Stolik uczniowski Przedmiotem wzoru przemyslowego jest stolik uczniowski przeznaczony do korzystania zaleznie od wymiarów przez jedna lub dwie osoby. Istota wzoru przemyslowego jest przestrzenne uksztaltowanie stolika uczniowskiego, którego budowa zapewnia mozliwosc latwego regulowania wysokosci polozenia blatu wzgledem podloza, rozszerzajac tym zakres mozliwosci wykorzystywania. Ponadto ksztalt stelaza pozwala n a wygodne siedzenie przy stoliku, majac swobode opierania pod blatem nóg. Konstrukcja stelaza zapewnia mu sztywnosc i wysokie parametry wytrzymalosciowe. Ksztalt stolika i odpowiednie rozmieszczenie jego skladowych elementów nadaje stolikowi wysokie walory ergonomiczne, majace istotne znaczenie do przyjmowania przez siedzacych uczniów wlasciwych pozycji odciazajacych kregoslup. Stolik uczniowski wedlug wzoru przemyslowego charakteryzuje sie prosta i lekka konstrukcja z mozliwoscia wykonywania typoszeregu wymiarowego stolików dla jednego lub dwóch uczniów. Wysokie walory techniczno-uzytkowe i estetyczne stolika uczniowskiego wedlug wzoru przemyslowego stwarzaja mozliwosc uzytkowania go w szerokim zakresie wzrostowym, zarówno w szkolach, jak i róznego rodzaju osrodkach dydaktycznych, a takze i indywidualnych odbiorców w domu, zestawiajac z mebli tak zwane kaciki uczniowskie. 1Przedmiot wzoru przemyslowego uwidoczniono na zalaczonym materiale ilustracyjnym przedstawiajacym widok perspektywiczny stolika uczniowskiego. Stolik uczniowski wedlug wzoru przemyslowego zawiera blat, który osadzony jest na konstrukcji nosnej wykonanej z profili metalowych o zamknietym przekroju poprzecznym. Konstrukcja nosna sklada sie z górnej czesci i dolnej czesci, których pionowe ramiona lacza sie ze soba teleskopowo i maja wykonane na róznych poziomach otwory pod osadzane w nich rozlacznie elementy zatyczkowe ustalajace okreslony poziom uzytkowy blatu wzgledem podloza. Na koncach górnej czesci pionowych ramion zamocowane sa prostopadle poziome ramiona, do których mocowany jest blat stolika z pólka siatkowa, zas w osi wzdluznej pionowe ramiona zlaczone sa ze soba prostopadlym elementem polaczeniowym. Pionowe ramiona dolnej czesci konstrukcji nosnej zakonczone sa prostopadlymi poziomymi ramionami z osadzonymi na koncach stopkami opartymi na podlozu. W czesci górnej pionowe ramiona zlaczone sa poziomym elementem polaczeniowym w ksztalcie litery "C„ zwiekszajac tym przestrzen podkolanowa pod blatem, co ma korzystny wplyw na warunki wygodnego siedzenia. Cechy istotne wzory przemyslowego 1. Konstrukcja nosna stolika uczniowskiego sklada sie z czesci górnej i czesci dolnej, których pionowe ramiona lacza sie ze soba teleskopowo i maja wykonane na róznych poziomach otwory pod osadzane w nich rozlacznie elementy zatyczkowe ustalajace okreslony poziom uzytkowy blatu wzgledem podloza. 2. Na koncach górnej czesci pionowych ramion zamocowane sa prostopadle poziome ramiona, do których mocowany jest blat stolika z pólka siatkowa W osi wzdluznej pionowe ramiona zlaczone sa ze soba prostopadlym elementem polaczeniowym. 3. Pionowe ramiona dolnej czesci konstrukcji nosnej zakonczone sa prostopadlymi poziomymi ramionami z osadzonymi na koncach stopkami opartymi na podlozu. W czesci górnej pionowe ramiona zlaczone sa poziomym elementem polaczeniowym w ksztalcie litery „C", jak uwidoczniono na zalaczonym materiale ilustracyjnym. 2 PL PLStudent Desk. The subject of the industrial design is a student desk intended for use by one or two people, depending on its dimensions. The essence of the industrial design is the spatial shape of the student desk, whose construction allows for easy adjustment of the tabletop's height relative to the floor, thus expanding the range of possible uses. Furthermore, the shape of the frame allows for comfortable sitting at the table, with the freedom to rest one's legs under the tabletop. The frame's construction ensures rigidity and high strength parameters. The table's shape and the appropriate arrangement of its components give it high ergonomic qualities, which are crucial for students to adopt proper postures that reduce spine strain. The student desk, based on the industrial design, is characterized by a simple and lightweight construction, with the ability to produce a range of table sizes for one or two students. The high technical, functional, and aesthetic qualities of the industrial-design student desk allow for its use in a wide range of sizes, both in schools and various educational centers, as well as by individual users at home, creating so-called student corners. The subject of the industrial design is shown in the attached illustration, which shows a perspective view of the student desk. The industrial-design student desk comprises a tabletop mounted on a supporting structure made of metal profiles with a closed cross-section. The supporting structure consists of an upper and lower section, the vertical arms of which are connected telescopically and have holes at various levels for releasable plugs that establish a specific usable level of the tabletop relative to the ground. Perpendicular horizontal arms are attached to the upper ends of the vertical arms, to which the tabletop with the mesh shelf is attached. The vertical arms are connected along the longitudinal axis by a perpendicular connecting element. The vertical arms of the lower part of the supporting structure terminate in perpendicular horizontal arms with ground-mounted feet at their ends. In the upper part, the vertical arms are connected by a horizontal connecting element in the shape of the letter "C", thus increasing the knee space under the table top, which has a positive effect on comfortable sitting conditions. Important features of the industrial design: 1. The supporting structure of the student table consists of an upper part and a lower part, the vertical arms of which are connected telescopically and have holes at different levels for detachable plug elements that establish a specific usable level of the table top in relation to the ground. 2. At the ends of the upper part of the vertical arms, perpendicular horizontal arms are attached, to which the table top with a mesh shelf is attached. In the longitudinal axis, the vertical arms are connected to each other by a perpendicular connecting element. 3. The vertical arms of the lower part of the supporting structure end with perpendicular horizontal arms with feet mounted at their ends and resting on the ground. the upper vertical arms are connected by a horizontal C-shaped connecting element, as shown in the attached illustration. 2 PL PL