JPH06301332A - 電子楽器 - Google Patents

Abstract

(57)【要約】 （修正有） 【目的】 電子鍵盤楽器を独習するために必要な音楽情
報、視覚情報、練習指導を音声で指示説明する情報とを
関連させ、効果的な学習を行う。 【構成】 複数の鍵盤１に対応した表示ＬＥＤ３、表示
ＬＥＤと同時に階名を音声で発生させる機能、操作ＳＷ
５を操作する度に音声で練習指導をアナウンスする機能
並びに演奏練習に必要なレッスン指導を、音声と表示で
行う。

Description

【発明の詳細な説明】

【０００１】

【産業上の利用分野】本発明は鍵盤楽器を独習するため
に必要な楽音に対する表示情報と、音声による階名ガイ
ドと、独習するための練習指導情報を音声で指示する手
段とにより、演奏練習するための複数のレッスンをレベ
ルに応じて効果的に独習できるようにした電子楽器に関
するものである。

【０００２】

【従来の技術】従来より、鍵盤楽器を練習する手段とし
て、メロディ、コ−ド等の押鍵をＬＥＤなどで指示する
装置が考えられている。また階名を音声で発音させ、そ
の発音した階名（例えばド、ファ、シ等）を聞き取り演
奏する装置が考えられている。

【０００３】

【発明が解決しようとする課題】しかしながら上記述べ
た従来の構成の楽器演奏の手段では、練習者は鍵に対応
して表示しているＬＥＤの指示に従って鍵を追いかけて
操作するか、または階名を音声のみで発音させ、例えば
ド、ミ、ソ等の音声を聞き取りながらそれに対応した鍵
を押して演奏することしかできなかった。このため、練
習のために右手、左手、両手と各ステップ毎の練習がで
きないという問題点を有していた。

【０００４】本発明は上記従来の問題点を解決するもの
で、練習に必要な各メロディ部演奏、コ−ド／和音演
奏、両手演奏等が右手、左手、両手と各ステップ毎に音
声による指導と、鍵盤の指定表示と、階名による音声発
音を自動的に制御させることにより演奏曲に合わせて練
習できる電子楽器を提供することを目的とする。

【０００５】

【課題を解決するための手段】この目的を解決するため
に本発明の電子楽器は、鍵盤と、楽音発生手段と、演奏
情報を記憶した記憶装置と、前記記憶装置から操作すべ
き鍵の演奏情報を読み出し指定表示する指示手段と、前
記記憶装置から操作すべき鍵の階名またはコード名を読
み出し、対応する音声を発生させる手段とを有してい
る。

【０００６】

【作用】この構成によって、鍵盤演奏を独習するために
必要な演奏情報により、鍵盤に対応した指示手段による
指定表示と、鍵に対応した階名やコードを音声にて指導
することにより、曲を各ステップ毎に練習することが可
能で、特に楽器の知識や楽譜の理解等が無くても楽しく
楽器の独習ができる。

