UA36657A - Спосіб навчання - Google Patents

Abstract

Винахід відноситься до галузі навчання і може знайти застосування при вивченні іноземних мов, переважно граматики, самостійно або з викладачем, з допомогою аудіокасет, відеокасет або оптичних дисків. У тексті, на мові, що вивчається, перед або в процесі запису основної інформації або/і її подальшого сприйняття, частину інформації частково або повністю виділяють, заміняють іншою інформацією, або/і стирають. У процесі навчання проводять візуальне або/і акустичне сприйняття інформації одного і більше каналів основної інформації, і, використовуючи цю інформацію, письмово або вголос представляють закриту в даний час повторну інформацію. При необхідності отримання підказки, відкривають один або більше каналів повторної інформації для візуального або/і акустичного її сприйняття. При одночасному візуальному і акустичному сприйнятті повторної інформації відрізки тексту речення виділяються синхронно з проходженням акустичної інформації. Кількість символів в одному слові дорівнює 1, а кількість символів в одній вправі від 1 до 4. Інформаційний потік за рахунок такого перетворення меншає, що спрощує і скорочує процес вивчення граматики (граматичної структури) іноземної мови.