝達手段としての出版物の量もますま
す増加の一途をたどつている。
一方、時間は限られているため、この情報量の
増大に対処する一つの解決策として、いわゆる速
読法を習得する方法があり、最近この速読法を学
ぶ人が増大している。この速読法を習得した人
は、例えば１分間に70万字〜100万字をも速読で
きるものである。
増大に対処する一つの解決策として、いわゆる速
読法を習得する方法があり、最近この速読法を学
ぶ人が増大している。この速読法を習得した人
は、例えば１分間に70万字〜100万字をも速読で
きるものである。
ところで、速読を習得するには、一般に瞑想状
態（集中力）の確立、中心視の拡大、右脳的視読
の確立、速視力の育成の４条件が必要であると言
われており、今日いろいろな訓練カリキユラムが
開発されている。
態（集中力）の確立、中心視の拡大、右脳的視読
の確立、速視力の育成の４条件が必要であると言
われており、今日いろいろな訓練カリキユラムが
開発されている。
例えば、その訓練カリキユラムとして、次の方
法が知られている。
法が知られている。
訓練姿勢 基本訓練として、集中力育成訓練
（丹田呼吸法、１点凝凝視法、視点移動法）と視
幅拡大訓練（上下左右移動法、上下視野確認法な
ど） 総括訓練 速視力訓練 広角視野訓
練 本読み 〔考案が解決しようとする問題点〕 前記視幅拡大訓練法とは、各ページに記載され
たより多くの文字量を一度に読み取れるように上
下左右の視野を広げる訓練であり、この視幅拡大
訓練は、速読訓練中最も難関なものである。この
視幅拡大訓練には、従来、視点の上下左右移動
法、上下視野確認法、自由移動法、視点移動法、
円移動法が存在している。
（丹田呼吸法、１点凝凝視法、視点移動法）と視
幅拡大訓練（上下左右移動法、上下視野確認法な
ど） 総括訓練 速視力訓練 広角視野訓
練 本読み 〔考案が解決しようとする問題点〕 前記視幅拡大訓練法とは、各ページに記載され
たより多くの文字量を一度に読み取れるように上
下左右の視野を広げる訓練であり、この視幅拡大
訓練は、速読訓練中最も難関なものである。この
視幅拡大訓練には、従来、視点の上下左右移動
法、上下視野確認法、自由移動法、視点移動法、
円移動法が存在している。
本考案者は、このような難解な視幅拡大を簡易
に、強制的に習得できる訓練方法があるのではな
いかと種々研究の結果、ここに従来と異なる新し
い広角視野訓練のための訓練教材を提案するもの
である。
に、強制的に習得できる訓練方法があるのではな
いかと種々研究の結果、ここに従来と異なる新し
い広角視野訓練のための訓練教材を提案するもの
である。
前記の目的を達成するために、本考案に係る速
読習得用の広角視野訓練教材は、複数枚の紙を一
綴りにしてなり、この教材を開いてページを順に
めくることにより、輪郭が拡大した記号が順次表
れるよう各ページに記号を表示してなることを特
徴とするものである。
読習得用の広角視野訓練教材は、複数枚の紙を一
綴りにしてなり、この教材を開いてページを順に
めくることにより、輪郭が拡大した記号が順次表
れるよう各ページに記号を表示してなることを特
徴とするものである。
本考案の教材を開いて順にページをめくること
により、左右に開いた各ページに表示された記号
の輪郭は順次拡大するので、ページをめくる作業
と同時に、視野の範囲が拡大し、視幅を拡大する
訓練を行うことができるものである。
により、左右に開いた各ページに表示された記号
の輪郭は順次拡大するので、ページをめくる作業
と同時に、視野の範囲が拡大し、視幅を拡大する
訓練を行うことができるものである。
以下、本考案の実施例を第１図〜第３図を参照
して説明する。
して説明する。
第１図において、１は本考案に係る広角視野訓
練教材を示し、２，２，……は各ページ３，３，
……に記載した文字である。
練教材を示し、２，２，……は各ページ３，３，
……に記載した文字である。
この文字２，２，……は、図示例では最初
「外」の文字をページ３のほぼ真中に１文字だけ
記載してあり、次のページ３には４文字をほぼ四
角形の配置に表示してあり、さらに次のページ３
には、その輪郭が一層拡大するよう前ページ３の
４文字より各文字間隔を離して複数文字２を四角
形の配置に表示してある。
「外」の文字をページ３のほぼ真中に１文字だけ
記載してあり、次のページ３には４文字をほぼ四
角形の配置に表示してあり、さらに次のページ３
には、その輪郭が一層拡大するよう前ページ３の
４文字より各文字間隔を離して複数文字２を四角
形の配置に表示してある。
以下順に各ページ３，３，……には、ページを
めくるにつれて各文字の間隔が離れるようにして
複数の文字２，２，……を四角形の配置に設けて
ある。つまり、第２図の下部及び第３図に示すよ
うに前記各文字２，２，……で形成される輪郭
４，４，……は各ページ３，３，……を順にめく
ることにより、次第に拡大するように表示されて
いる。
めくるにつれて各文字の間隔が離れるようにして
複数の文字２，２，……を四角形の配置に設けて
ある。つまり、第２図の下部及び第３図に示すよ
うに前記各文字２，２，……で形成される輪郭
４，４，……は各ページ３，３，……を順にめく
ることにより、次第に拡大するように表示されて
いる。
前記の輪郭４，４，……は、図示例では四角形
の輪郭が形成されるように配置されているが、こ
れに限定されるものではなく、例えば円形、三角
形、星形などいずれの輪郭であつてもよい。
の輪郭が形成されるように配置されているが、こ
れに限定されるものではなく、例えば円形、三角
形、星形などいずれの輪郭であつてもよい。
また、前記の輪郭４，４，……を形成する記号
は、必ずしも文字２に限定せられるものではな
く、数字、図柄、その他の任意の記号いずれであ
つてもよい。
は、必ずしも文字２に限定せられるものではな