【０００７】

【実施例】以下本発明の一実施例について、図面を参照
しながら説明する。図１はこの発明の一実施例の構成を
示すブロック図である。図１において、鍵盤１は、複数
の白鍵および黒鍵からなる鍵盤部であり、各鍵毎に押
鍵、離鍵を検出するためのスイッチおよびその押鍵強さ
を検出する検出器等が設けられている。これらの鍵の状
態は、押鍵検出回路２によつて検出される。押鍵検出回
路２は、押鍵された鍵の鍵オン信号、キ−ナンバーおよ
びベロシティなどの押鍵情報をデ−タバスＤＢを介して
ＣＰＵ１１に供給する。次に操作ＳＷ５は、練習機能と
演奏機能の切り替えや曲選択、音声ガイド、ランプガイ
ド選択等、各種機能を選択するための複数の操作スイッ
チからなる。ＳＷ検出回路６は、上記操作スイッチが押
されたか否かを検出する回路であり、押された操作スイ
ッチの情報をデ−タバスＤＢを介してＣＰＵ１１へ供給
する。次に表示ＬＥＤ３は、前記説明した各種機能を選
択するための複数の操作スイッチなどの動作状態を表示
するＬＥＤと、上記説明した鍵盤１の複数の白鍵および
黒鍵にそれぞれ対応して指定表示するＬＥＤから成り、
練習状態に合わせＣＰＵ１１より処理されたＬＥＤ情報
がデ−タバスＤＢを介してＬＥＤ表示回路４に送られ表
示される。次にＬＣＤパネル７は、各機能の情報、動作
状態を表示するもので、これを制御する回路が表示回路
８である。上述したＣＰＵ１１は、ＲＯＭ１２のプログ
ラムに従い、電子楽器全体の制御を行うと共に、記憶装
置１０に記憶されている自動演奏情報や音声ガイド情報
などに基づき、楽音データや音声ガイドデータなどを生
成し、音源回路９へ供給する。加えてＣＰＵ１１は、上
述した押鍵情報に基づいて楽音デ−タを生成し、音源回
路９へ供給する。また上記処理において生じる演算結果
などは、ＲＡＭ１３に記憶される。上記楽音デ−タは音
源回路９で楽音や音声信号に変換された後、増幅回路１
４で増幅されスピ−カ−１５によって発音される。

【０００８】次に、操作部について図２、図３にて説明
する。スイッチＳ１は、本発明の電子楽器に内蔵されて
いる以下説明する独習にて練習するための機能（以下練
習機能という）と、リズムや自動伴奏機能などを使用し
演奏する通常機能（以下演奏機能という）を切り換える
ための機能切り換えスイッチであり、このスイッチＳ１
の操作に連動し表示パネル７の表示内容が変化する。図
２は、練習機能が選ばれたとき、図３は、演奏機能が選
ばれたときの図である。表示パネル７は、大きく２つの
部分にわかれており、操作スイッチＳ２〜Ｓ８の機能を
表す図２の７Ａ１、図３の７Ａ２の部分と、種々の情報
を表示する図２の７Ｂ１，図３の７Ｂ２の部分にわけら
れる。

【０００９】次に、機能切り換えスイッチＳ１で練習機
能を選んだ場合を、図２にて説明する。スイッチＳ２
は，複数の練習曲より希望する曲を選択する曲選択スイ
ッチ、スイッチ３は、レッスン番号を選択するレッスン
スイッチである。スイッチＳ４は、練習中にこのスイッ
チを押すと曲の頭（スタ−ト位置）に戻る頭出しスイッ
チ、スイッチＳ５は、曲中のフレ−ズのくり返しを選択
する繰り返しスイッチである。スイッチＳ６は、フレ−
ズを選択するフレーズスイッチ、スイッチＳ７は、曲の
テンポ（スピ−ド）を調節するテンポスイッチである。
スイッチＳ８は、練習曲演奏中に標準テンポに戻すため
のスイッチである。スイッチＳ９は、曲をスタ−ト／ス
トップさせるスイッチである。待機状態では、ＬＥＤ３
Ｃは、点滅しており、曲がスタ−トすると点灯に変わ
る。スイッチＳ１０は、演奏すべき鍵盤を指定表示する
ＬＥＤ３Ａの機能（以下ランプガイドという）をオン、
オフするためのスイッチで、スイッチＳ１１は、練習す
るために音声により階名、コード名や操作指示を発生さ
せる機能（以下、音声ガイドという）をオン、オフする
スイツチである。またオーケストラ楽器やリズム楽器等
による伴奏（以下オーケストラ伴奏という）の音量は伴
奏音量２０で調整でき、また楽器全体の音量は、全体音
量３０で調整できる。このように、機能切り換えスイッ
チＳ１で練習機能を選んだ場合，スイッチＳ２〜Ｓ８の
機能は練習用の機能に割りつけられると共に、ＬＣＤパ
ネル７の７Ａ１にはそれぞれのスイッチの機能名が表示
され、７Ｂ１の部分には練習機能に必要な、練習曲番
号、レッスン番号、コード名、フレーズ番号、テンポが
表示される。

