JPH0613858U

JPH0613858U - 指運動訓練器具

Info

Publication number: JPH0613858U
Application number: JP6302792U
Authority: JP
Inventors: 正男土肥
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 1992-07-27
Filing date: 1992-07-27
Publication date: 1994-02-22

Abstract

(57)【要約】【目的】複雑で変化にとんだ指運動器具を使うこと
により、脳を刺激して明晰にさせ、掌に集中しているつ
ぼを刺激して全身の健康を促進させるとともに、リハビ
リー等での長時間使用でも飽きさせない。【構成】本案は幾種類かの異なった指運動訓練器具
からなり、全て片掌の内にて行われる。部品（１、２）
の様に、掌の上で規定どうりに並べて行くものや、板状
の部品（３）にネジ（Ｂ）や棒（Ｄ）を嵌め込んで行く
もの。パイプ（４）を細い順に差し入れたり繋ぎ合わせ
るもの。パイプ（５）にウレタンを詰めるもの。ワイヤ
ー（７）に部品（８）を通して行くもの。部品（９、１
０）同士を嵌め合わせるもの。部品（１１）に紐（１
２）を通して行くものである。

Description

【考案の詳細な説明】

【０００１】

【産業上の利用分野】

本考案は、指における健康器具、並びに、障害者のリハビリー訓練器具に関するものである。

【０００２】

【従来の技術】

従来から、掌には体のツボが集中し、それを押すことは健康によいとよく言われているし、又、指先を動かすことで、脳が刺激され、頭脳が明晰になるとは、幾多の著書で知る事ができる。しかし、どのようにして指を動かせば良いかと言えば、ただ、指体操のように延ばしたり曲げたりする方法や、二個の胡桃の様なものを掌の内で転がすもの。また、障害者のリハビリー訓練器具としては、ウレタンホームで出来た握り拳大のものを、掌に乗せて握ったり開いたりする程度のものである。

【０００３】

【考案が解決しようとする課題】

脳は、型にはまらない複雑な指の動きで新鮮な刺激を得るので、上記のように従来の方法で指を運動させたなら、どの指も同じ動きの繰り返しとなりやすく、脳が指運動の反応に直ぐ順応してしまい、新鮮な刺激となりにくくなる。

【０００４】また、従来の方法では、ゲーム性が無いため、直ぐに飽きられてしまい、長期間使用または訓練されることが難しい。

【０００５】そこで本案は、指の動きをより複雑にさせるとともに、毎回違う動きをさせて、脳に新鮮な刺激を与えることを目的とした。そして、ゲーム性を持たせて、指運動を長期間飽きさせないことである。

【０００６】

【課題を解決するための手段】

上記目的を解決するため、本考案における指運動訓練器具は全て、片掌の内にて行われ、数字や絵柄の一部が描かれた複数の部品を、あらかじめ決められたルールにもとずいて、数字を並べたり絵柄を合わせるもの。

【０００７】そして、対を成す部品、の一方にネジや突起があり、他方それに見合ったネジ穴や嵌め込み穴があり、バラバラにされた其れ等の部品同志を結合させるもの。

【０００８】また、パイプを細いものから順に詰め込んでゆくものや、釣竿の様に嵌め込んでいって、先細りの一本のパイプにするもの。

【０００９】そして、パイプに、その経よりも相当大きい、ウレタン等の収縮する材質の部品を詰め込むもの。

【００１０】また、コイル状に巻かれたワイヤーの一端から他の一端まで、部品をくぐり抜け通させるもの。

【００１１】また、複数穴を開けられた部品に、ひもやワイヤーを通して行くもの等である。

【００１２】

【作用】

上記のように指運勤訓練器具には幾っかの種類があり、部品を並べさせるものや組合せる種類のものは、毎回指先に複雑な動きを要求し、脳に新鮮な刺激を与える。

【００１３】一方、パイプを繋ぎ合わせたり、コイル状のワイヤーに部品をくぐり通すことで、指先や掌にある程度の力を養い、掌に散在しているツボを活性化させる働きがある。

【００１４】また、指運動器具を片手で扱うこと事態、そう簡単な事ではないが、回を増す毎に指の行動動作が早くなり、技や速さを競うなど、ゲーム性、言い換えれば遊戯性が満たされる。

【００１５】

【実施例】

実施例について、図面を参照して説明する。図１は、数字や文字などが記入された複数の部品（１）を、あらかじめ決められた規則にしたがって、（例えば番号順などに）片掌だけの指を使って、部品（１）を入れ替えたり転がしたりしながら、掌の上に並べて行くものである。

【００１６】なを、部品（１）は直径１０ｍｍ±４×長さ３０ｍｍ±７の円筒形で、数は７ ±２個程度が適当である。また、部品（１）のような形状の代わりに、コインの様な形状にしても、用途及び効果は均しい。

【００１７】図２は、動物の同や頭と言った各部分や、飛行機の翼や胴体の各部分を、パズル絵の様にバラバラにした部品（２）を表し、片手の平の上で、絵に見合った適当な位置に部品（２）を配置させるものである。

【００１８】なを、部品（２）を、平面のものに限らず、立体的なものにして、立体的な動物や飛行機に組み立てて行く事も、意図することは同じである。また、部品（２）によって配置され完成された意匠は、当然色々様々なものが可能である。

