JPH0646531U

JPH0646531U - 学童用机の作業用天板

Info

Publication number: JPH0646531U
Application number: JP8405192U
Authority: JP
Inventors: 利秋山本
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 1992-12-07
Filing date: 1992-12-07
Publication date: 1994-06-28

Abstract

(57)【要約】【目的】転回すると作業板となる木質の天板で、学童
用机の上板を嵌脱可能に被覆するようにすることで、必
要最低量の木材を使用して情操教育に寄与でき、しかも
机上で行う工作、手芸等で使用する用具、工具類の机上
からの落下を防止し且つ工具類から机の上板を保護でき
る有用な作業用天板を提供する。【構成】木製材料をもって、学童用机Ｂの上板ｂ２の
平面積よりも一回り大きな平面積で且つ一面に凹部ａ１
を凹設した偏平な略受け皿状に形成され且つ該凹部が上
記上板を上方から嵌脱可能に収容する程度の平面積をも
って凹設する。

Description

【考案の詳細な説明】

【０００１】

【産業上の利用分野】

本考案は、学童用机として最適な作業用天板に関するものである。

【０００２】

【従来の技術】

学童用机は情操を豊かにするのに大きな影響を持っていることから、旧来から温かみのある木目模様を具現し且つ柔らかな触感を受感させる木製が最適であるとされている。

【０００３】

【考案が解決しようとする課題】

ところで、工作、手芸等の授業等では、使用する用具、工具等が机の上板から不用意に落下して、授業遅れの原因になったり、工具類で机の上面が傷つけられ、机自体の耐久性の劣化が早急化したり、美感の低下が顕著化する問題がある。また、今日のように乱伐等を理由として木製材料の不足が深刻化すると、全体を木製とした場合にはどうしても安価に製作できない提供コストの面でも問題がある。

【０００４】本考案は、上記従来事情に鑑みてなされたもので、その技術的課題は、転回すると作業板となる木質の天板で、学童用机の上板を嵌脱可能に被覆するようにすることで、必要最低量の木製材料を使用して情操教育に寄与でき、しかも机上で行う工作、手芸等で使用する用具、工具類の机上からの落下を防止し且つ工具類から机の上板を保護できる有用な作業用天板を提供する。

【０００５】

【課題を解決するための手段】

上記目的を達成するために講じた技術的手段は、木製材料をもって、学童用机の上板の平面積よりも一回り大きな平面積で且つ一面から凹部を凹設した偏平な略受け皿状に形成され且つ該凹部が上記上板を上方から嵌脱可能に収容する程度の平面積をもって凹設されていることを要旨とする。

【０００６】

【作用】

上記技術的手段によれば、通常時は凹部を学童用机の上板に嵌合して同上板を保護する天板として使用され、必要時には逆様状に転回して用具、工具を落下不能に載承する作業板に変身する。

【０００７】

【考案の効果】

本考案は以上のように通常時は凹部を学童用机の上板に嵌合して同上板を保護する天板として使用され、必要時には逆様状に転回してその凹部内に用具、工具を落下不能に載承する作業板に変身する学童用机の作業用天板であるから、下記の利点がある。（1 ）工作、手芸等の授業時に、使用する用具、工具等を机上で落下不能に載承するから、授業及び手作業の円滑なる進行を約束でき、且つ工具、用具等の落下による紛失等を未然に防止することができる。（2 ）しかも、上記工具類で机上板が傷つけられることもなく机自体の美感の低下及び耐久性の劣化を防止できる。（3 ）また、用具、工具等を敢えて使用しない主要５科目の授業時には、転回して机の上板をカバーする木製天板として使用するようにしていることから、情操教育に役立つのは勿論のこと、専用の置き場を別途に確保する必要がなく、教室の有効ペースを無駄に狭小化しない。

【０００８】

【実施例】

次に、本考案の実施例を図面に基づいて説明する。図１乃至図３は本実施例学童用机の作業用天板の使用状態を示している。符号Ａは作業用天板、Ｂは学童用机である。

【０００９】学童用机Ｂとしては、四本の脚杆ｂ１’…の下域部位や所望高さ部位を連杆ｂ１”で連結して立設する支持脚ｂ１のその脚杆ｂ１’…上端に亘って、上板ｂ２を水平状に固定し、該上板ｂ２の裏面に教科書類の収容部ｂ３を吊持状に固着した一般周知形態に形成されたものを示している。

【００１０】この学童用机Ｂにおける上板ｂ２はフラッシュパネルを接合して所定の面積に形成したものや、机として必要な強度を有する所望の合成樹脂パネル等を所定の面積に切裁して形成したもの等である。

【００１１】作業用天板Ａは、木製材料をもって、上記学童用机Ｂの上板ｂ２の平面積よりも一回り大きな平面積で且つ一面に凹部ａ１を凹設した偏平な略受け皿状に形成され且つ該凹部ａ１が上記上板ｂ２を上方から嵌脱可能に収容する程度の平面積をもって凹設した形状になっている。

【００１２】詳細には、この作業用天板Ａは、学童用机Ｂの上板ｂ２が平面視で矩形状であれば、その上板ｂ２の平面積よりも一回り大きな相似形状を呈し且つ周壁部ａ２を残して同上板ｂ１を丁度嵌合できる深さ及び面積の凹部ａ１を裏面方向から凹設した逆様な偏平薄箱状に形成されている。

【００１３】また、この作業用天板Ａは、間伐材を寄せ集めて接合形成したりして、低廉下で製作されているものであっても構わない。

【００１４】次に、使用状態を示す各図を説明する。図１、図２は、凹部ａ１内に学童用机Ｂの上板ｂ２を嵌合して、作業用天板Ａが上板ｂ２をカバーする天板として使用されている状態を示し、周壁部ａ２が同上板ｂ２の各端面に衝合している関係でガタ付かず、上方向に持ち上げない限り、作業用天板Ａは上板ｂ２への嵌合状態を保持する。従って、特に主要５科目の授業の時には、温もりのある木製の天板として使用し、学童の情操を豊かにするのに寄与する。ちなみに、符号ａ３は、教科類の収容部ｂ３の取り出し口ｂ３’の延長上にかかる周壁部ａ２部分一縁ａ２’を切欠して教科書類を取り出し易くする凹切部である。

【００１５】図３は、上記する天板を180 度転回して、作業用天板Ａが学童用机Ｂの上板ｂ２上に載置する作業板として使用されている状態を示し、周壁部ａ２の落下防止機能で、凹部ａ１内の収容物（図示せず）を落下させない。従って、特に工作、手芸等の授業時に使用される工具類、用具類の机上からの落下や工具類での前記上板ｂ２の傷付きを防止するのに寄与する。

【図面の簡単な説明】

【図１】作業用天板を学童用机の天板として使用してい
る状態を示す斜視図。

【図２】図１の縦断面図。

【図３】作業用天板を学童用机上での作業板として使用
している状態を示す斜視図

【符号の説明】

Ａ：作業用天板Ｂ：学童用机ａ１：凹部ｂ２：上板

Claims

【実用新案登録請求の範囲】

【請求項１】木製材料をもって、学童用机の上板の平
面積よりも一回り大きな平面積で且つ一面に凹部を凹設
した偏平な略受け皿状に形成され且つ該凹部が上記上板
を上方から嵌脱可能に収容する程度の平面積をもって凹
設されていることを特徴とする学童用机の作業用天板。