【００１０】さらに、機能切り換えスイッチＳ１で演奏
機能を選んだ場合を図３にて説明する。スイッチＳ２
は、リズムの種類を選択するリズム選択スイッチ、スイ
ッチＳ３は、リズムのパタ−ンにフィルインのパタ−ン
を挿入するフィルインスイッチ、スイッチＳ４は、リズ
ムスタ−ト時にイントロパタ−ン、リズム終了時にエン
ディングパタ−ンを挿入するイントロ／エンディングス
イッチ、スイッチＳ５は、鍵盤を弾き始めたときに同期
してリズムをスタ−トさせるシンクロ機能をオン、オフ
させるシンクロスイッチ、スイッチＳ６は、音色の種類
を選択する音色選択スイッチ、スイッチＳ７はリズムの
テンポを調節するテンポスイッチ、スイッチＳ８は、自
動伴奏機能をオン、オフする自動伴奏スイッチである。
このように、機能切り換えスイッチＳ１で演奏機能を選
んだ場合，スイッチＳ２〜Ｓ８の機能は演奏用の機能に
割りつけられると共に、ＬＣＤパネル７の７Ａ２にはそ
れぞれのスイッチの機能名が表示され、７Ｂ２の部分に
は演奏機能に必要な、リズム番号、コード名、音色番
号、テンポが表示される。なお、これらの演奏機能の動
作については、従来の電子楽器と同様であるので説明は
省略する。

【００１１】以下、本発明の練習機能の一実施例のレッ
スン内容と操作手順を図２を用いて説明する。この実施
例はレッスン１からレッスン９までの９ステップから構
成されており、ステップ毎に説明する。 （レッスン１）図２のスイッチＳ１を押すとＬＥＤ３Ｂ
が点灯し練習機能状態となり、スイッチＳ９が点滅し、
同時に音声アナウンスで『曲を選んで下さい。レッスン
１、模範演奏を始めます。スタ−ト／ストップボタンを
押して下さい』と発音される。そこでスイツチＳ９を押
すとＬＥＤ３Ｃが点滅から点灯になり選択した練習曲が
標準テンポで演奏される。次に練習曲の模範演奏が、終
了するとスタ−ト／ストップボタンＳ９のＬＥＤ３Ｃが
点灯から点滅になり演奏が終わったことを表す。曲終了
後『もう一度、スタ−ト／ストップボタンを押すとくり
返します。レッスンボタンを押すと、次のレッスンに進
みます』と音声でアナウンスがでる。

【００１２】（レッスン２）次にレッスンボタンＳ３を
押すと、ＬＣＤパネル７のレッスン番号が２となり、音
声アナウンスで『レッスン２、右手でメロディを練習し
ます。ワンフレ−ズを３回づつくり返します。ハイのか
け声で弾きましょう。スタ−ト／ストップボタンを押し
て下さい』と発音される。そこでスタ−ト／ストップボ
タンを押すと、前記模範演奏の標準テンポより遅いスピ
−ドで演奏が始まり、鍵盤に対応したＬＥＤ３Ａの指示
と、音声で発音される階名を聞きながら、右手でメロデ
ィをフレ−ズ毎に繰り返し練習することができる。この
とき、曲全体の流れがわかるように模範演奏のメロディ
部分が小さい音量で自動演奏されるが、習熟の度合に応
じて、操作子（図示せず）で、このメロディの音量を調
節したり、完全に消すこともできる。曲終了後『もう一
度、スタート／ストップボタンを押すとくり返します。
レッスンボタンを押すと、次のレッスンに進みます』と
音声でアナウンスがでる。 （レッスン３）次にレッスンボタンＳ３を押すと、ＬＣ
Ｄパネル７のレッスン番号が３となり、音声アナウンス
で『レッスン３、右手でメロディを全曲通して練習しま
す。ハイのかけ声で弾きましょう。スタ−ト／ストップ
ボタンを押して下さい』と発音される。スイッチＳ９を
押すと、練習曲が始まり、ＬＥＤ３Ａの指示と、音声で
発音される階名を聞きながら、メロディを一曲通して練
習することができる。曲終了後『もう一度、スタ−ト／
ストップボタンを押すとくり返します。レッスンボタン
を押すと、次のレッスンに進みます』と音声でアナウン
スがでる。 （レッスン４）次にレッスンボタンＳ３を押すと、ＬＣ
Ｄパネル７のレッスン番号が４となり、音声アナウンス
で『レッスン４、左手でコ−ドを練習します。コ−ドに
対応してランプが点灯します。押さえて確認して下さ
い。ハイのかけ声で弾きましょう。スタ−ト／ストップ
ボタンを押して下さい』と発音される。スイッチＳ９を
押すと、練習している曲で使用するコ−ド（和音）に対
応したコ−ド名が音声でアナウンス（例えばＣ，Ｇ７，
Ａｍ等）されると共に、押さえるべき鍵（例えばＣコー
ドであればＣ，Ｅ，Ｇの３鍵）がＬＥＤ３Ａによって指
定表示されるので、この指示にしたがってコードの練習
ができる。またこのときＬＣＤパネル７のコ−ド表示部
にそのコ−ド名が表示される。曲終了後『もう一度、ス
タ−ト／ストップボタンを押すとくり返します。レッス
ンボタンを押すと、次のレッスンに進みます』と音声で
アナウンスがでる。