【００１９】図３は、掌に納まる程度の板状の部品（３）には大小のネジ穴（Ａ）が開けてあり、それに合ったネジ（Ｂ）を片手を使って嵌め込むものである。また、ネジ（Ｂ）の他に丸や星形等の様々な意匠の穴（Ｃ）にして、その意匠の穴（Ｃ）に合う形の棒（Ｄ）をネジ（Ｂ）と同じく片手で嵌め込むものである。

【００２０】図４は、径の大小異なる複数のパイプ（４）で、片掌にて、径の太いパイプ（４）の中に次に径が細いパイプ（４）を差し入れて、最終的には一番太いパイプ（４）の中に全てのパイプ（４）を納めてしまうものである。なを、釣り竿の様に、各々のパイプ（４）の一端を若干太くさせることにより、其れを一本のパイプに繋ぎ合わせる事も出来る。

【００２１】図５は、１５ｍｍ±７程度のパイプ（５）に、そのパイプ（５）の径よりも相当に大きく、容易に収縮する、ウレタン（６）等の材質を片手で詰め込むものである。

【００２１】図６は、コイル状に巻かれたワイヤー（７）の一端から、他の一端まで、部品（８）を片手のみで通り抜けさせるものである。なを、ワイヤー（７）を部品（８）が、あまりスムーズに通り抜けてしまうと、指の運動訓練にならないので、ワイヤー（７）のコイルの狭間（Ｅ）は出来るだけ狭くし、抵抗を増すために部品（８）の意匠はブロック状や方形のものが好ましい。また、ワイヤー（７）のコイル巻きは、図面では規則正しく巻かれている様に描かれているが、それ以外でも変化にとんだ指運動が楽しめるので、不規則なコイル巻きのものでも差し支えない。

【００２３】図７は、対になった部品（９、１０）の一方の部品（１０）にネジ切り穴（Ｈ）又は嵌め込み穴を開け、他方の部品（９）に、ボルト状の突起（Ｇ）、又は嵌め込み突起を設け、片掌の内にて繋ぎ合わせ、連結させるものである。なを、意匠は、手に馴染む形状であれば、どのようなものでも問題ない。

【００２４】図８は、片手の平の内において、部品（１１）に開けられた複数の穴（Ｆ）に紐（１２）をくぐらせて行くものである。なを、部品（１１）は、板状のものや多少厚目のものでも可能であり、意匠は手に馴染み掌からはみ出さないものなら、どのようなものでも問題ない。複数の穴（Ｆ）においても、その数や位置に規定はない。また、図面では、紐（１２）と記したが、紐（１２）の代わりにワイヤーや鎖などでも可能である。

【００２５】なを、図１〜図８迄の、部品（１）〜部品（１１）と板状の部品（３）の材質は、合成樹脂に限らず、金属や木などでも可能である。

【００２６】

【考案の効果】

本案は、上述の通り構成されているので、次に記載する効果を奏する。

【００２７】請求項１の指運動訓練器具においては、指の滑らかで大きな動きの訓練となる。

【００２８】請求項２の指運動訓練器具においては、指で大まかな物の感知をし、これを分別判断する訓練になる。

【００２９】請求項３の指運動訓練器具においては、指の使用頻度の偏りを無くし、余り使われない小指等も、活用活性化させられる。

【００３０】請求項４の指運動訓練器具においては、指の細かい動きやヒネリが要求され、指の細かく複雑な運動の訓練になる。

【００３１】請求項５の指運動器具においては、指先にある程度の力が要求され、指先に力を養う訓練になる。

【図面の簡単な説明】

【図１】部品の斜視図である。

【図２】部品を所定の位置に置いた状態を示す平面図で
ある。

【図３】部品と棒の斜視図である。

【図４】複数のパイプを差し入れた状態を示す斜視図で
ある。

【図５】パイプとウレタンを示す斜視図である。

【図６】部品をワイヤーに差し入れられた状態を示す斜
視図である。

【図７】対になつた部品同士を嵌め込み合わせた状態
と、その構造を示す斜視図である。

【図８】部品に紐をくぐらせた状態を示す斜視図であ
る。

【符号の説明】

Ａネジ穴ＢネジＣ意匠の穴Ｄ棒Ｅコイルの透き間Ｆ複数の穴Ｇボルト状の穴Ｈネジ切り穴１、２、８、９、１０、１１部品３板状の部品４、５パイプ６ウレタン７ワイヤー１２紐

Claims

【実用新案登録請求の範囲】

【請求項１】片掌の内で一定の規定に従って、例えは
番号順などに、部品（１、２）を並べさせる指運動訓練
器具。
【請求項２】片掌の内で穴やネジ穴を開けた、板状部
品（３）や部品（１０）に、ネジ（Ｂ）棒（Ｄ）や部品
（９）をねじ込み、又は差し込み、組み合させる指運動
訓練器具。
【請求項３】パイプ（４）に、それよりも若干細いパ
イプ（４）を片掌の内で、繋ぎ合わせるか、差し込む指
運動訓練器具。
【請求項４】片掌の内で、複数の穴（Ｆ）が開けられ
た部品（１１）の穴に、紐（１２）やワイヤーを通しく
ぐらせる指運動訓練器具。
【請求項５】片掌の内で、何巻かに巻かれたワイヤー
（７）の一端から、他の一端まで、部品（８）を通りく
ぐらせる指運動訓練器具。