く、数字、図柄、その他の任意の記号いずれであ
つてもよい。
本実施例により広角視野訓練を行うには、教材
１の各ページ３を順にめくるものである。初め
は、ページ３の中心に１つの文字２があるだけで
ある。そして、さらにページ３をパラパラめくつ
ていくと、それがだんだん外側に膨張していくよ
うになるが、だんだんと視野を広げるつもりで、
広がる文字を全部ひと目で視るようにする。ま
た、ページをめくる速さを慣れるに従つて速めて
いく。
１の各ページ３を順にめくるものである。初め
は、ページ３の中心に１つの文字２があるだけで
ある。そして、さらにページ３をパラパラめくつ
ていくと、それがだんだん外側に膨張していくよ
うになるが、だんだんと視野を広げるつもりで、
広がる文字を全部ひと目で視るようにする。ま
た、ページをめくる速さを慣れるに従つて速めて
いく。
このように広角視野訓練は、速読法訓練中最も
難関である視幅拡大を強制的に行うもので、この
訓練を行つていると、最初は四角に配置した文字
全てが目に入らないかもしれないが、何回も訓練
しているうちに、各ページの画面一杯のものを瞬
時にとらえられるようにできる。
難関である視幅拡大を強制的に行うもので、この
訓練を行つていると、最初は四角に配置した文字
全てが目に入らないかもしれないが、何回も訓練
しているうちに、各ページの画面一杯のものを瞬
時にとらえられるようにできる。
以上説明したように、本考案はページをめくる
動作に伴つて、各ページに表れる記号の輪郭が次
第に拡大するので、ページをめくる動作に関連づ
けて各ページの全面を一度にとらえるよう広角視
野訓練を効果的に行うことができ、速読法訓練を
成果あらしめるうえで非常に有益な教材である。
動作に伴つて、各ページに表れる記号の輪郭が次
第に拡大するので、ページをめくる動作に関連づ
けて各ページの全面を一度にとらえるよう広角視
野訓練を効果的に行うことができ、速読法訓練を
成果あらしめるうえで非常に有益な教材である。
また、この広角視野訓練の習得により、日常の
生活に於いて幾多の利点が生ずるものである。例
えば、ボールを用いる球技にあつては、ボールの
行方を素早く追うことができ、球技技術の向上に
役立つものである。特に野球の守備に於いて、ボ
ールの行方を素早く見極めるのに役立ち、守備力
向上に通じるものがある。
生活に於いて幾多の利点が生ずるものである。例
えば、ボールを用いる球技にあつては、ボールの
行方を素早く追うことができ、球技技術の向上に
役立つものである。特に野球の守備に於いて、ボ
ールの行方を素早く見極めるのに役立ち、守備力
向上に通じるものがある。
第１図は本考案に係る広角視野訓練教材の斜視
図、第２図は各ページに表示された文字と、その
輪郭がページをめくるにつれて拡大していく様子
を示す説明図、第３図は第２図をより分りやすく
示す説明図である。 １……広角視野訓練教材、２……文字、３……
ページ、４……文字の輪郭。
図、第２図は各ページに表示された文字と、その
輪郭がページをめくるにつれて拡大していく様子
を示す説明図、第３図は第２図をより分りやすく
示す説明図である。 １……広角視野訓練教材、２……文字、３……
ページ、４……文字の輪郭。
Claims (1)
- 複数枚の紙を一綴りにした速読を習得するため
の広角視野訓練教材であつて、この教材を開いて
ページを順にめくることにより、輪郭が拡大した
記号が順次表れるよう各ページに記号を表示して
なることを特徴とする速読習得用の広角視野訓練
教材。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP6612587U JPH0440207Y2 (ja) | 1987-04-30 | 1987-04-30 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP6612587U JPH0440207Y2 (ja) | 1987-04-30 | 1987-04-30 |
Publications (2)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| JPS63173264U JPS63173264U (ja) | 1988-11-10 |
| JPH0440207Y2 true JPH0440207Y2 (ja) | 1992-09-21 |
Family
ID=30903838
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| JP6612587U Expired JPH0440207Y2 (ja) | 1987-04-30 | 1987-04-30 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| JP (1) | JPH0440207Y2 (ja) |
Families Citing this family (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| JP2022189670A (ja) * | 2021-06-10 | 2022-12-22 | 大輔 今津 | 速読学習法 |
-
1987
- 1987-04-30 JP JP6612587U patent/JPH0440207Y2/ja not_active Expired
Also Published As
| Publication number | Publication date |
|---|---|
| JPS63173264U (ja) | 1988-11-10 |
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