【００１３】（レッスン５）次にレッスンボタンＳ３を
押すと、ＬＣＤパネル７のレッスン番号が５となり、音
声アナウンスで『レッスン５、左手でコ−ドを通して練
習します。ハイのかけ声で弾きましょう。スタ−ト／ス
トップボタンを押して下さい』と発音される。スイッチ
Ｓ９を押すとメロディー部分とオーケストラ伴奏が自動
演奏されると共に左手コードの押さえるべき鍵盤がＬＥ
Ｄ３Ａによって表示指示されるので、曲に合わせてコー
ドの練習ができる。曲終了後『もう一度、スタ−ト／ス
トップボタンを押すとくり返します。レッスンボタンを
押すと、次のレッスンに進みます』と音声でアナウンス
がでる。 （レッスン６）次にレッスンボタンＳ３を押すと、ＬＣ
Ｄパネル７のレッスン番号が６となり、音声アナウンス
で『レッスン６、両手で通して練習します。ハイのかけ
声で弾きましょう。スタ−ト／ストップボタンを押して
下さい』と発音される。スイッチＳ９を押すと、オーケ
ストラ伴奏が自動演奏されると共に、レッスン３で練習
した右手メロディーに対応する階名が音声で発音され、
さらにレッスン５で練習した左手コードに対応する押す
べき鍵がＬＥＤ３Ａによって指定表示されるので、右手
でメロディー、左手でコードという両手演奏の練習が可
能になる。このとき、メロディ部分やコード部分は小さ
い音量で自動演奏されるが、この音量は調節できる。ま
たＬＣＤパネル７のコ−ド表示部にそのコ−ド名が表示
される。曲終了後『もう一度、スタ−ト／ストップボタ
ンを押すとくり返します。レッスンボタンを押すと、次
のレッスンに進みます』と音声でアナウンスがでる。 （レッスン７）次にレッスンボタンＳ３を押すと、ＬＣ
Ｄパネル７のレッスン番号が７となり、音声アナウンス
で『左手で伴奏を練習します。お手本を聞いてから伴奏
を４回ずつ練習しましょう。ハイのかけ声で弾きましょ
う。スタ−ト／ストップボタンを押して下さい』と発音
される。スイッチＳ９を押すと、左手のアルペジオ伴奏
などの左手伴奏に対応した鍵がＬＥＤ３Ａによって表示
指示されるので、曲中に出てくる伴奏パタ−ンを、フレ
−ズ単位で練習することができる。またこのときＬＣＤ
パネル７のコ−ド表示部にそのコ−ド名が表示される。
曲終了後『もう一度、スタ−ト／ストップボタンを押す
とくり返します。レッスンボタンを押すと、次のレッス
ンに進みます』と音声でアナウンスがでる。 （レッスン８）次にレッスンボタンＳ３を押すと、ＬＣ
Ｄパネル７のレッスン番号が８となり、音声アナウンス
で『レッスン８、左手で伴奏を通して練習します。ハイ
のかけ声で弾きましょう。スタ−ト／ストップボタンを
押して下さい』と発音される。スイッチＳ９を押すと、
メロディー部分とオーケストラ伴奏が自動演奏されると
共に、左手伴奏の押さえるべき鍵盤がＬＥＤ３Ａによっ
て指定表示されるので、曲に合わせてアルペジオなどの
伴奏の練習ができる。曲終了後『もう一度、スタ−ト／
ストップボタンを押すとくり返します。レッスンボタン
を押すと、次のレッスンに進みます』と音声でアナウン
スがでる。

【００１４】（レッスン９）次にレッスンボタンＳ３を
押すと、ＬＣＤパネル７のレッスン番号が９となり、音
声アナウンスで『レッスン９、両手で通して練習しま
す。ハイのかけ声弾きましょう。スタ−ト／ストップボ
タンを押して下さい』と発音される。スイッチＳ９を押
すと、オーケストラ伴奏が自動演奏されると共に、レッ
スン３で練習した右手メロディーに対応する階名が音声
で発音され、さらにレッスン８で練習したアルペジオな
どの左手伴奏に対応する押すべき鍵がＬＥＤ３Ａによっ
て表示指示されるので、右手でメロディー、左手で伴奏
という両手演奏の練習が可能になる。またＬＣＤパネル
７のコ−ド表示部にそのコ−ド名が表示される。曲終了
後『もう一度、スタ−ト／ストップボタンを押すとくり
返します。』と音声でアナウンスがでる。上記レッスン
１からレッスン９までの内容のまとめを図４に示す。ま
た全体の演奏および右手メロディー練習繰り返し演奏の
概念図を図５に示す。

【００１５】以上説明したレッスン中に、必要に応じて
ランプガイドスイッチＳ１０，音声ガイドスイッチＳ１
１を操作することにより、ランプガイドや音声ガイドを
オン、オフすることができ、習熟度に適した練習が可能
である。また上記レッスン内容では説明しなかったが、
図２の表示ＬＥＤは３Ｄはダンパーペダルなどのペダル
（図示せず）を踏むタイミングを指定表示するもので、
これによりペダル操作の練習ができる。

【００１６】前記練習曲は機器本体に内蔵されていると
して説明したが、外部からフロッピディスクなどで練習
演奏デ−タを供給してもよいことは言うまでもない。

【００１７】

【発明の効果】以上のように本発明は、複数の鍵に対応
した表示ＬＥＤと、表示ＬＥＤと同時に階名を音声で発
生させ、演奏練習に必要なレッスン指導を音声アナウン
スでガイドすることにより、個人にあった独自のペ−ス
で好きな曲を楽しく練習することができる優れた電子楽
器を実現するものである。

【図面の簡単な説明】

【図１】本発明の一実施例の構成を示すブロック図

【図２】本発明の実施例における電子楽器の練習機能時
の操作部を示すパネル図

【図３】本発明の実施例における電子楽器の演奏機能時
の操作部を示すパネル図

【図４】一実施例におけるレッスン内容の一覧を示す図

【図５】一実施例における、全体の演奏および右手メロ
ディー練習繰り返し演奏の概念図

【符号の説明】

１ 鍵盤 ３ 表示ＬＥＤ ５ 操作スイッチ ７ 表示パネル １１ ＣＰＵ

Claims (20)

【特許請求の範囲】
1. 【請求項１】鍵盤と、楽音発生手段と、演奏情報を記憶
   する記憶装置と、前記記憶装置から操作すべき鍵の演奏
   情報を読み出し指定表示する指示手段と、前記記憶装置
   から操作すべき鍵の階名またはコ−ドを読み出し発生す
   る音声手段とを備えた電子楽器。
2. 【請求項２】階名またはコ−ド以外の演奏練習指導を指
   示する音声手段を備えた請求項１記載の電子楽器。
3. 【請求項３】指導レベルに応じて、操作すべき鍵を指定
   表示する指示手段と、操作すべき鍵の階名またはコ−ド
   名を発生させる音声手段を組み合わせ練習曲の演奏法を
   指導する方法を備えた請求項１記載の電子楽器。
4. 【請求項４】指導レベルに応じて、操作すべき鍵を指定
   表示する指示手段と、操作すべき鍵の階名またはコ−ド
   名を発生させる音声手段と、演奏練習曲を自動演奏させ
   る自動演奏手段とを組み合わせ練習曲の演奏法を指導す
   る方法を備えた請求項１記載の電子楽器。
5. 【請求項５】操作すべき鍵に対応した自動演奏音の音量
   を変化できる自動演奏手段を備えた請求項４記載の電子
   楽器。
6. 【請求項６】演奏練習曲のメロディ部の演奏鍵を指定表
   示する指示手段と、前記メロディ部の階名を発生する音
   声手段を備えた請求項１記載の電子楽器。
7. 【請求項７】演奏練習曲の伴奏部に対応したコ−ドの演
   奏鍵を指定表示する指示手段と、前記伴奏部に対応した
   コ−ド名を発生させる音声手段と、前記コ−ド名を表示
   する表示手段を備えた請求項１記載の電子楽器。
8. 【請求項８】演奏練習曲の伴奏部に対応したコ−ドの演
   奏鍵を指定表示する指示手段と、前記コ−ドの階名を発
   生させる音声手段を備えた請求項１記載の電子楽器。
9. 【請求項９】演奏練習曲のメロディ部の階名を発生させ
   る音声手段と、伴奏部に対応したコ−ドの演奏鍵を指定
   表示する指示手段を備えた請求項１記載の電子楽器。
10. 【請求項１０】演奏練習曲の伴奏部に対応した音階の演
    奏鍵を指定表示する指示手段を備えた請求項１記載の電
    子楽器。
11. 【請求項１１】演奏練習曲の伴奏部に対応した音階の演
    奏鍵を指定表示する指示手段と、コ−ド名を表示する表
    示手段を備えた請求項１記載の電子楽器。
12. 【請求項１２】演奏練習曲のメロディ部の階名を発生さ
    せる音声手段と、伴奏部に対応した階名の演奏鍵を指定
    表示する指示手段を備えた請求項１記載の電子楽器。
13. 【請求項１３】演奏練習曲のメロディ部の階名を発生さ
    せる音声手段と、伴奏部に対応した階名の演奏鍵を指定
    表示する指示手段と、コ−ド名を表示する表示手段を備
    えた請求項１記載の電子楽器。
14. 【請求項１４】演奏練習曲を標準テンポとは異なったテ
    ンポで演奏することができる請求項１記載の電子楽器。
15. 【請求項１５】記憶装置から読み出した演奏情報に基づ
    きペダル情報指示手段を設けた請求項１記載の電子楽
    器。
16. 【請求項１６】演奏練習曲のメロディ部と伴奏部以外の
    バック演奏を行うことができる請求項１記載の電子楽
    器。
17. 【請求項１７】練習機能と演奏機能を切り換える機能切
    り換えスイッチを有し、前記切り換えスイッチによって
    練習機能と演奏機能が瞬時に切り換わることを特徴とす
    る電子楽器。
18. 【請求項１８】前記機能切り換えスイッチに連動して、
    少なくとも１つのスイッチの機能が、練習機能用もしく
    は演奏機能用に切り換わることを特徴とする請求項１７
    記載の電子楽器。
19. 【請求項１９】スイッチの機能の切り換えに連動し、そ
    のスイッチの機能表示が切り換わることを特徴とした請
    求項１８記載の電子楽器。
20. 【請求項２０】練習機能と演奏機能の切り換えに連動
    し、表示部の表示が切り換わることを特徴とする請求項
    １７記載の電子楽器。